在南黃海之濱，長江入?？诒币?，有一座千年古鎮(zhèn)——豐利。這里，江風海韻交織，文脈綿延不絕；這里，曾有一所承載著無數(shù)人青春夢想的學府——如東縣豐利高級中學。從1956年到2014年，五十八載春秋，這所學校如同一顆璀璨的明珠，在江海平原上閃耀，又在時代的浪潮中悄然轉(zhuǎn)身，留給無數(shù)豐中學子無盡的懷念與遺憾。

1956年，豐利中學在古鎮(zhèn)的懷抱中誕生。那時的她，或許只是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，卻已埋下了不凡的種子。四十三年后的1999年，學校正式升格為南通市重點高中，開啟了新的篇章。

2004年，學校轉(zhuǎn)評為江蘇省二星級普通高中。但這只是起點，豐中人懷揣著更高的追求。全校上下凝心聚力，緊張有序地展開創(chuàng)建省三星高中的各項工作。2005年11月，省教育評估院專家組來校進行全面評估驗收，給予了高度評價。次年，經(jīng)省教育廳確認，學校正式晉升為江蘇省三星級普通高中。2011年，學校順利通過三星級普通高中復審，標志著辦學水平達到了新的高度。

在三星級高中的鼎盛時期，豐利中學占地面積達112399.7平方米，校舍建筑面積35230.8平方米。全校擁有52個教學班，其中高中42個、初中10個，在校學生總數(shù)2770人，教職工196人。學校建立黨總支，下設文科、理科、后勤三個支部，行政設有校長室和教學處、政教處、教科室、保衛(wèi)處、總務處、團委等職能部門。

校園內(nèi)，教學樓、實驗樓高大氣派，專用教學樓、綜合樓現(xiàn)代新潮，教師辦公樓舒適明亮，學生公寓樓功能齊全。投資300多萬元建成的南通市一流校園有線調(diào)頻可尋址智能廣播系統(tǒng)、校園電視臺、演播傳輸系統(tǒng)，將現(xiàn)代信息高速公路延伸到校園每一個角落。楓園、竹園、梅園、石雕、青銅雕像等校園景點和櫥窗、板報、名言警句、詩畫標牌綴連組合，既寓含人文啟迪，又給人以美的享受。

然而，時代的車輪滾滾向前。隨著全縣初中畢業(yè)生每年以1000人左右遞減，普通高中事業(yè)規(guī)模逐年縮減。根據(jù)如東縣義務教育階段生源現(xiàn)狀分析，全縣普通高中規(guī)模還將持續(xù)減小，今后15年內(nèi)普通高中每年招生人數(shù)在2500至3000人之間，在校學生數(shù)不足高峰期的50%，現(xiàn)有高中教育資源存有較大的富余。

為了更好的整合優(yōu)化教育資源，提高優(yōu)質(zhì)均衡教育水平，如東縣教育局對全縣普通高中布局進行調(diào)整。2014年，豐利中學與岔河中學、雙甸高中一同停止高一年級招生，這三所中學逐步過渡為初級中學。縣教育局普教科科長孫維志表示，布局調(diào)整后，規(guī)劃保留的4所高中辦學規(guī)模將保持穩(wěn)定，教育資源將更為優(yōu)質(zhì)。

2014年秋季起，豐利中學不再招收高一新生。到2016年秋季，學校正式轉(zhuǎn)型為初級中學。與此同時，2010年豐利鎮(zhèn)初級中學、2013年四明初級中學、2014年環(huán)港初級中學分別撤并至該校。

轉(zhuǎn)型后的豐利中學，現(xiàn)有18個教學班，在校學生總數(shù)780人。教職工143人，本科及以上學歷139人，其中具有中高級以上職稱的115人，特級教師2人，歷任市縣學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀62人。學校秉持“以人為本，文化立校；以德為先，全面養(yǎng)成；以情為源，整體和諧”的辦學理念，繼續(xù)在基礎教育的道路上砥礪前行。

對于無數(shù)豐利高中的校友而言，2014年的那個秋天，不僅僅是一個招生季的結束，更是一段青春的終結。那些在楓園里漫步的午后，在教室里苦讀的夜晚，在運動場上揮灑汗水的時光，都隨著高中部的消失而成為永恒的記憶。

學校獲得的榮譽依然熠熠生輝：江蘇省精神文明建設工作先進單位、江蘇省平安校園、第九批省綠色學校、江蘇省健康促進學校銀獎、省模范職工小家等10多項省級榮譽稱號；南通市文明單位、南通市教育系統(tǒng)先進集體等40多項市級榮譽稱號；如東縣文明單位標兵、文明校園等200多項縣級榮譽稱號。這些榮譽，見證了豐利中學曾經(jīng)的輝煌。

豐利高級中學的消失，是時代發(fā)展的必然，也是教育資源優(yōu)化配置的選擇。但對于曾經(jīng)在這里求學、成長的學子們來說，這里永遠是青春的記憶，是夢想起航的地方。那“愛國、勤奮、守紀、創(chuàng)新”的校訓，依然在古鎮(zhèn)的上空回響；那“尚德、崇文、超越”的核心價值觀，早已融入每一位豐中學子的血脈。

江海依舊，古鎮(zhèn)依然。豐利高級中學雖然已成為歷史，但她培養(yǎng)的萬千學子，正在祖國的各個角落發(fā)光發(fā)熱。這或許就是對一所學校最好的紀念——不是建筑的留存，而是精神的傳承。

謹以此文，獻給所有豐利高級中學的校友們。無論時光如何流轉(zhuǎn)，那段青春歲月，永遠值得珍藏。

您是豐利中學畢業(yè)的嗎？

曾經(jīng)的母校給您留下了哪些青春回憶？

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▌編輯：小楊醫(yī)生

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鄭曉云律師