我會永遠(yuǎn)記得一中，記得丹河校區(qū)的一草一木，記得三年時(shí)光里的每一份溫暖與感動(dòng)，記得那年青澀懵懂、卻始終一往無前的自己。

袁詩鈺

現(xiàn)就讀于中山大學(xué)

原晉城一中757班學(xué)生，初中就讀于中原街中學(xué)，2025年高考以641分考入中山大學(xué)。高中歷史老師及班主任陳志明，語文老師徐一波，數(shù)學(xué)老師楊婧利，英語老師張雨晨，政治老師王丹，地理老師董淇淇。

青春是文火慢熬的砂鍋草藥

青春是文火慢熬的砂鍋草藥，我們在汩汩的水泡中淬煉成長，舌尖嘗遍清苦，待到藥香漸散，唇齒間卻漾開綿長的回甘，那是時(shí)光贈予成長的溫柔滋味。

三月嶺南，春雨如酥。陽春三月，古雅的懷士堂靜立眼前，淅淅瀝瀝的春雨敲打著檐角，思緒便循著雨絲，飄回三年前。三年前的自己，也是在這樣的春天里，在一中的丹河校區(qū)，埋首書卷，也埋下一整個(gè)青春的夢。

當(dāng)時(shí)只道是尋常

2022年的夏日，蟬鳴聒噪了整個(gè)盛夏，中考的鈴聲落下，我以一分之差，踏入了嶄新的丹河校區(qū)。彼時(shí)的我尚不知，這方天地會成為我成長的沃土，兩年的時(shí)光，足以讓一個(gè)懵懂少年完成一場脫胎換骨的蛻變。

初入高中，迷茫如濃霧般將我裹挾。面對堆疊如山的課本，我像迷失在岔路口的旅人，遲遲不知該邁出前行的第一步。幸而有恩師們的指引與鼓勵(lì)，如星光點(diǎn)亮迷途，我才慢慢撥開迷霧，找到屬于自己的節(jié)奏，真正融入了高中生活的脈搏。

憶起三年的日常，不過是跑操的晨光、自習(xí)的靜影、課堂的專注、刷題的執(zhí)著，三餐四季，周而復(fù)始�？删褪沁@些看似平淡的日常，卻穿插著繽紛的校園活動(dòng)，醞釀著純粹的同窗情誼，拼湊成最珍貴的時(shí)光。

那些日復(fù)一日的平凡，曾讓我覺得稀松平常，卻給了我前所未有的安定。那時(shí)的我知道，清晨醒來，總能坐在熟悉的教室，遇見熟悉的人；無論考試成敗，周一到周五的路，總有人為我們鋪就。如今回望，那些重復(fù)到近乎單調(diào)的日子，竟成了此生難以企及的安穩(wěn)，在歲月里熠熠生輝，讓我時(shí)時(shí)念起。

江湖夜雨十年燈

我的高中歲月，并非一路坦途，而是交織著數(shù)不盡的難堪與掙扎，那些跌跌撞撞的時(shí)刻，終成了成長的勛章。

高二的一段時(shí)光，我的歷史成績一落千丈。為了扭轉(zhuǎn)頹勢，我日日與習(xí)題為伴，歷史自習(xí)課上，字字句句認(rèn)真背誦，這般堅(jiān)持了數(shù)周，滿心期待著限時(shí)練的結(jié)果�？僧�(dāng)我興沖沖跑到電子班牌前查看，一盆冷水迎面澆下——我仍是尖子生中的倒數(shù)第一。

滿心失落的我，仍揣著一絲不甘與希望，繼續(xù)咬牙堅(jiān)持。晚間的歷史優(yōu)生補(bǔ)差課上，老師讓我們完成十幾道選擇題，我凝神落筆，核對答案時(shí)，卻見錯(cuò)題密密麻麻。那一刻，最后一絲希望也煙消云散，積攢的委屈與挫敗感洶涌而來。

我沖進(jìn)高老師的辦公室，放聲大哭，只覺所有的努力都是徒勞，前路茫�？床坏焦饬痢８呃蠋煖厝岬厥萌ノ业臏I水，耐心地寬慰我：學(xué)習(xí)是一場漫長的馬拉松，莫為一時(shí)的挫折停下腳步，堅(jiān)持下去，終會看見花開。這份溫暖的鼓勵(lì)，如一束光穿透陰霾，我揣著這份信念重新出發(fā)，埋首書卷，終讓歷史成績有了質(zhì)的飛躍。

距離高考僅剩八十天，焦慮與彷徨如潮水般將我淹沒。我日日對著父母追問：“如果我高考沒考好，該怎么辦？”連續(xù)兩周，失眠與心悸如影隨形，無數(shù)個(gè)夜晚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)至凌晨三四點(diǎn)，依舊無法入眠。

我開始頻頻請假，只想逃離學(xué)校里繁重的課業(yè)與無形的壓力，卻不知逃避從不是解決問題的辦法。陳老師察覺了我的異常，將我叫到辦公室，輕聲詢問我的近況，溫柔的話語如春風(fēng)化雨，撫平了我焦躁的內(nèi)心。他告訴我，這是高考前每個(gè)人都會經(jīng)歷的階段，熬過去，便是柳暗花明。

