為扎實推進“國培計劃（2025）”中西部骨干項目試點縣學科教師自主選學培訓工作，全面落實河北省教育廳相關部署要求，2026年3月13日至14日，中央電化教育館培訓中心在河北省保定市蠡縣組織開展了智慧教學專項培訓活動。河南陶長霞專家指導團隊核心成員、羊山新區(qū)第二小學教師劉紅梅受邀擔任授課講師，為當?shù)貐⒂柦處煄韮蓤隼碚撆c實踐深度融合的專題講座，助力提升教師智慧教學應用能力，推動縣域學科教學減負增效。

3月13日，劉紅梅老師以“智慧賦能，備課增效”為主線，圍繞“平臺資源全景與高效檢索”“資源加工與備課工具精講”“AI工具賦能教學提質增效”三大模塊進行系統(tǒng)講解。她深入介紹了平臺15大頻道的資源體系，詳細演示多種檢索方式及資源加工“三步走”策略，并現(xiàn)場操作網(wǎng)絡畫板動態(tài)演示、九章智能診斷學情、智能出題助手生成變式等AI工具應用，讓參訓教師直觀感受“3分鐘找對資源、AI輔助備課、技術突破難點”的減負增效成果。整場培訓注重互動實操，每模塊穿插演練任務，教師們在手機端、電腦端同步操作，真正實現(xiàn)了從“知道有什么”到“學會怎么用”的跨越。

3月14日，培訓聚焦初中數(shù)學學科教學實際，劉紅梅老師引導參訓教師完成從理念到行動的深度轉化。工作坊以TPACK理論框架為引領，闡釋“技術·教學法·內容知識”三者的融合邏輯；以“六維一體”創(chuàng)新教學設計模板為支架，將目標精準化、問題情境化、活動結構化、技術融合化、評價過程化、反思持續(xù)化轉化為可操作路徑；以實戰(zhàn)演練為核心，完整走通“備—教—作—輔”教學全流程。真正實現(xiàn)了讓國家平臺從“可用”走向“好用”，讓技術回歸工具，讓老師回歸育人，為縣域教師專業(yè)成長提供了可復制、可推廣的實踐路徑。

劉紅梅老師憑借前沿的教學理念和扎實的實操經(jīng)驗，為蠡縣參訓教師帶來了富有啟發(fā)性的智慧教學思路與切實可行的實踐方法。參訓教師普遍表示，此次培訓內容充實、形式新穎，既更新了智慧教學理念，又掌握了實用的教學工具應用策略，今后將積極把所學所悟融入日常教學實踐，持續(xù)探索智慧教學新模式。