【編者按】《戲劇振興三年行動計(jì)劃（2026-2028 年）》（以下簡稱《計(jì)劃》）為未來三年中國戲劇事業(yè)的繁榮發(fā)展制定了清晰的路線圖，明確了實(shí)施路徑。戲劇院團(tuán)作為創(chuàng)作演出與人才培養(yǎng)的核心載體，其改革成效與管理水平，直接關(guān)系《計(jì)劃》落地見效與行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。此前，本刊公眾號 “系列解讀” 專欄已圍繞計(jì)劃核心要點(diǎn)推出多篇解讀文章，引發(fā)行業(yè)廣泛關(guān)注。即日起，該專欄將聚焦院團(tuán)改革發(fā)展與管理建設(shè)，邀請全國各地院團(tuán)長、創(chuàng)作者與專家分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、探討破題路徑，以期交流行業(yè)共識、凝聚發(fā)展合力，為推動戲劇事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能增效。

以制度筑基 以人才立本

韓再芬

中國劇協(xié)副主席

安徽省文聯(lián)副主席、省劇協(xié)主席

安徽再芬黃梅藝術(shù)劇院院長

《戲劇振興三年行動計(jì)劃（2026—2028年）》的發(fā)布，令人倍感振奮。作為一名在黃梅戲舞臺上耕耘了數(shù)十載、帶領(lǐng)再芬黃梅走過二十年改革發(fā)展的戲劇工作者，我深感這份《計(jì)劃》來得正當(dāng)其時。通讀《計(jì)劃》后，最觸動我的是字里行間對“人”的尊重與托舉——尤其是第13至16條關(guān)于人才培養(yǎng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)切中戲曲傳承的命脈。

首先，《計(jì)劃》遵循了藝術(shù)人才的成長規(guī)律，確立了“長期培養(yǎng)”的制度邏輯。第13條“實(shí)施優(yōu)秀青年戲劇人才成長計(jì)劃”，通過整合中央宣傳文化單位高層次研修班、國家文化英才工程、非遺傳承人研修培訓(xùn)等國家級平臺資源，為人才的成長構(gòu)建起強(qiáng)有力的資源支撐。強(qiáng)調(diào) “支持青年人才在重要文藝活動中擔(dān)綱主力”，鼓勵他們參與重大創(chuàng)作演出任務(wù)，以實(shí)踐成效為評價標(biāo)尺，在國家層面推動青年人才于高平臺、高規(guī)格的發(fā)展機(jī)遇中成長成才。第16條強(qiáng)調(diào)“持續(xù)開展名家傳戲”工作，作為文藝院團(tuán)，我們要充分依靠國家給予的政策支持，更要從自身做起，將政策理念和制度邏輯運(yùn)用到日常工作中。早在2010年，再芬黃梅青年團(tuán)成立，我們也為其制定了一系列長遠(yuǎn)的、行之有效的培養(yǎng)規(guī)劃。從強(qiáng)化訓(xùn)練到主演大戲，從舉辦個人專場演出到踐行“人人當(dāng)主演”理念，一步一腳印，一步一臺階。我們打破論資排輩舊習(xí)，從自身做起，主動“讓臺”，把舞臺交給青年，構(gòu)建老、中、青、少四代人才梯隊(duì)。在2025年舉辦的“再芬黃梅二十周年·二十臺戲劇目展演”中，十六臺大戲均由青年演員擔(dān)綱主演。這種“傳幫帶”，是《計(jì)劃》所倡導(dǎo)“守正創(chuàng)新”在人才層面最生動的踐行。

二十周年·二十臺戲劇目展演（人人當(dāng)主演）

其次，《計(jì)劃》強(qiáng)化了“本土化支撐”的政策導(dǎo)向。第14條明確要求“鼓勵優(yōu)先使用本土人才承擔(dān)本地重要創(chuàng)作任務(wù)”，將“防止因人才斷檔而導(dǎo)致劇種消亡”寫入國家文件。這一表述極具現(xiàn)實(shí)緊迫性與歷史責(zé)任感。它意味著政策不再僅關(guān)注“高端人才引進(jìn)”，更聚焦于“當(dāng)?shù)厝瞬旁?；不僅重視個體成長，更強(qiáng)調(diào)群體傳承。同時，提出了“在文藝評獎和藝術(shù)基金評審中關(guān)注本土人才作品”，對本土人才形成正向引導(dǎo)，提升了地方戲曲從業(yè)者的獲得感、認(rèn)同感。對于文藝院團(tuán)來說，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)是發(fā)動機(jī)，如果一味依靠“外援”，不僅增添了創(chuàng)作經(jīng)費(fèi)成本，更因?yàn)榈赜蛱匦?、劇種特性等方面的差異，極大地增加溝通成本和時間成本，從而導(dǎo)致創(chuàng)作效率低下，創(chuàng)作質(zhì)量亦不盡如人意。因此，院團(tuán)只有培養(yǎng)成熟的本土自主創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，發(fā)動機(jī)才能高效地為院團(tuán)發(fā)展提供源源不斷的動力。

