3月18，以“勞動育新人，修齊達(dá)至善”為主題的閔行區(qū)“少年修齊講堂”在上海市閔行區(qū)浦江第二中學(xué)啟幕。師生齊聚一堂，通過專家講座、文藝展演、非遺工坊體驗(yàn)等豐富形式，在勞動實(shí)踐中感悟匠心傳承，在文化浸潤中厚植家國情懷，為“修身齊家”精神賦予新時代內(nèi)涵，為青少年成長注入文化力量與思想養(yǎng)分。

匠心講堂，聆聽鋼鐵人生的創(chuàng)新答卷

本次活動特別邀請到了全國勞動模范、中華技能大獎獲得者、寶鋼股份熱軋廠技能專家王軍，他為大家?guī)砹艘粓鲱}為《以“匠心”賦能人生，用“創(chuàng)新”貢獻(xiàn)價值——一位鋼鐵工人四十年的成長與思考》的精彩主題講座。王軍以質(zhì)樸而有力的語言，講述了自己從1985年進(jìn)入寶鋼至今，四十年如一日堅(jiān)守在2050熱軋生產(chǎn)一線的奮斗歷程。他告訴同學(xué)們，任何成績的取得都要經(jīng)歷艱辛的付出，小崗位也有大舞臺，只要勤奮執(zhí)著，就能創(chuàng)造價值。

現(xiàn)場的學(xué)生們積極地與王軍進(jìn)行互動交流。他們提出了各種各樣的問題，王軍也一一耐心解答。通過這樣的互動環(huán)節(jié)，學(xué)生們對工匠精神與勞動價值有了更為深刻和全面的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們傳承和弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神的責(zé)任感和使命感。

為了表達(dá)對王軍的感謝與敬意，活動現(xiàn)場向他送上由學(xué)生親手制作的蠟染文創(chuàng)紀(jì)念品，并頒發(fā)了“少年修齊講堂”講師聘書，一紙聘書既是對其授課的感謝，更是對他助力青少年成長成才的期待。

牌匾傳交，賡續(xù)修齊育人初心

講座結(jié)束之后，“少年修齊講堂” 牌匾傳交儀式莊重啟幕。上海市閔行區(qū)浦江第二中學(xué)將承載著育人使命的牌匾鄭重移交至北京外國語大學(xué)附屬上海閔行田園高級中學(xué)。這一舉動，既是系列活動的接續(xù)延伸，更是“修身齊家”精神在閔行區(qū)校園間薪火相傳的生動見證——紅色基因、文化情懷與育人初心，正隨這塊牌匾，深深植根于更多少年的心田。

藝展風(fēng)華，筑牢少年文化自信

活動中，學(xué)生們還表演了新創(chuàng)編的舞獅節(jié)目《獅舞鼓韻》和舞蹈《一條大河》，在傳承和創(chuàng)新的交匯處，體現(xiàn)了青少年對民俗文化的熱愛，生動演繹了家國情懷的深沉與壯闊。此外，活動現(xiàn)場還設(shè)置了一座流動的“非遺勞動工坊”，五大互動體驗(yàn)攤位依次排開，通過植物拓染、手串制作、漆扇工藝等攤位展現(xiàn)東方美學(xué)的雅致深邃。

未來，閔行區(qū)將持續(xù)深化“少年修齊講堂”品牌內(nèi)涵，圍繞青少年成長需求，不斷創(chuàng)新活動形式，鏈接優(yōu)質(zhì)資源，讓更多青少年在思政浸潤與勞動賦能中逐夢前行，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

來源：文明閔行

上觀號作者：閔行教育