春風(fēng)帶寒意，草木發(fā)新芽。為進(jìn)一步加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，提升新進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)，近日，宜賓市翠屏區(qū)2025年新進(jìn)體育教師學(xué)科培訓(xùn)及課堂考核活動(dòng)在宜賓市中山街小學(xué)校C校區(qū)順利舉行。

本次活動(dòng)以“培新提效創(chuàng)新質(zhì)”為主題，依托“三段五環(huán)”教學(xué)范式，通過(guò)課例展示、大課間觀摩與專家引領(lǐng)，全方位展示了中山街小學(xué)在體育育人領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐，為全區(qū)新進(jìn)體育教師構(gòu)筑了賦能成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)階梯。

活力校園，運(yùn)動(dòng)賦能

晨光熹微，參會(huì)教師步入中山街小學(xué)C校區(qū)，操場(chǎng)上映入眼簾的是一幅生機(jī)勃勃的運(yùn)動(dòng)畫(huà)卷。同學(xué)們放下書(shū)包，自發(fā)奔向操場(chǎng)，開(kāi)啟一天的運(yùn)動(dòng)時(shí)光——晨跑隊(duì)伍井然有序，腳步輕盈而堅(jiān)定。

隨后，全體參會(huì)教師觀摩了學(xué)校的前置大課間活動(dòng)。隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們?cè)诼蓜?dòng)中提升靈敏性與反應(yīng)能力；在分層跑操環(huán)節(jié)，學(xué)生們根據(jù)自身體能水平選擇速度，讓每個(gè)孩子都能在適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷下鍛煉心肺功能、增強(qiáng)體質(zhì)。整個(gè)大課間活動(dòng)將“微時(shí)間練就強(qiáng)體格”的理念落到實(shí)處，其科學(xué)、系統(tǒng)且富有趣味性的設(shè)計(jì)，贏得了觀摩教師們的紛紛駐足與由衷贊嘆。

三段五環(huán)，課堂生輝

課堂是教學(xué)改革的主陣地。本次活動(dòng)中，中山街小學(xué)陳心睿和羅朝政兩位老師呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩紛呈的匯報(bào)課。羅朝政老師執(zhí)教的《支撐與懸垂：腳擱高處的直體俯撐》一課，以“跟著春晚游宜賓”為情境主線，充分利用多媒體輔助教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生“打卡”宜賓各地標(biāo)，創(chuàng)新設(shè)置了“合作搭橋”與“魅力長(zhǎng)江打卡”等情境環(huán)節(jié)，有效發(fā)展了學(xué)生的上肢力量與核心穩(wěn)定性。孩子們不僅在一次次挑戰(zhàn)中提升了身體控制能力，更收獲了勇于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育品德。

陳心睿老師執(zhí)教的《多種形式跳躍游戲》一課，立足水平一學(xué)生身心特點(diǎn)，緊扣新課標(biāo)基本運(yùn)動(dòng)技能要求，以“健康第一”為指導(dǎo)，將“三段五環(huán)”課程理念融入教學(xué)實(shí)踐。課堂以情境化、游戲化為主線，從“安全飛行”熱身打卡切入，通過(guò)跳跳虎、袋鼠跳等趣味游戲激發(fā)學(xué)生興趣，讓孩子們?cè)凇巴妗迸c“練”的融合中掌握單雙腳跳、不同方向跳等基礎(chǔ)動(dòng)作。

兩位老師的課堂充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，關(guān)注個(gè)體差異，以素養(yǎng)為導(dǎo)向，通過(guò)多樣化游戲和分層挑戰(zhàn)，讓每個(gè)孩子在趣味互動(dòng)中發(fā)展力量、協(xié)調(diào)性和平衡能力，生動(dòng)詮釋了“讓孩子們既有在陽(yáng)光下奔跑的體魄，也有在風(fēng)雨中前行的韌勁”的育人追求，贏得了在場(chǎng)觀摩教師的一致好評(píng)。

專家引領(lǐng)，研思并行

課堂展示結(jié)束后，翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心體育教研員胡康君作總結(jié)發(fā)言。她肯定了中山街在體育課堂教學(xué)改革中的示范作用，特別是“三段五環(huán)”教學(xué)法與學(xué)科核心素養(yǎng)的有機(jī)融合。她指出，通過(guò)開(kāi)展新進(jìn)體育教師學(xué)科培訓(xùn)和課堂考核活動(dòng)，不僅有效提升了新進(jìn)教師的教學(xué)能力，也為參會(huì)老師提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。胡老師強(qiáng)調(diào)，這樣的研訓(xùn)活動(dòng)有助于推動(dòng)健康學(xué)校建設(shè)，有利于全面落實(shí)學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃。她勉勵(lì)參會(huì)體育教師，要把握新時(shí)代學(xué)校體育的改革方向，像中山街小學(xué)這樣，讓體育教育真正成為學(xué)生生命成長(zhǎng)的底色。

育體強(qiáng)心，篤行致遠(yuǎn)

宜賓市中山街小學(xué)校始終秉持“人立天地，文流古今”的辦學(xué)思想，堅(jiān)守“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)。未來(lái)，該校將繼續(xù)深化“三段五環(huán)”課堂教學(xué)改革，以“215”守底線，以“520”求品質(zhì)，讓每一個(gè)孩子都能在運(yùn)動(dòng)中成為更好的自己，以強(qiáng)健體魄和健全人格，迎接屬于他們的未來(lái)。（圖/文 宜賓市中山街小學(xué)校）