您可能聽說過“聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)“，簡稱SDGs。是不是感覺有點(diǎn)“官方”和遙遠(yuǎn)？其實(shí)，這17個目標(biāo)描繪的，正是我們希望在2030年前共同建設(shè)的一個更美好的世界藍(lán)圖——一個沒有貧窮與饑餓、人人健康平等、地球家園被用心呵護(hù)的未來。

而孩子們提出的這些看似簡單的問題，很多都與這些宏大的目標(biāo)息息相關(guān)。 那么，如何將這些對孩子未來至關(guān)重要的“大目標(biāo)」，用他們能理解、感興趣的方式傳遞給他們呢？

今天推薦的這套書《北極熊消失前，孩子要學(xué)會的事（全5冊）》就像一位特別會講故事的朋友，它并沒有直接羅列這些目標(biāo)，而是巧妙地將這些關(guān)乎我們共同未來的重要思考，化為一個個孩子喜歡聽、能聽懂的小故事，為他們打開了一扇扇觀察世界、理解世界的窗。

這套書的作者是日本橫濱國立大學(xué)的教授、兒童可持續(xù)發(fā)展教育專家松葉口玲子女士。憑借深厚的專業(yè)背景與對兒童心理的精準(zhǔn)把握，她將宏大的全球議題化為貼近孩子生活的具體情境。

全書共5個分冊，每一分冊都巧妙地圍繞若干核心的「可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)」展開。通過一個個啟發(fā)性的小故事，將社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和自然科學(xué)等多學(xué)科的知識點(diǎn)如同涓涓細(xì)流般自然地編織其中，讓孩子們在閱讀的樂趣中，潛移默化地拓寬認(rèn)知邊界，為他們理解這個復(fù)雜而精彩的世界打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

用故事打開認(rèn)知世界的大門

“我喜歡的巧克力，其他小朋友都能吃到嗎？”

—— 一塊巧克力背后的公平課

當(dāng)孩子們享用著甜蜜的巧克力時，我們是否想過，這甜蜜的滋味對于另一些孩子來說，可能遙不可及？ 《甜蜜的改變：巧克力工廠的秘密》就講述了這樣一個“甜蜜”與“苦澀”并存的故事。

紅松鼠們愛吃的便宜巧克力，其原料產(chǎn)地的小松鼠們卻因報(bào)酬微薄從未嘗過！ 這個“意想不到的發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)孩子們思考：我們購買的商品背后，勞動者是否得到了公平對待？這自然觸及了經(jīng)濟(jì)學(xué)中關(guān)于商品價格、勞動價值的初步概念，并讓孩子們在共情中理解什么是“無貧窮”和“公平貿(mào)易”。

“為什么要上學(xué)讀書？”

—— 知識如何保護(hù)我們

面對孩子“為什么要上學(xué)”的靈魂拷問，與其咱們費(fèi)盡口舌地長篇大論，不如一起看看《麻雀爸爸的教訓(xùn)》。

麻雀爸爸因?yàn)椴蛔R字、不會數(shù)數(shù)，換東西時吃了虧，還差點(diǎn)讓家人中毒！ 故事讓孩子一下就明白了：努力學(xué)習(xí)不只是為了成績，更是為了能更好地生活、辨別是非、保護(hù)自己。這堂生動的社會課，可比咱們家長苦口婆心地嘮叨一百遍都管用多了！

“不愛吃了，扔掉一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系吧？”

—— 食物背后看不見的浪費(fèi)

當(dāng)孩子對盤中餐挑三揀四時，不妨一起讀讀《杜絕浪費(fèi)：麗娜一家的節(jié)約大行動》。

故事里，麗娜一家從一袋過期的香腸聊起，一層層追溯下去，才驚訝地發(fā)現(xiàn)：扔掉的食物背后，原來還浪費(fèi)了生產(chǎn)它所耗費(fèi)的肉、水、谷物、能源，甚至包裝！

原來，每一口食物都連著一條長長的資源鏈。這不僅讓孩子明白“盤中餐皆辛苦”，更是一堂關(guān)于經(jīng)濟(jì)成本和環(huán)境科學(xué)的啟蒙課，讓他們理解“負(fù)責(zé)任的消費(fèi)與生產(chǎn)”其實(shí)離我們很近。

“和同學(xué)鬧矛盾了，怎么辦？”

