3月18日，泰國梅州大學（Maejo University）校長 Weerapon Thongma一行蒞臨西安科技大學高新學院進行交流訪問。雙方圍繞國際化人才聯(lián)合培養(yǎng)，師生學術互訪，引產促教、探索學科交叉融合發(fā)展等方面進行深入探討并達成初步共識，簽署MOU合作備忘錄。

西安科技大學高新學院董事長助理孫東軒首先對梅州大學代表團的到訪表示歡迎，并介紹了西安科技大學高新學院的辦學歷史、專業(yè)學科建設、“四更”育人辦學、國際化發(fā)展以及與泰國高校的合作成效。孫東軒表示，西安科技大學高新學院高度重視與泰國高校的合作。在共建中泰國際學院、師生學術交流、攜手培養(yǎng)服務“一帶一路”建設的國際化人才等方面取得了豐碩成果。值高新學院建校20周年之際，期待與梅州大學攜手，進一步推動兩校的務實合作。

Weerapon Thongma 校長對西安科技大學高新學院的熱情接待表達感謝后，高度評價了學院在高等教育領域秉持“應用型、國際化”人才培養(yǎng)理念所取得的突出成效。隨后，他介紹了梅州大學的發(fā)展歷程、學科特色、獎學金項目及其與中國高校的合作情況。他表示，兩校有著深厚的交往淵源，期待以此次訪問為契機，開啟兩校長期合作的新篇章。

座談交流中，雙方圍繞智慧新能源、有機農業(yè)、人工智能與數(shù)智教育等領域的合作、以及跨學科交叉融合探索進行了瞻謀討論。學院與泰國高校的國際教育合作，不止于讓學院留學生走進海外課堂，完成課程學分學業(yè)任務。更在于立足科技產業(yè)園資源稟賦、在留學深造過程中“引企入教”，“以產業(yè)助教、以項目促教”，瞄定就業(yè)導向，為西安科技大學高新學院留學生實現(xiàn)留學就業(yè)保障的長遠規(guī)劃。

近年來，東南亞光伏市場迅速興起，而泰國，被認為是太陽能清潔能源儲量最豐富的東南亞國家之一。著眼于這一領域，高新學院建設的省級科技產業(yè)園自持光伏電站開發(fā)運營企業(yè)（西科節(jié)能），在未來也將伴隨兩校國際化人才聯(lián)合培養(yǎng)項目的落地，同步投資開拓泰國及東南亞光伏市場，在賦能泰國當?shù)毓夥茉窗l(fā)展同時，為西安科技大學高新學院赴泰留學生直接提供相關專業(yè)對應的就業(yè)崗位?！捌渲?，結合學院的新能源科學工程、人工智能等優(yōu)勢新工科專業(yè)、可以探索與梅州大學的有機農業(yè)這一優(yōu)勢專業(yè)跨學科交叉發(fā)展。通過共建中泰新能源產業(yè)學院，攜手打造‘光伏綠色農業(yè)、未來農業(yè)’工程項目。這既符合全球可持續(xù)發(fā)展議題，也對兩校優(yōu)化學科生態(tài)，提升交叉類學科發(fā)展水平，攜手打造跨學科培養(yǎng)國際教育體系，具有直接深遠的合作潛力和實踐意義?！睂O東軒在交流中表示。

泰國梅州大學國際學院副院長 Winitra Leelapattana表示，近年來，梅州大學將綠色大學、生態(tài)大學作為發(fā)展戰(zhàn)略。針對西安科技大學高新學院提到的共建中泰新能源產業(yè)學院，智慧賦能、進一步加強彼此學科實踐優(yōu)勢方面，梅州大學清邁校區(qū)擁有現(xiàn)代農業(yè)實驗室及試驗農場，水體農場等，可以為未來諸如“農光一體”、“未來農業(yè)智慧場景”等工程實踐教學項目的打造提供優(yōu)渥的校企融合，產教科研條件。

交流中，西安科技大學高新學院經濟與管理學院教師代表劉波教授還與梅州大學國際學院副院長Suthira Sitthikun圍繞兩校契合度較高的數(shù)字經濟專業(yè)課程共建進行了交流分享。

西安科技大學高新學院國際化發(fā)展中心主任助理王玉嬌，泰國項目負責人郭威龍就西安科技大學高新學院未來留學生的赴泰留學生活及學業(yè)日常服務保障、梅州大學國際留學生獎學金政策進行了溝通交流。在就推動學術及教師交流互訪，推進研究和學術講座；國際化人才聯(lián)合培養(yǎng)；打破優(yōu)勢學科壁壘，探索培養(yǎng)國際化復合應用型人才等方面達成一致意見后，雙方簽署了《西安科技大學高新學院與泰國梅州大學合作備忘錄》，進一步加深兩校合作內涵，為西安科技大學高新學院學生海外深造拓寬了又一途徑。

據(jù)了解，泰國梅州大學始建于1934年，是泰國歷史最悠久、綜合實力最強的農業(yè)特色大學，在2025年泰晤士高等教育世界大學排名中，梅州大學位列泰國第8名。近10年來，學校重點建設非農業(yè)專業(yè)，已逐步發(fā)展成為享譽世界的綜合性大學。

座談交流結束后，雙方互贈禮品并合影留念。梅州大學代表團在學院領導陪同下相繼參觀了科大高新教育集團旗下的西安科技大學高新學院、西安現(xiàn)代職業(yè)高中、西安南開高級中學。