2026年春假怎么過(guò)？來(lái)“花園中的大學(xué)”——無(wú)錫太湖學(xué)院，解鎖孩子春假的N種精彩可能！開(kāi)放日期間，學(xué)校面向中小學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)放校園、博物館、實(shí)驗(yàn)室等育人資源。在這里，可以探秘機(jī)器人、3D打印的科技魔力，點(diǎn)燃好奇心；也可以化身“小小圖書管理員”，掌握?qǐng)D書館的智慧通關(guān)密碼；更可以漫步校內(nèi)博物館，對(duì)話歷代瓷玉珍品，感受千年文脈。來(lái)這里，體驗(yàn)非遺漆扇、馬勺臉譜繪制，讓傳統(tǒng)在手中煥“新”；學(xué)習(xí)安全實(shí)操、網(wǎng)絡(luò)科普，為成長(zhǎng)裝備實(shí)用技能；參與春日定向打卡、團(tuán)隊(duì)拓展，在綠意賽場(chǎng)揮灑汗水，收獲友誼與勇氣。

【預(yù)約入場(chǎng)】

名額有限，速來(lái)預(yù)約！只接受團(tuán)體預(yù)約，團(tuán)體人數(shù)：下限不得低于10人，上限以各項(xiàng)目為準(zhǔn)

聯(lián)系人：王老師，18912389122

【精彩內(nèi)容】

打卡點(diǎn)一：工科實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心

項(xiàng)目名稱：智能制造——機(jī)器人探秘

開(kāi)放時(shí)間：4月1日—2日，每日9:00—10:00；14:00—15:00

人數(shù)限制：每場(chǎng)10—20人

項(xiàng)目介紹：以“科技啟智，筑夢(mèng)未來(lái)”為核心主題，開(kāi)放機(jī)器人、智能制造、3D打印三大特色實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)沉浸式體驗(yàn)、互動(dòng)式操作與趣味有獎(jiǎng)競(jìng)猜相結(jié)合的方式，讓青少年近距離接觸前沿科技，直觀感受機(jī)器人編程、智能控制、3D打印的獨(dú)特魅力，激發(fā)科學(xué)探索的好奇心與熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力。

打卡點(diǎn)二：圖書信息中心

項(xiàng)目名稱：太湖學(xué)院圖書館小館員 + 博物館探秘體驗(yàn)

開(kāi)放時(shí)間：4月1日—2日，每日上午9:00—11:00，下午2:00—4:00

人數(shù)限制：每日10—20人

項(xiàng)目介紹：

1.高校館員帶隊(duì)深度參觀，解鎖圖書館綜合閱覽室、社科/理科藏書區(qū)、自助借閱區(qū)、館內(nèi)檢索區(qū)等核心區(qū)域，了解高校圖書館功能與圖書分類邏輯，沉浸式感受高校閱讀氛圍；

2.手把手實(shí)操教學(xué)，全程指導(dǎo)完成檢索機(jī)基礎(chǔ)操作、索書號(hào)精準(zhǔn)找書、自助借還機(jī)規(guī)范使用全套館員核心技能，練就專業(yè)借閱本領(lǐng)，培養(yǎng)文明借閱、愛(ài)護(hù)書籍的良好習(xí)慣；

3.探秘校內(nèi)博物館，近距離觀賞中國(guó)歷代瓷器、玉器300余件，聆聽(tīng)館藏背后的歷史故事，感受傳統(tǒng)文物的美學(xué)與文化底蘊(yùn)；

4.完成所有實(shí)操挑戰(zhàn)即可獲得春假專屬文創(chuàng)禮品，定格美好體驗(yàn)；

1. 參與過(guò)程中請(qǐng)遵守圖書館及博物館秩序，輕聲交流、有序活動(dòng)，不隨意觸碰展品與館內(nèi)設(shè)備

2. 活動(dòng)全程由館員帶隊(duì)指導(dǎo)，請(qǐng)勿隨意翻閱圖書館館藏書籍，愛(ài)護(hù)檢索機(jī)、借還機(jī)等設(shè)備，規(guī)范操作；博物館內(nèi)禁止拍照、觸摸文物

