廣府廟會

是彰顯嶺南文化魅力的城市名片

為讓廣府文化在校園落地生根、生生不息

廣州市越秀區(qū)教育局

每年動員全區(qū)各中小學、幼兒園

緊扣廣府廟會主題

結(jié)合校本特色與學生年齡段特點

開展校園廟會活動

越秀區(qū)逾百所校園以多元創(chuàng)新的形式賡續(xù)廣府文脈，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與時代精神的深度融合。各校科技賦能傳統(tǒng)、深挖城建印記、深耕非遺傳承，讓城脈、文脈、商脈在校園中綿延綻放，形成“校校有特色、人人可參與、處處顯傳承”的生動局面，為數(shù)萬師生帶來了一場沉浸式的思政教育實踐。

科技賦能傳統(tǒng)

AI讓廣府文化“潮”起來

當傳統(tǒng)文化遇見前沿科技

校園廟會煥發(fā)出全新活力

廣州市第七中學將無人機、機器人、VR互動等科技融入廟會，AI舞獅讓傳統(tǒng)民俗煥發(fā)新潮活力，科技大篷車帶來聲、光、電、力、磁等沉浸式科普體驗。

廣州市育才中學作為省美術(shù)特色學校，將AI特色教學成果融入科創(chuàng)展示，廣彩、廣州琺瑯等非遺技藝搬上舞臺，粵韻歌舞搭配青春舞步盡顯少年風采，以科技賦能廣府文化，讓學生在非遺傳承、科創(chuàng)體驗與民俗活動中，以少年之姿詮釋文化創(chuàng)新發(fā)展。

舊部前小學以“非遺AI鬧元宵 童心傳承廣府韻”為核心，設置“才藝大舞臺”“科技體驗區(qū)”“創(chuàng)意潮墟”三大區(qū)域，3D打印粵劇臉譜、廣府智造建模實操、AI未來實驗室等科創(chuàng)體驗，讓學子親身感受科技賦能傳統(tǒng)文化的魅力。

紅火炬小學融合AI人機對話、3D打印等科技手段煥新廟會體驗，“AI巡城”互動區(qū)以趣味問答普及廣府歷史知識，3D打印攤位將新年心愿化作立體文創(chuàng)，在領(lǐng)略非遺魅力的同時，彰顯廣州開放包容的城市底色。

東山培正小學校園廟會科技感拉滿，以“科技賦能、AI體驗”為核心的 “碼” 創(chuàng)未來板塊，機器狗助陣、人形機器人跳舞，引得同學們紛紛互動打卡。3D打印的“培正”專屬馬年文創(chuàng)、AI繪畫定制的冰箱貼、個性化AI紀念卡片……隊員們在自主策劃、親手創(chuàng)作、用心傳遞的過程中，理解了“科技向善”的意義，更讓百年培正的紅藍精神在科創(chuàng)與愛心的交融中不斷傳承。

觸摸城市紋理

城建印記潤童心

城市的歷史記憶是文化傳承的根基

多所學校深挖越秀城建底蘊

將城市脈絡融入廟會活動

讓學子在觸摸歷史中堅定文化自信

東川路小學舉辦“金馬玉堂勤學習 一馬當先奮進行”校園廟會，深挖121年建校底蘊，以“城建印記”為脈絡、“校訓四景”為原點展開文化敘事。

現(xiàn)場，通草畫、東川簪花、粵語短劇、廣東音樂、廣府童趣游戲、“一盅兩件”飲食文化等體驗活動精彩紛呈。書畫社通草畫作為非遺基地代表亮相忠佑廣場，讓學子在“飲飲食食、行行企企”中品味城脈綿延。

文德路小學舉辦“厚德學堂?文德萌馬鬧元宵”校園廟會，復刻越秀區(qū)六大歷史名街場景，融合文化傳承、五育融合、愛心義賣與科技體驗。

各年級打造特色主題街道，非遺、國潮、美食交織盡顯廣府韻味，更設“未來路”科技街區(qū)，機器狗展演、3D打印實操、機器人對弈等趣味項目輪番上陣，讓前沿科技與傳統(tǒng)廟會浪漫邂逅。

