說起中科大少年班，很多人第一反應(yīng)都是“天才少年集中營”，這么多年走出來的牛人一抓一大把，但圍繞它的爭議從來沒停過。這么小的年紀讀大學(xué)，真的能適應(yīng)嗎？前不久網(wǎng)上曝出一段課堂，一位少年班男生直接把水杯扔出去，當(dāng)場驚呆全班，誰料上課的老教授一番操作，直接把全網(wǎng)圈粉。

從曝光的現(xiàn)場看，當(dāng)天上課的不是普通老師，是退休后回校講課的前安徽省教育廳廳長、中科大講席教授程藝。那天課休后重新開課，程教授剛準(zhǔn)備講微分相關(guān)內(nèi)容，第一排中間坐著的男生突然把水杯扔了出去。巨大的落地聲響徹教室，程藝當(dāng)場也被驚到，轉(zhuǎn)身就問男生干什么。

有人當(dāng)場說這是破壞課堂秩序，所有人都等著看老教授怎么發(fā)作，誰料程教授的反應(yīng)，完全出乎所有人意料。他沒當(dāng)場拍桌子罵街把人硬趕出去，也沒裝作沒發(fā)生硬揭過這一頁，只是平和開口說，出去先冷靜下，情緒好了再進來，沒問題吧。男生也沒多鬧，按照要求起身離開，還不忘彎腰去撿地上的水杯。

程教授這時候已經(jīng)走到男生身邊，沒當(dāng)著全班的面說教丟人臉面，反而壓低聲音悄悄詢問，冷靜下來沒？冷靜了就坐回去，別這樣。他還點了一句，和家里有矛盾，要學(xué)會忍，不能在公共場合隨意發(fā)泄情緒。男生本來就是沖動上頭，一看教授給足了臺階，二話沒說就回座位坐好了。

解決完突發(fā)狀況，程教授沒立刻開講，反而對著全班聊起了這件事。他說誰家都有難念的經(jīng)，碰到不順心的事，怎么排解情緒真的是每個人的必修課。不管是父母管得太寬，還是父母不夠關(guān)心，有問題慢慢談總能找到解決辦法。就算覺得老師上課太快，也可以直接提，不用自己憋在心里鬧別扭。

他還跟男生說，剛才一開始呵斥，就是為了讓他快速冷靜下來，先把課上完，別的事下課慢慢聊。轉(zhuǎn)頭還當(dāng)著全班夸了男生，說他能快速平靜下來，也接受了建議，真的挺不錯，希望大家多理解。準(zhǔn)備重新開講前，老頭還笑著甩了一句，忘掉那些不開心，我還是覺得導(dǎo)數(shù)好呀。一句話把全班都逗笑了，剛才尷尬的氣氛一下子就散了。

這件事傳到網(wǎng)上，一大堆網(wǎng)友都夸程教授處理得太到位，教科書級別的應(yīng)對也不為過。能當(dāng)?shù)浇逃龔d廳長，還是中科大知名博導(dǎo)，本身就是業(yè)內(nèi)公認的大牛，人家這個處理方式，真的體現(xiàn)了什么叫教書育人，不光教知識，還教學(xué)生怎么處理情緒。程藝教授的履歷說出來也相當(dāng)亮眼，他1987年就在英國曼徹斯特大學(xué)拿到博士學(xué)位，還當(dāng)過中科大副校長，是國家杰青，也是萬人計劃評選出的教學(xué)名師，退休回校講課本來就是發(fā)揮余熱，在學(xué)生里口碑一直特別好。

大家最好奇的還是，好好的課，男生為什么突然做出這種舉動。知情人出來透底，這件事真不怪程教授，也和上課內(nèi)容沒有半毛錢關(guān)系，全是男生家里的問題。原來男生媽媽一直在陪讀，管得特別狠特別寬，從每天吃穿用度到學(xué)習(xí)進度，一天到晚盯著不放，甚至上課都跟著進教室，之前男生上課有點犯迷糊，媽媽直接沖進來動手了。

程藝教授課后也專門找了男生家長談話，直接點明，這樣的教育方式不改變，早都會害了孩子。說實話，少年班的孩子年紀確實比普通大學(xué)生小，大多才十五六歲，但是只要家庭教養(yǎng)正常，完全能適應(yīng)大學(xué)的獨立生活。這個年紀的孩子本來叛逆心就強，什么都管什么都要控制，換誰都憋得慌，早晚有一天會控制不住爆發(fā)。

其實中科大少年班這幾十年，不少陪讀家長都有這個毛病，總覺得孩子太小，離了自己肯定不行。明明孩子已經(jīng)考上大學(xué)，是獨立的個體了，還像管小學(xué)生一樣跟在屁股后面，美其名曰都是為了孩子好，其實就是舍不得放手，也不信任自己的孩子。這種密不透風(fēng)的“愛”，對孩子來說就是窒息的壓力，這次要不是程教授處理得當(dāng)，這個男生指不定要背上什么處分，對后續(xù)心理影響多大真不好說。

很多網(wǎng)友看完也說，這不就是現(xiàn)實版的直升機育兒嘛，父母天天盤旋在孩子頭頂，什么都要插手，什么都要控制，最后養(yǎng)出的孩子要么性格懦弱沒主見，要么就像這樣，忍不住在公共場合突然爆發(fā)。這件事說出來，其實也給很多家長提了醒，孩子長大了，該放手就得放手，攥得太緊，反而會把手里的沙子漏光。真的值得所有家長好好想想。

參考資料：中國新聞網(wǎng) 中科大少年班學(xué)生課堂扔水杯事件