齊魯晚報·齊魯壹點 李珍梅

青島實驗高中生物教研組由13名教師組成，其中碩士8人、博士1人，是一支結構優(yōu)良、業(yè)務精湛、充滿活力的教學團隊。教研組堅守立德樹人根本任務，深耕教學教研、銳意改革創(chuàng)新，在教師培養(yǎng)、課程開發(fā)、實驗教學、信息化融合等方面成果豐碩，先后獲評青島市基礎教育學科基地、青島市巾幗文明崗等榮譽，用專業(yè)與堅守為學生搭建起探索生命奧秘的成長平臺。

名師引領骨干支撐 教研組人才梯隊建設成效顯著

青島實驗高中生物教研組是一支凝聚力量、深耕育人的優(yōu)秀團隊。13名教師中，8人擁有碩士學歷，1人擁有博士學位，合理的人才結構為學科發(fā)展注入了強勁動力。全體教師始終懷揣對教育事業(yè)的熱愛，恪守教書育人、為人師表的準則，持續(xù)深化理論學習與業(yè)務鉆研，積極構建學習型教研組，在互學互鑒、共同提升中，不斷夯實專業(yè)基礎、提升教學能力，推動教師隊伍整體素質穩(wěn)步提升。

組內徐潔老師獲評“青島市中小學教育教學帶頭人”，成功入選“青島名師工程”；徐潔、劉蕾兩位老師先后斬獲“青島市教學能手”稱號；何連慶老師獲評“青島市優(yōu)秀青年專業(yè)人才”，王學翠老師榮獲“青島市創(chuàng)新能手”。一支師德高尚、業(yè)務精湛、樂于奉獻的教師隊伍，成為學科高質量發(fā)展的堅實根基。

生物組教師積極投身教學實踐與課題研究，先后開設市級研究課、城鄉(xiāng)交流課20余節(jié)，市級公開課10余節(jié)，“一師一優(yōu)課”多次在各級評選中獲獎；教研組先后承辦市級教研活動及高考研討會近十次，充分發(fā)揮示范輻射作用，助力區(qū)域生物教學質量提升。同時，團隊深耕課題研究，發(fā)表學術論文近二十篇，1項市級課題順利結題；多位教師悉心指導學生參與生物奧賽及科創(chuàng)比賽，屢獲佳績，多次獲評省級奧賽優(yōu)秀指導教師。

深耕課程打造特色 校本課程建設成果豐碩

近年來，生物組始終以教學改革為抓手，不斷探索貼合校情、富有特色的育人之路。2015年，成功申辦青島市學科改革實驗基地，全組教師群策群力、潛心鉆研，逐步探索出一條適配本校學生發(fā)展的課改路徑；2022年，再次成功申報青島市基礎教育學科基地，圍繞立德樹人根本任務，以項目研究為引領，扎實推進學科基地建設，聚焦破解高中生物教學難點問題，推動育人方式持續(xù)深化。2023年，生物教研組憑借突出的工作成效，榮獲“青島市巾幗文明崗”榮譽稱號。

生物組高度重視校本課程開發(fā)，立足學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，自主研發(fā)的校本課程連續(xù)多年獲評校級精品課程、十佳課程。其中，王學翠、顧早老師設計的《生物實驗與生活》校本課程，2016年榮獲全國校本課程設計二等獎，2017年獲評青島市精品校本課程；同年10月，王學翠等老師作為主要負責人，參與青島市高中生物精品校本課程通用教材編寫，該教材于2021年正式出版發(fā)行。2023年，寧磊等老師主持研發(fā)的《STEM理科融合課程》，再次獲評青島市精品課程，為學生提供了豐富的個性化學習選擇。

實驗教學是生物學科的核心，生物組教師始終注重對課本實驗的優(yōu)化、改造與延伸，讓實驗教學更貼合課堂實際、更契合學生需求。2016年，潘諄老師開設實驗公開課《食品中糖類、淀粉和蛋白質檢測》，獲得聽課教師一致好評；2017年，王學翠老師的公開課《雙縮脲試劑應用原理的探究》榮獲青島市生物學科實驗PK賽一等獎，潘諄老師在青島市中小學實驗說課中斬獲二等獎；2018年，韓玲玲老師對課本實驗進行再創(chuàng)作，成功開設青島市公開課《呼吸作用》；2021年，于娜老師在青島市高中生物二輪復習研討會上開設《細胞的生命歷程》專題復習課，吳卓瓊老師的《免疫系統(tǒng)的組成和功能》榮獲青島市教育局優(yōu)質課比賽二等獎，用精彩課堂展現(xiàn)了扎實的實驗教學功底。

踐行信息化融合 賦能學生新成長

生物組教師主動擁抱教育信息化浪潮，不斷提升信息技術應用能力，熟練運用網絡平臺、空中課堂、VR等技術手段，打造高效、生動的新型課堂，構建信息化背景下的全新學習模式。2016年，學校率先開發(fā)VR課堂，開創(chuàng)國內VR技術走進高中課堂的先例。生物組徐潔老師作為主創(chuàng)人員，積極投身VR生物課程開發(fā)，先后在國際教育信息化大會和全國校長培訓會上作現(xiàn)場授課展示；呂媛老師也在青島市信息技術與學科融合現(xiàn)場會、山東省教育信息化大會上進行現(xiàn)場授課，用科技賦能教學，展現(xiàn)了信息化融合教學的獨特魅力。

教研組始終高度重視青年教師的成長與培養(yǎng)，通過傳幫帶、平臺歷練、以賽促教等多種方式，為青年教師搭建成長階梯，助力青年教師快速成長為教學骨干。宋懿文老師在青島市新教師培訓中獲評優(yōu)秀學員，2023年榮獲青島市中小學教師實驗教學能力大賽一等獎，2024年斬獲青島市教師基本功大賽一等獎，其實驗說課《探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響》獲評山東省實驗說課優(yōu)秀案例；盛瑤老師在2024年青島市中小學教師實驗教學能力大賽中榮獲特等獎，一批青年教師快速成長，成為教研組發(fā)展的強勁新生力量。

平臺賦能，科創(chuàng)筑夢，學生成長多點開花。學校傾力打造的STEAM創(chuàng)新實驗室，于2018年暑期正式投入使用，設備先進、功能齊全，可開展植物解剖學、生物化學、植物生理學、微生物學、分子生物學等多項探究性實驗研究。每個工作日的中午，實驗室里總能看到同學們專注做實驗的身影，實驗范圍既涵蓋高中課標要求的必修實驗，也包括拓展性的創(chuàng)新實驗課程對應的實驗。2022年，該實驗室獲評“青島市科技創(chuàng)新實驗室”榮譽稱號。在各方大力支持和育人導師的悉心指導下，學?？萍紕?chuàng)新與奧賽工作不斷取得新突破，寧磊博士指導學生參與奧賽及科創(chuàng)比賽屢獲佳績，多次獲評省奧賽輔導優(yōu)秀指導教師；學校連年被評為全國中學生生物學奧林匹克競賽“金牌學?！?，真正實現(xiàn)了以教促研、以研育人、以賽賦能的良性育人生態(tài)。

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