人民網(wǎng)保亭3月22日電 在海南保亭黎族苗族自治縣六弓鄉(xiāng)，一項持續(xù)三年的“織夢”工程正穩(wěn)步推進(jìn)。在保亭黎族苗族自治縣民政局指導(dǎo)下，當(dāng)?shù)匾劳朽l(xiāng)鎮(zhèn)民政服務(wù)站，以黎族傳統(tǒng)編織技藝為核心，不僅讓瀕臨失傳的指尖技藝重?zé)ㄉ鷻C(jī)，更探索出一條“非遺傳承+社區(qū)治理+公益反哺”深度融合的發(fā)展新路徑。

文化振興的基層實(shí)踐：民政服務(wù)站變身“家門口的傳承所”

走進(jìn)服務(wù)站，一間由閑置功能室改造而成的“編織傳承坊”格外引人注目。平時，這里是長者傳授技藝的課堂，也是青少年學(xué)習(xí)編織的基地。墻邊陳列著學(xué)員們創(chuàng)作的筆筒、收納籃、裝飾掛件等作品，每一件都蘊(yùn)含著傳統(tǒng)的紋樣基因與現(xiàn)代審美的融合。

“我們堅持黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮社工的專業(yè)優(yōu)勢，把民政服務(wù)站的陣地功能延伸出來?！绷l(xiāng)民政服務(wù)站負(fù)責(zé)人介紹。曾經(jīng)閑置的功能室，如今成為凝聚人心、傳承文化的精神家園。

長者傳藝：從“被照顧者”到文化“授藝人”

項目發(fā)掘轄區(qū)掌握黎族編織技藝的長者資源，引導(dǎo)他們走出家門，向同齡人及中青年群體傳授技藝，讓傳統(tǒng)手藝在代際與鄰里間流動起來。

這些長者從“被照顧者”轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕摹皞魇谡摺?，在傳授技藝的過程中重新找到了自我價值，建立起緊密的互助支持網(wǎng)絡(luò)。每周固定時間，他們會在民政服務(wù)站或村里的榕樹頭下，手把手教學(xué)員起底、編織、收口，從基礎(chǔ)編法學(xué)起，逐步嘗試筆筒、收納籃等實(shí)用作品的制作。

“老了還能有用，這種感覺真好?！币晃粎⑴c教學(xué)的長者表示。原本只是在家獨(dú)處的老人，如今成了村里受人尊敬的“老師傅”，不僅找回了生活的熱情，也帶動了鄰里關(guān)系的融洽。據(jù)統(tǒng)計，已有8位長者從“被照顧者”轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕笆谒嚾恕保塾嬑謇飲D女參與學(xué)習(xí)124人次。

“非遺+公益”：讓文化“活起來”更“用起來”

項目的創(chuàng)新之處，在于探索出“非遺+公益”的服務(wù)模式。在元宵、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，項目將編織活動融入節(jié)日慶典，吸引廣大村民參與。最受矚目的是“非遺工藝坊”義賣活動，青少年化身“小小傳承人”，在六弓鄉(xiāng)各村擺出“編織小攤”，售賣親手制作的筆筒、掛件等作品，并向顧客介紹作品背后的文化故事。

義賣所得全部納入“愛心基金”，用于購買慰問品回饋參與教學(xué)的志愿者、長者或社區(qū)困難群體。這一模讓文化成果“用起來”，為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展注入內(nèi)生動力。

長者的巧手在鄰里間傳藝，社工的引導(dǎo)在孩子心中播下文化的種子，古老的紋樣與現(xiàn)代的設(shè)計在作品中交融，文化的傳承與公益的溫暖在社區(qū)中循環(huán)……六弓鄉(xiāng)民政服務(wù)站的探索實(shí)踐，為鄉(xiāng)村文化振興提供了一個可復(fù)制、可推廣的基層樣本。(熊淑婷、陳金鳳)