新春第一會教育部部署“健康第一”工作，會議明確以健康學校為引領(lǐng)，強化五育并舉融合，助力學生身心健康發(fā)展。濰坊市加快構(gòu)建學校體育工作“一二四一一”工作機制。以培養(yǎng)學生科學運動習慣、全面提升學生體質(zhì)健康水平為引領(lǐng)，緊緊抓住青少年校園足球、中小學生體育聯(lián)賽兩個關(guān)鍵點，全面推開一根跳繩、一個沙包、一條皮筋、一套操舞“四個一”活動，深入實施運動促進心理健康行動，進一步健全校家社協(xié)同育人機制。

▲坊子區(qū)實驗學校打造全天候運動體系，校內(nèi)構(gòu)建多場景運動矩陣，保障每日鍛煉實效。同時聯(lián)動家長組建親子晨練團，依托河畔步道開展多樣運動，以“教師指導+家庭參與”模式，破解時空局限，讓運動融入家校日常。

▲坊子區(qū)理想小學以“趣味活動為載體，培育積極心理品質(zhì)”為核心，打造魔趣挑戰(zhàn)、棋類博弈、巧手創(chuàng)玩、書香漫讀、輕趣運動、自然觀察六大心理主題課間活動，讓學生們在多元體驗中，悄然養(yǎng)成專注、堅韌、協(xié)作、共情等珍貴品格。

▲青州一中通過身心雙育的常態(tài)化舉措，將健康理念貫穿育人全過程。科學規(guī)劃陽光大課間，打造二十四式太極拳特色體育課程，讓學生在動靜之間強健體魄、涵養(yǎng)心性；定期開展師生趣味賦能減壓活動，在互動中疏導情緒、傳遞溫暖。身體鍛煉與心理關(guān)愛同頻共振，共同護航學生全面健康成長。

▲青州市北城學校立足傳統(tǒng)文化與體育融合，成功構(gòu)建“武韻·繩采·戲趣”三位一體的特色體育課程體系。學校以“一班一項·多元融合”為實施路徑，將障礙跑、跳竹竿、武術(shù)操等項目有機整合，打造青北大課間特色新樣態(tài)。

▲青州市東城幼兒園以“藝體滋養(yǎng)”為主題，開展四大健康活動：武術(shù)游戲培養(yǎng)陽剛之氣與意志力；舞蹈韻律提升節(jié)奏感與表現(xiàn)力；音樂浸潤借助奧爾夫理念啟蒙素養(yǎng)；趣味體育發(fā)展基本運動能力及團隊精神�；顒尤谌肴粘＃龠M幼兒體魄強健、氣質(zhì)雅慧。

▲諸城市昌城鎮(zhèn)中心幼兒園深耕傳統(tǒng)體育，將跳竹竿、打腰鼓、踩高蹺、跳皮筋等民俗體育項目融入日常教學。跳竹竿鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)性與反應(yīng)力，打腰鼓增強肢體力量、傳遞文化魅力，踩高蹺提升平衡能力，跳皮筋激發(fā)團隊協(xié)作意識。幼兒園堅持以傳統(tǒng)體育為橋梁，讓運動賦能健康，為幼兒快樂成長筑牢體魄根基。

▲壽光市建橋?qū)W校構(gòu)建 “特色+賽事+親子” 三位一體體育育人模式。依托氣膜恒溫游泳館開設(shè)游泳課，幫助學生掌握游泳技能。武術(shù)社團以專業(yè)教學結(jié)合“童心向武”會操賽傳承中華武魂。陽光大課間融入籃球操，并通過年級比賽檢驗成果。精心組織秋季田徑運動會，設(shè)短跑、跳遠等項目激發(fā)競技熱情。定期舉辦親子趣味運動會，在凝聚家校合力的同時，讓運動成為學生成長路上的活力引擎。

▲昌邑市第一中學深入開展“允德允能 各美其美”特色體育節(jié)系列活動，不斷豐富體育課程內(nèi)涵，推動體育教育與心理健康教育深度融合。學校精心開設(shè)田徑競技、球類聯(lián)賽、團體拓展、趣味運動、陽光大課間等特色課程與實踐活動，引導學生在運動中強健體魄、磨礪意志、調(diào)適心態(tài)、凝聚合力，著力培育靈魂高貴、生命旺盛、思維有力、情感豐滿的時代新人，促進學生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長。

▲昌邑市實驗幼兒園打造“陽光戶外2小時”運動品牌，以“趣味運動，健康成長”為核心，創(chuàng)設(shè)走、跑、跳、鉆等分層挑戰(zhàn)項目，融入安全課堂，鼓勵幼兒自定規(guī)則、協(xié)作比拼。萌娃在戶外場地奔跑跳躍，攀爬翻滾，笑聲飛揚，用活力詮釋運動促成長的真諦，讓健康在游戲中扎根，在陽光下綻放！

▲臨朐縣城關(guān)中學積極開展陽光健康體育活動，豐富校園文體生活�；顒有问蕉鄻�，涵蓋籃球競技、八段錦健身、跳繩比賽等項目，學生們積極參與、精神飽滿，在運動中強健體魄、磨煉意志，展現(xiàn)出城關(guān)中學學子陽光向上、健康成長的良好風貌。

▲臨朐縣東城街道中心幼兒園作為縣域示范園，以游戲化運動課程為載體，打造了綜合運動區(qū)、專項訓練區(qū)、個性發(fā)展區(qū)、減重訓練區(qū)、團結(jié)協(xié)作區(qū)5大運動區(qū)及5大自主游戲區(qū)，構(gòu)建覆蓋全場景的“樂運動”教育生態(tài)。

▲昌樂縣第二實驗小學從“根”文化出發(fā)，將舞彩帶龍設(shè)為體育必修課，將“根”文化與現(xiàn)代體育教育相融合，讓一條小小的彩帶，在學生手中舞出了毅力、陽光和健康體魄，也舞活了“中國龍”的非遺文化和民族自信。

▲昌樂一中英才實驗學校分學段開展校園趣味體育課，以“健康第一”為核心理念，讓學生在歡聲笑語中鍛煉了體魄、緩解了學習壓力，更在輕松愉快的氛圍中深刻體會到運動的快樂與團隊的力量。