浙江
3 月 23 日下午，教育部科學技術(shù)與信息化司司長周大旺表示：要著力完善科技創(chuàng)新質(zhì)量、績效、貢獻為核心的評價導向，將科技成果轉(zhuǎn)化績效指標納入「雙一流」建設成效評價、學科評估，以及高校教師的職稱評審。
另外，教育部將建立多維度、科學化的高校科技成果轉(zhuǎn)化效能評價體系，定期發(fā)布高校科技成果轉(zhuǎn)化效能指數(shù)，把專利轉(zhuǎn)化情況作為高校評價的重要內(nèi)容。
來源：北京日報
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