打卡點(diǎn)三：藝術(shù)學(xué)院

項(xiàng)目名稱：藝韻紛呈，邀您共赴一場(chǎng)文化與美學(xué)的邂逅

開(kāi)放時(shí)間：4月1日—2日，每日上午9:00—11:00，下午2:00—4:00

人數(shù)限制：每場(chǎng)10—20人

項(xiàng)目介紹：為讓來(lái)訪者沉浸式感受藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)魅力，觸摸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代脈搏，藝術(shù)學(xué)院將于校園開(kāi)放日當(dāng)天，精心推出一系列融專業(yè)展示、非遺體驗(yàn)與手工創(chuàng)作于一體的特色活動(dòng)。在觀展與動(dòng)手中，共賞藝術(shù)之美，同品文化之韻。

1. 藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品展

匯集產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。通過(guò)專業(yè)講解員的細(xì)致導(dǎo)覽，您將零距離領(lǐng)略設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維，直觀感受藝術(shù)設(shè)計(jì)如何扎根地方經(jīng)濟(jì)、賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐價(jià)值。

2. 非遺漆扇互動(dòng)課堂

走進(jìn)漆藝世界，探尋漆扇的歷史底蘊(yùn)與藝術(shù)價(jià)值。在手把手指導(dǎo)下體驗(yàn)趣味“大漆漂染”工藝，親手調(diào)色、攪動(dòng)水面，讓色彩在扇面上自然流淌。您將帶走一把獨(dú)屬于自己的紋理扇面，在沉浸式互動(dòng)中感受東方美學(xué)的寫意精神。

3.“巧手匠心”手工挎包DIY體驗(yàn)

一針一線，縫制專屬創(chuàng)意；色彩拼貼，迸發(fā)設(shè)計(jì)靈感。在這個(gè)需要耐心與巧思的體驗(yàn)中，您將在穿針引線的專注里鍛煉手眼協(xié)調(diào)，親手制作一款獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意小挎包，在實(shí)踐中收獲“勞動(dòng)創(chuàng)造美”的滿滿成就感。

4.掛在墻上的非遺圖騰——馬勺體驗(yàn)畫課堂

追溯馬勺臉譜的歷史脈絡(luò)，了解傳統(tǒng)紋樣的色彩寓意與背后故事。在老師的帶領(lǐng)下研習(xí)經(jīng)典勾線、填色技法，親手在馬勺上勾勒線條、揮灑創(chuàng)意。在筆尖感受傳統(tǒng)民俗與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的精彩碰撞，解鎖非遺的新表達(dá)。

5.一紙書簽寄清明

走進(jìn)書簽書寫文化互動(dòng)區(qū)，了解清明節(jié)氣傳統(tǒng)習(xí)俗，感悟中華文化內(nèi)涵。在提筆落筆間，感受漢字之美、文化之厚，讓清明文化在一筆一畫中被銘記與傳承。

打卡點(diǎn)四：生命健康安全體驗(yàn)館

項(xiàng)目名稱：生命健康安全體驗(yàn)營(yíng)

開(kāi)放時(shí)間：4月1日—2日，每日上午9:00—11:00，下午2:00—4:00

人數(shù)限制：每場(chǎng)10—20人

項(xiàng)目介紹：

體驗(yàn)館是集安全科普、互動(dòng)體驗(yàn)、應(yīng)急實(shí)踐、健康宣教于一體的綜合性安全教育實(shí)踐基地，也是無(wú)錫市紅十字會(huì)在高校打造的生命教育示范陣地。場(chǎng)館圍繞“生命守護(hù)、安全護(hù)航”主線，設(shè)置七大主題展區(qū)，用場(chǎng)景化、實(shí)操化、趣味化的方式，讓安全知識(shí)看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得會(huì)。

1.VR安全體驗(yàn)區(qū)：戴上VR眼鏡，沉浸式體驗(yàn)火災(zāi)、地震、交通等真實(shí)危險(xiǎn)場(chǎng)景，在互動(dòng)游戲中學(xué)習(xí)避險(xiǎn)知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。

2.心肺復(fù)蘇模擬競(jìng)賽區(qū)：使用專業(yè)模擬人進(jìn)行心肺復(fù)蘇實(shí)操，分組開(kāi)展技能競(jìng)賽，在比拼中掌握黃金4分鐘急救技能。

3.交通安全模擬區(qū)：騎上模擬自行車，在虛擬路況中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，體驗(yàn)“一盔一帶”的重要性，爭(zhēng)做文明出行小使者。

4.地震電梯逃生區(qū)：模擬電梯在地震中突然墜落的場(chǎng)景，學(xué)習(xí)正確的自我保護(hù)姿勢(shì)，掌握電梯遇險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)急處置方法。