朝天小學以“年級承包灣區(qū)城，義賣聯(lián)動暖童心”為核心，從廣府古韻到科創(chuàng)未來，孩子們在打卡中解鎖城市文化密碼，實現(xiàn)“用腳步丈量文化，以童心融合灣區(qū)”，校園變身大灣區(qū)“9+2”城市群微縮景觀，各班化身特色文化站點，孩子們手持地圖打卡集章，在歡聲笑語中感受大灣區(qū)文化魅力。

活動將城市文化轉(zhuǎn)化為兒童可互動的游戲場景，并根據(jù)年級特點設計分層游戲，讓每個孩子在沉浸式體驗中讀懂大灣區(qū)的多元精彩。

非遺瑰寶入心田

文脈傳承“粵”有味

廣府文化體驗、非遺技藝展示、

民俗游戲互動……

各校園廟會精彩紛呈

讓孩子們

在“有得食、有得玩、有得睇”中

感受傳統(tǒng)文化的深厚底蘊

東風實驗學校舉辦“靈馬獻瑞 翰墨迎春”百聯(lián)迎春廟會活動，以書法為載體傳承廣府文脈，華南師范大學文學院教授親臨指導，將廣府粵語、羊城故事融入筆墨講解，學子們即席揮毫、墨香四溢，在一撇一捺間觸摸廣州千年文脈根基，鐫刻廣府文化基因，讓翰墨書香成為連接歷史與當下的橋梁。

廣州市第二幼兒園的廟會花車巡游溯源廣府傳統(tǒng)“飄色”“彩車”民俗，孩子們騎著自己設計的“迷你花車”穿梭校園，宛如“廣府小貨郎”趕集，將“做生意、行大運”的快樂帶到幼兒園每個角落。

廟會現(xiàn)場，非遺剪紙將窗花里的“?！薄榜R”“春”剪得活靈活現(xiàn)；醒獅體驗區(qū)里，孩子們戴起獅頭，有模有樣地舞出童趣；粵劇體驗角中，輕揚水袖，一顰一笑盡顯南國風華。傳統(tǒng)技藝在童真的演繹下煥發(fā)新生，讓廣府文化的種子在歡聲笑語中悄然播撒。

泰康路幼兒園以“駿馬啟新歲，萌娃樂泰康”為主題，開展元宵游園會、校園廟會及非遺街區(qū)通草畫展示等多元體驗，“一馬當先”“醒獅采青”等民俗游戲趣味十足，舞獅舞龍、粵語童謠傳唱盡顯廣府風情，通草畫傳承人現(xiàn)場展藝，讓萌娃近距離感受非遺匠心，在幼小的心靈播下文化傳承的種子。

萌娃當“掌柜”

千年商脈潤童心

校園廟會

不僅是文化傳承的課堂

更是活化千年商脈的生動實踐

校園變身為熱鬧的集市

學子們在攤位的吆喝聲與交易互動中

親身體驗廣府傳統(tǒng)與現(xiàn)代校園生活的交融

中星小學開展“策馬踏春潮 追光向未來”校園廟會，將課程成果與傳統(tǒng)文化有機結(jié)合，拓印團扇、廣式剪紙等非遺文創(chuàng)琳瑯滿目，學子化身“小掌柜”參與市集交易，讓千年商脈在稚嫩的吆喝聲中鮮活傳承。

東方紅幼兒園構(gòu)建起“園+家+社+企”廣府文化教育共同體，聯(lián)動嶺南集團開展主題展覽，向幼兒展示廣州千年商都文化。

此次校園廟會系列活動，既是一堂沉浸式文化體驗課，更是一堂生動的思政實踐課。各校以“古城惟新”為引領(lǐng)，讓學生在觸摸歷史中堅定文化自信，在科技體驗中激發(fā)創(chuàng)新精神，在愛心義賣中涵養(yǎng)責任擔當，在勞動實踐中錘煉品格能力。通過校園小廟會呼應城市大廟會，老城市新活力在少年實踐中綻放，廣府文脈在校園沃土中生生不息。

來源：“廣府味·幸福年”2026越秀新春系列活動組委會、廣州越秀發(fā)布、廣州越秀教育、各學校

編輯：小逸

初審：羅國釗

終審：蘇家金

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