▲某學(xué)校學(xué)生在接水。圖/IC photo

據(jù)《東南早報(bào)》報(bào)道，近日，有網(wǎng)友發(fā)帖反映福建泉州一所私立中學(xué)存在飲水收費(fèi)問(wèn)題，引發(fā)關(guān)注。對(duì)此，泉州市教育局明確回應(yīng)，學(xué)校不得向?qū)W生收取飲用水費(fèi)用，并將就此開展專項(xiàng)檢查，一經(jīng)查實(shí)存在違規(guī)行為，立即責(zé)令學(xué)校清退違規(guī)收取的費(fèi)用。

據(jù)網(wǎng)友反映，該校學(xué)生要喝上熱水，須預(yù)先充值，且存在一定比例的扣費(fèi)，否則無(wú)法飲用熱水，只能自費(fèi)購(gòu)買瓶裝水。校方回應(yīng)稱，直飲水機(jī)由第三方企業(yè)運(yùn)營(yíng)，收費(fèi)僅為制水成本，價(jià)格遠(yuǎn)低于市場(chǎng)瓶裝水，20%的“扣費(fèi)”實(shí)為水卡押金。此外，學(xué)校從未強(qiáng)制學(xué)生使用直飲水，學(xué)生可自主選擇飲水方式。

學(xué)校這套說(shuō)辭根本經(jīng)不起推敲，問(wèn)題就出在“自主選擇”上。校園是一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，學(xué)生在校期間，飲水是剛需。學(xué)校升級(jí)了設(shè)備，停掉了原有存在衛(wèi)生隱患的免費(fèi)開水桶，卻告訴學(xué)生，你可以不買水卡，但那樣就沒熱水喝——這哪里是自主選擇，分明是用市場(chǎng)化操作替代了學(xué)校本該提供的基礎(chǔ)服務(wù)。

更為關(guān)鍵的是，哪怕扣的是押金，就不算收費(fèi)了嗎？此舉已觸碰政策的“紅線”。2010年，國(guó)家發(fā)展改革委、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理有關(guān)問(wèn)題的通知》中，明確將飲水列入嚴(yán)禁納入服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的事項(xiàng)。此后多年，各級(jí)教育收費(fèi)文件均延續(xù)這一規(guī)定。

這就意味著，不論學(xué)校性質(zhì)是公辦還是民辦，也不論收費(fèi)是進(jìn)了學(xué)校賬戶還是第三方公司口袋，只要向?qū)W生收取飲水費(fèi)，就是明確的違規(guī)行為。

有一種聲音認(rèn)為，收取合理成本可以理解。這種想法背后，折射出一種值得警惕的“商業(yè)化”思維。學(xué)生繳納的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，本就應(yīng)當(dāng)覆蓋在校期間的基本學(xué)習(xí)和生活保障。飲水、如廁、教室照明，這些是辦學(xué)的基礎(chǔ)配置，是學(xué)校必須履行的責(zé)任，而非可以拆分出來(lái)單獨(dú)收費(fèi)的增值服務(wù)。

倘若連喝一口熱水都需要額外計(jì)費(fèi)，那么教育的公益性和學(xué)校的基本責(zé)任將被置于何地？將成本壓力轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)，將學(xué)生的基礎(chǔ)需求異化為商機(jī)，不僅加重了家庭負(fù)擔(dān)，也在無(wú)形中消解了教育的責(zé)任。

本次事件中，教育部門的快速介入值得肯定。專項(xiàng)檢查不僅要查清事實(shí)、責(zé)令清退違規(guī)費(fèi)用，更應(yīng)以此為契機(jī)，進(jìn)一步明確校園服務(wù)的邊界。學(xué)校的責(zé)任不能被“第三方”或“成本”等詞匯輕易推卸。

守住學(xué)生飲水不收費(fèi)這條底線，守住的不僅是規(guī)則，更是教育本該有的樣子。

撰稿 / 陳廣江（媒體人）

編輯 / 徐秋穎

校對(duì) / 李立軍