5.應(yīng)急繩索打結(jié)區(qū)：學(xué)習(xí)多種實(shí)用繩索打結(jié)方法，掌握戶外救援、高空逃生等場(chǎng)景下的必備技能。

6.地震縱橫波體驗(yàn)區(qū)：通過(guò)體驗(yàn)儀感受地震縱波與橫波的不同，直觀理解地震原理，學(xué)習(xí)科學(xué)避險(xiǎn)知識(shí)。

7.多情景滅火體驗(yàn)區(qū)：模擬油鍋起火、電器起火等多種火災(zāi)場(chǎng)景，學(xué)習(xí)正確選擇和使用滅火器，提升應(yīng)急處置能力。

參觀須知：

1.每批參觀人數(shù)控制在18人以內(nèi)，便于分組體驗(yàn)與安全管理。

2.體驗(yàn)實(shí)操項(xiàng)目（如心肺復(fù)蘇、繩索打結(jié)）時(shí)，須嚴(yán)格按照指導(dǎo)操作，避免不當(dāng)使用設(shè)備。

3.場(chǎng)館內(nèi)禁止飲食、奔跑、喧嘩，保持環(huán)境整潔。

4.如遇突發(fā)情況，請(qǐng)保持冷靜，聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員疏散指引。

打卡點(diǎn)五：蘇格蘭學(xué)院

項(xiàng)目名稱：網(wǎng)絡(luò)安全科普與國(guó)際化校園體驗(yàn)活動(dòng)

開(kāi)放時(shí)間：4月1日—2日，每日上午9:00—11:00，下午2:00—4:00

預(yù)約人數(shù)：不超過(guò)15人，建議有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)。

項(xiàng)目介紹：

本次活動(dòng)特邀西蘇格蘭大學(xué)無(wú)錫項(xiàng)目負(fù)責(zé)人巴巴克博士，帶來(lái)生動(dòng)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及，結(jié)合青少年日常上網(wǎng)場(chǎng)景，講解個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙識(shí)別、文明上網(wǎng)規(guī)范等實(shí)用內(nèi)容，提升數(shù)字時(shí)代安全素養(yǎng)。

活動(dòng)還設(shè)置蘇格蘭學(xué)院專屬參觀環(huán)節(jié)，沉浸式感受國(guó)際化校園環(huán)境、特色教學(xué)空間與多元文化氛圍，直觀了解國(guó)際教育理念與校園風(fēng)貌。

安全相伴，遇見(jiàn)多元成長(zhǎng)。在趣味科普與校園探訪中，度過(guò)充實(shí)有意義的春假時(shí)光。

打卡點(diǎn)六：花卉園

項(xiàng)目名稱：活力校園·春日運(yùn)動(dòng)

開(kāi)放時(shí)間：4月1日—2日， 上午9:00—11:00，下午2:00—4:00

項(xiàng)目介紹：春風(fēng)十里，不如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你！

1.定向運(yùn)動(dòng)（限30人）

定向運(yùn)動(dòng)巧妙融合了“尋寶游戲”與跑步的樂(lè)趣！參與者依靠地圖和指南針，在校園中探索并抵達(dá)目標(biāo)打卡點(diǎn)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅能增強(qiáng)孩子的體能和敏捷性，還有助于發(fā)展邏輯推理與自主決策技能。在疾馳中加入了謎題破解的趣味，讓孩子們?cè)诿半U(xiǎn)中輕松跑過(guò)數(shù)公里，既擺脫了傳統(tǒng)長(zhǎng)跑的沉悶，又鍛煉了空間方位感。

2.素質(zhì)拓展（限40人）

孩子們?cè)谌の蛾J關(guān)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲中，于歡樂(lè)氛圍里學(xué)習(xí)溝通與協(xié)作。素質(zhì)拓展項(xiàng)目經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃，既富有挑戰(zhàn)又保障安全。這堪稱最鮮活的“社交課堂”——通過(guò)共同完成任務(wù)，孩子們自發(fā)構(gòu)建信任、磨煉領(lǐng)導(dǎo)才能、減輕學(xué)業(yè)壓力，同時(shí)獲得豐富的友誼與自信心。

這個(gè)春假，來(lái)無(wú)錫太湖學(xué)院，把太湖畔的春日美好，定格成童年里鮮活的記憶。

通訊員 凌晨 現(xiàn)代快報(bào)/現(xiàn)代+記者 戴明夷