再芬黃梅青年團(tuán)成立十周年專場演出

再芬黃梅二十周年主題晚會

第三，《計(jì)劃》體現(xiàn)了“分類分層”的治理智慧。第16條“加強(qiáng)和改進(jìn)戲劇教育”，分別指向院校學(xué)科建設(shè)、校團(tuán)聯(lián)合培養(yǎng)、在職人員進(jìn)修三個路徑，兼顧理論教學(xué)與舞臺實(shí)踐。目前，再芬黃梅已與安慶師范大學(xué)黃梅劇藝術(shù)學(xué)院全面展開了深度的校企合作，共建文科戲曲實(shí)驗(yàn)室。在新的模式下，將實(shí)踐融入教學(xué)，通過藝術(shù)理念、藝術(shù)管理的輸出和文科戲曲實(shí)驗(yàn)室、舞臺、舞美、師資等軟硬件資源互通互享，構(gòu)建起校企人才大循環(huán)體系。同時，若干名院團(tuán)導(dǎo)演、燈光、化妝等創(chuàng)作人員已經(jīng)完成或即將赴上海戲劇學(xué)院進(jìn)修，以期更好的服務(wù)院團(tuán)。

一名科大學(xué)生連續(xù)多年參加簽售，收藏的愛心演出票

再芬黃梅連續(xù)多年走進(jìn)科大簽售愛心票，培育年輕觀眾

尤為關(guān)鍵的是，《計(jì)劃》突破傳統(tǒng)人才觀，將管理、營銷、評論、新媒體傳播等人才納入培養(yǎng)范疇（第4、11、22條），并支持基層管理人員赴先進(jìn)院團(tuán)“跟團(tuán)學(xué)習(xí)”。這標(biāo)志著政策已從單一藝術(shù)維度拓展至涵蓋創(chuàng)作、生產(chǎn)、傳播、推廣、研究、管理的多維度視野，為構(gòu)建良性戲劇生態(tài)提供了全面支撐。文藝院團(tuán)更應(yīng)緊跟時代，細(xì)分相關(guān)功能部門，加強(qiáng)支撐性人才的培養(yǎng)，重視新媒體、科技和人工智能在傳播上的結(jié)合運(yùn)用。

再芬黃梅公館，專門為年輕演員搭建的舞臺

最后，《計(jì)劃》彰顯了“以人民為中心”的根本導(dǎo)向。第23條專門提出“培養(yǎng)青少年戲劇觀眾”，要求“創(chuàng)演符合青少年心理特點(diǎn)和審美習(xí)慣的優(yōu)秀劇目”，并將“深入開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園”納入制度安排。這深刻揭示了不僅戲劇人才要傳承，觀眾也要傳承，人才培養(yǎng)不能脫離觀眾培育，二者統(tǒng)一于“以人民為中心”的根本導(dǎo)向之中。文藝院團(tuán)要將如何吸引年輕觀眾走進(jìn)劇場作為重要課題，從故事演繹、舞臺呈現(xiàn)、審美表達(dá)、傳播手段等各方面與時俱進(jìn)，讓人才成長與觀眾培育同頻共振。

黃梅戲《不朽的驕楊》韓再芬飾演楊開慧

學(xué)生走進(jìn)劇場觀看《不朽的驕楊》后，舉辦交流會

《戲劇振興三年行動計(jì)劃》是一份藍(lán)圖，更是一份囑托。它為我們未來的發(fā)展提供了更堅(jiān)實(shí)的政策依托和更清晰的前進(jìn)方向。作為一線實(shí)踐者，我們應(yīng)學(xué)深悟透，認(rèn)真貫徹落實(shí)，讓政策扶持真正轉(zhuǎn)化為人才輩出、佳作涌現(xiàn)的生動現(xiàn)實(shí)。

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責(zé)編 尹明鈺

制作 尹明鈺

主管 中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會

主辦 中國戲劇家協(xié)會