為夯實(shí)教師教學(xué)基本功，搭建互學(xué)互鑒、展示風(fēng)采的專業(yè)成長平臺(tái)，3月17日上午，重慶市北碚區(qū)龍鳳橋街道中心幼兒園2026年春季教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展示活動(dòng)如期開展。全體教師精心備課、用心執(zhí)教，以童趣化、游戲化、生活化的教學(xué)方式，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)生動(dòng)高效、富有新意的優(yōu)質(zhì)課堂，充分展現(xiàn)了新時(shí)代幼兒教師扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)與良好精神風(fēng)貌。

本次教學(xué)展示領(lǐng)域多元、內(nèi)容鮮活，涵蓋科學(xué)、音樂、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，貼合幼兒年齡特點(diǎn)與發(fā)展需求?；顒?dòng)中，教師們緊扣教學(xué)目標(biāo)，巧設(shè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，充分激發(fā)幼兒參與熱情。張靖淋老師執(zhí)教大班科學(xué)《厲害的指紋》，引導(dǎo)幼兒在觀察、比對(duì)與操作中探索指紋奧秘，感受科學(xué)探究的樂趣；劉霞老師帶來小班科學(xué)《猜猜它是誰》，以趣味情境喚醒幼兒表達(dá)欲，在互動(dòng)中呵護(hù)童真；田春梅老師的中班音樂《跑跑鎮(zhèn)》節(jié)奏明快、互動(dòng)性強(qiáng)，讓幼兒在歌唱與游戲中感受音樂魅力；劉園源老師大班數(shù)學(xué)《事事調(diào)查官》、鄭金秋老師小班數(shù)學(xué)《圖形寶寶歷險(xiǎn)記》，將數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入趣味任務(wù)，讓幼兒在輕松氛圍中主動(dòng)思考、快樂習(xí)得。課堂上師幼互動(dòng)自然融洽，真正實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)、樂中學(xué)”。

展示活動(dòng)結(jié)束后，黃先梅園長主持召開教學(xué)反思與研討交流會(huì)。黃園長充分肯定全體教師在領(lǐng)域融合、游戲化教學(xué)、關(guān)注幼兒個(gè)體等方面的亮點(diǎn)，并提出指導(dǎo)性建議：要進(jìn)一步聚焦幼兒真實(shí)學(xué)習(xí)過程，讓課程更貼近生活經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)守“眼中有兒童，心中有教育”的育人初心。隨后，執(zhí)教教師圍繞目標(biāo)達(dá)成、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場組織與改進(jìn)方向逐一進(jìn)行自我反思，坦誠分享教學(xué)心得與困惑。黃園長帶領(lǐng)全體教師對(duì)照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對(duì)科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深度解讀，幫助教師明晰教學(xué)重點(diǎn)、優(yōu)化實(shí)施策略。參會(huì)教師積極交流、互學(xué)互評(píng)，在思維碰撞中凝聚教學(xué)智慧，在研討反思中明晰成長路徑，切實(shí)達(dá)到“以曬促教、以評(píng)促研、以研提質(zhì)”的良好效果。

此次優(yōu)質(zhì)課展示與研討活動(dòng)，既是一次教學(xué)實(shí)踐的檢閱，也是一場專業(yè)成長的賦能。未來，龍鳳中心園將持續(xù)深耕教學(xué)教研，以曬促教、以研促長，不斷優(yōu)化教學(xué)策略、提升保教質(zhì)量，用專業(yè)與愛心守護(hù)幼兒健康成長，奮力推動(dòng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階！

（圖文/北碚區(qū)龍鳳橋街道中心幼兒園）