為深入落實關(guān)于加強中小學(xué)實驗教學(xué)的相關(guān)政策要求，切實提升我市初中理科教師實驗教學(xué)能力，強化科學(xué)教育育人實效，3月26日，由綿陽市教育和體育局主辦、綿陽市教育技術(shù)和信息管理中心承辦、綿陽普明中學(xué)協(xié)辦的綿陽市初中理科骨干教師實驗教學(xué)能力提升培訓(xùn)（化學(xué)學(xué)科）在我校順利開展，全市150余名初中化學(xué)教師齊聚一堂，沉浸式參與培訓(xùn)、錘煉本領(lǐng)、共促提升。

理論引領(lǐng)，筑牢教學(xué)根基

開班儀式由綿陽市教育技術(shù)和信息管理中心實驗教學(xué)科科長景雪蓮主持。

綿陽普明中學(xué)黨委副書記、校長王德廣代表學(xué)校對前來參訓(xùn)的全市初中化學(xué)骨干教師表示熱烈歡迎，對市教育技術(shù)和信息管理中心給予學(xué)校的信任與支持表示衷心感謝。他表示，希望大家在本次培訓(xùn)中學(xué)有所獲、研有所得、用有所成，把培訓(xùn)成果運用到課堂教學(xué)中，切實提升理科教學(xué)質(zhì)量，為我市中小學(xué)科學(xué)教育發(fā)展注入新活力。

綿陽市教育技術(shù)和信息管理中心副主任龐敏強調(diào)，提升初中理科教師實驗教學(xué)能力，是破解我市理科教學(xué)短板、培育學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵舉措。在發(fā)言中她明確了初中化學(xué)教師關(guān)鍵地位、直面目前實驗教學(xué)所存在的問題、闡明化學(xué)教師在實驗教學(xué)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，希望大家立足課堂、勇于創(chuàng)新，不斷提升實驗教學(xué)質(zhì)量，共同推動我市初中化學(xué)實驗教學(xué)再上新臺階。

四川省南充市教育科學(xué)研究所副所長、中學(xué)化學(xué)教研員白濤老師帶來《初中化學(xué)實驗教學(xué)與新技術(shù)應(yīng)用》專題分享。白老師結(jié)合自身深耕化學(xué)教研的豐富經(jīng)驗，聚焦手持技術(shù)等新技術(shù)在中學(xué)化學(xué)實驗改進和創(chuàng)新中的應(yīng)用，通過具體案例拆解，讓老師們清晰掌握新技術(shù)與實驗教學(xué)融合的方法，打破傳統(tǒng)實驗教學(xué)局限，拓寬教學(xué)思路。

實操演練，錘煉教學(xué)本領(lǐng)

綿陽中學(xué)英才學(xué)?；瘜W(xué)教研組長馬欣潔、綿陽市沙汀實驗中學(xué)優(yōu)秀教師李紅輪、北川永昌中學(xué)教師劉莉三位深耕一線的教師，圍繞核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)詳細展開了關(guān)于初中化學(xué)實驗教學(xué)的闡述，并且針對當(dāng)前探究實驗教學(xué)中存在的痛點、難點，通過案例分析、方法拆解，教老師們?nèi)绾蝺?yōu)化實驗設(shè)計、簡化實驗流程、提升實驗課堂效率，讓探究實驗真正落地課堂、發(fā)揮實效。

從理論講解到實操演練，從新技術(shù)應(yīng)用到跨學(xué)科實踐，從實驗設(shè)計到分組體驗，每一個環(huán)節(jié)都精準對接教師教學(xué)需求。參訓(xùn)教師們積極參與、深入交流，收獲頗豐，不僅夯實了實驗操作基礎(chǔ)，更掌握了實驗教學(xué)創(chuàng)新的方法與技巧，能夠把所學(xué)知識靈活運用到日常教學(xué)中，優(yōu)化實驗課堂，激發(fā)學(xué)生探究興趣，助力學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提升。

此次化學(xué)專場培訓(xùn)，是綿陽市初中理科教師實驗教學(xué)能力提升培訓(xùn)的重要組成部分，更是落實科學(xué)教育相關(guān)政策要求的具體舉措。作為本次培訓(xùn)的承辦單位，我校始終高度重視實驗教學(xué)建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展，堅持“以實驗強基礎(chǔ)、以探究育素養(yǎng)”，深耕理科實驗教學(xué)改革。我們將不斷完善教師實驗?zāi)芰ε嘤?xùn)體系、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，搭建教師交流學(xué)習(xí)平臺，和各學(xué)校一起助力我市初中理科教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階！