—— 學(xué)習(xí)小螞蟻的“外交”智慧

咱們孩子在學(xué)校、在和小伙伴玩耍時，也少不了磕磕絆絆和意見不合。除了哭鼻子和找大人評理，還有沒有更好的辦法呢？

在《小丘上的大決議》里，大、小兩族螞蟻，從爭搶地盤大打出手，到最后共同經(jīng)歷了災(zāi)難，兩位蟻后帶頭學(xué)會了坐下來對話，制定規(guī)則，和平共享資源。 這個故事就像一面小鏡子，讓孩子們看到，即使有矛盾，通過好好說話、互相理解和建立公平的規(guī)則，也能找到和平解決問題的方法。這可是未來社會小公民必備的社交大智慧呢！

不止于感動，引導(dǎo)孩子從“知道”到“做到”

這些源自真實(shí)世界的故事，溫柔觸動孩子的心靈，讓他們自然學(xué)會換位思考，理解生命的不易與世界的多元，在心中種下責(zé)任的種子。 然而，這套書的價值遠(yuǎn)不止于此。

每個故事后都精心設(shè)有“解讀SDGs”板塊，用孩子的語言清晰解釋貧困、氣候變化、性別平等等全球議題。

“想一想”欄目像位循循善誘的老師，用開放性問題鼓勵孩子結(jié)合生活獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判性思維。

“行動起來”欄目則將思考落到實(shí)處，提供如“刷牙時關(guān)掉水龍頭”“選擇替換裝商品”“捐贈舊衣物”等具體建議。這些看似微小的行動告訴孩子：你也能為世界做點(diǎn)什么！ 從身邊小事做起，匯聚改變的力量。這不僅是知識與思維的啟迪，更是行動力的培育，讓孩子們明白，每一個小善舉都在為創(chuàng)造更美好的未來添磚加瓦。

結(jié) 語

我們越來越清楚地認(rèn)識到，幫助孩子了解這個世界，真的不必等到他們“長大以后”。氣候變暖、戰(zhàn)爭沖突、糧食浪費(fèi)、性別不平等……這些全球性的話題，聽起來好像離孩子們很遠(yuǎn)，但其實(shí)早已悄悄融入了他們每天的生活。我們希望孩子不僅掌握知識，更能擁有自己的判斷；不只考慮什么對自己有利，也愿意去想一想，自己的所作所為會對別人、對這個世界帶來什么。

這套書不講大道理，它說的是孩子們能聽懂的話，講的是貼近他們生活的故事，目的是幫他們看見一個真實(shí)的世界，一個值得我們用心去對待的世界。

希望這套書成為每個孩子成長路上的一個美好起點(diǎn)。

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注：圖文經(jīng)化學(xué)工業(yè)出版社授權(quán)使用。

互動有禮

你可以任選一個話題展開思考：

No.1 全球變暖聽起來很遠(yuǎn)，但其實(shí)與我們每個人的生活都息息相關(guān)。書里提到了很多日常小事對地球的影響。在生活中，你覺得我們家里做的哪件事，或者哪個沒留意的習(xí)慣，可能正在成為讓“北極熊消失”的推手？

No.2 保護(hù)自然不僅僅是科學(xué)家的事，也是孩子們要學(xué)會的事。如果請你教孩子一個簡單易行的“自然保護(hù)小妙招”（比如節(jié)約用水、減少塑料），你會教什么？或者，你家孩子做過哪些讓你驚喜的環(huán)保小事？歡迎分享，讓我們一起彼此啟發(fā)。

我們將選出最走心的1個評論送出《北極熊消失前，孩子要學(xué)會的事（全5冊）》 一整套！ （截止時間為：2026年3月20日，我們會在自然之友下期薦讀文末公布獲獎讀者）

溫馨提示：本期互動獲獎結(jié)果，將在公眾號“自然之友”后續(xù)發(fā)布的薦讀欄目中公布，請參與活動的朋友，關(guān)注自然之友公眾號更新，以保證獲獎結(jié)果有效。

【】一位獲獎讀者（共計(jì)有38位讀者參與互動）：

恭喜以上獲獎的讀者，麻煩在3月20日前在本文文末留言您的姓名、手機(jī)號和地址（不會公開顯示）或添加工作人員微信（15810603914）留言，我們將在7個工作日內(nèi)以快遞的形式寄出！逾期未回復(fù)的將視作放棄獲獎資格！

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