我循著老師的指引，努力調(diào)整心態(tài)，重新踏入教室，心漸漸安定，也找回了最初專注的自己。

光陰且從閑暇過

我的高中三年，從來都不只有學(xué)習(xí)的單調(diào)底色，繽紛的課余活動(dòng)，為青春繪上了斑斕的色彩，讓成長的模樣愈發(fā)鮮活。

從迎新晚會的初露鋒芒，到升國旗儀式的莊重主持；從全英主持英語話劇比賽的從容，到班級風(fēng)采展示的熱血；從年度十大人物的角逐，到校園歌手大賽的歡唱……每一次登臺，都是一次成長的歷練。

我們一同聆聽開學(xué)第一課的諄諄教誨，在報(bào)告廳里共賞光影故事；我們在丹河校區(qū)的土地上播撒花種，共赴一場春日的約定；我們用腳步丈量五十華里的征程，在徒步中體會堅(jiān)持的意義；我們在百日誓師的吶喊中堅(jiān)定信念，在出征儀式的鼓點(diǎn)中，從容邁向高考的考場……

一中的培育，從來不止于學(xué)業(yè)的精進(jìn)，更在于培養(yǎng)全面發(fā)展的追光者。那些豐富多彩的活動(dòng)，讓我的青春掙脫了束縛，綻放出獨(dú)有的光芒，也讓我懂得，青春本就該是多元的、熱烈的、一往無前的。

當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸

獨(dú)行的路，總難抵終點(diǎn)，幸而我的青春里，有太多溫暖的身影相伴，他們的支持與鼓勵(lì)，如星光，如燈火，照亮我前行的路。

在丹河的兩年，父母的牽掛從未缺席。他們每周最期盼的，便是接到我的一通電話，或是周末與我相聚的半天時(shí)光。升入高三，為了讓我安心備考，他們毅然在學(xué)校附近租下房子，父親每日清晨五點(diǎn)多便送我到校，母親日日為我送來溫?zé)岬娘埐耍麄儗⑸畹默嵥榇蚶淼镁袟l，為我筑起了最溫暖的港灣，讓我能心無旁騖地奔赴夢想。

更難以忘懷的，是那些亦師亦友的恩師。恪盡職守、言傳身教的張校長；嚴(yán)厲背后藏著溫柔、事事記掛我們的新姐；幽默包容、春風(fēng)化雨的志明；細(xì)致負(fù)責(zé)、耐心指引的北山；敬業(yè)可親、溫暖熱忱的波波；可愛溫柔、潤物無聲的層層；和藹熱情、予人力量的婧利；明媚活潑、朝氣滿滿的丹丹；認(rèn)真細(xì)心、一絲不茍的七七；循循善誘、啟迪心智的若男……他們不僅傳授我們知識，更教會我們做人的道理，以無私的奉獻(xiàn)，陪伴我們走過這段最珍貴的青春旅程，亦師亦友，溫暖同行。

身邊還有一群可愛的同窗好友，成了青春里最溫暖的底色。精通英語的琪寶，天賦異稟的數(shù)學(xué)天才崔崔，調(diào)皮可愛的小苗，認(rèn)真負(fù)責(zé)的小關(guān)，細(xì)心好學(xué)的菲菲，古靈精怪的小畢，總能帶來歡樂的雅琪，還有愛抬杠卻始終保持獨(dú)立思考的浩軒……何其幸運(yùn)，高中三年能與他們相遇。

人生或許有一百次跌入谷底的失望，卻總會有一百零一次被朋友的愛打撈。那些一起挑燈夜讀的夜晚，一起為夢想奮斗的時(shí)光，一起分享的喜怒哀樂，都化作溫暖的星光，鐫刻在青春的記憶里，永不褪色。

欲買桂花同載酒

高考政治的考場上，距離考試結(jié)束僅剩五分鐘，我輕輕放下筆，抬眼望向窗外，高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如電影般在腦海中緩緩放映：曾因數(shù)學(xué)試卷只有五十分而黯然神傷，曾被堆積如山的試卷淹沒了高三的時(shí)光，曾因排名起起落落而滿心無奈……這些曾讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的瞬間，此刻都成了過往。

回望三年，我究竟收獲了什么？是從入校時(shí)的五百多名，到高考時(shí)躋身全校前五十的蛻變；是計(jì)劃本扉頁的夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，如愿踏入中山大學(xué)中文系的欣喜；是收獲了一生難忘的師生情、同窗誼，擁有了一段熱烈而滾燙的青春。這些，便足矣。

我總?cè)滩蛔』仡^望，望那年那段看似逼仄難行的雨季，望那個(gè)在迷茫中掙扎、在挫折中成長的自己。但我知道，我再也不會回去了，因?yàn)槟切⿻r(shí)光早已化作養(yǎng)分，讓我長成了更挺拔的模樣。

我會永遠(yuǎn)記得一中，記得丹河校區(qū)的一草一木，記得三年時(shí)光里的每一份溫暖與感動(dòng)，記得那年青澀懵懂、卻始終一往無前的自己。

時(shí)間以無差別的腳步，永不停歇地向前奔走，沖刷著歲月的痕跡。而我們，會在煙花綻放的璀璨瞬間，在三餐四季的平凡日常里，慢慢懂得，自己始終被愛包圍，始終有跡可循。

日歷會一頁頁翻過，歲月會一天天流逝，但那些藏在時(shí)光里的溫暖、成長與感動(dòng)，永遠(yuǎn)不會被翻過去，它們會化作心底的光，照亮我往后的漫漫人生路。

來源 | 晉城一中

編輯｜晉小城

暢緣創(chuàng)始人

晉城高端婚戀專家

↓↓↓晉城人找對象，請點(diǎn)“閱讀全文”

點(diǎn)個(gè)贊和在看，鼓勵(lì)一下再走唄！