廣大的機關(guān)事業(yè)單位人員包括教師群體一直都希望每兩到三年一次的基本工資調(diào)標不會因為整體經(jīng)濟運行實際態(tài)勢以及地方財政收支和實際執(zhí)行力這些因素而受到影響以保持政策上的延續(xù)性。機關(guān)事業(yè)單位人員基本工資調(diào)標是國家層面的重大決策，更是讓體制內(nèi)人員通過提高工資待遇享受到持續(xù)改革開放所帶來的紅利。

除了調(diào)標的基本工資外，機關(guān)事業(yè)單位人員的工資收入還包括績效獎金（清理規(guī)范前的政府獎勵性津補貼），盡管這筆錢的數(shù)額有數(shù)萬元而且是全年收入當中份額最多的款項，但問題是并非所有地方的機關(guān)事業(yè)單位人員都能享受到這筆績效獎金。對于教師來說，也只有執(zhí)行了聯(lián)動調(diào)整機制地方的教師才有績效獎金。

每兩到三年一次的基本工資調(diào)標具有政策上的延續(xù)性，但有時也會因為特殊情況或不可控因素而延期調(diào)整?？冃И劷鸬陌l(fā)放完全取決于地方財政收支狀況，因而具有不確定性，有隨時停發(fā)或取消的可能。基本工資調(diào)標了是漲工資，績效獎金發(fā)放了當然也是漲工資，但相對來說，這兩種漲工資的方式都具有不確定性。

教師與其他機關(guān)事業(yè)單位人員一樣都希望能漲工資，實際上工資也是每年都在增長，這在基本工資兩個組成部分的薪級工資上得到了穩(wěn)定的體現(xiàn)。薪級工資與崗位工資一起構(gòu)成了基本工資，也是工資構(gòu)成的重要部分，有著全國統(tǒng)一的工資標準。薪級工資共有65個薪級數(shù)，對應(yīng)著不同的螺旋式上漲的薪級工資標準。

薪級工資與教齡和現(xiàn)有職稱任職年限密切相關(guān)，薪級工資里的薪級數(shù)是由教齡（工資套改時加上在大專院校學習時間）和現(xiàn)有職稱任職年限綜合得出的，并對應(yīng)著不同的薪級工資標準。以最新的義務(wù)教育教師基本工資標準表為例，薪級21級之前每增一級，工資標準增加額都在100元之內(nèi)，薪級21級之后每增一級，工資標準增加額都在100元或以上。

薪級數(shù)每年都會增加一級，薪級工資標準也會隨之增加，薪級數(shù)達到21級的教師應(yīng)該說是老教師了，薪級工資也只是每月增加100元或以上，但崗位工資卻有很大的不同，以最新的義務(wù)教育教師基本工資標準表為例，中級最高檔8級的崗位工資標準是2936元，副高級最低檔7級的崗位工資標準是3356元。

如果由中級最高檔8級晉升到副高級最低檔7級，每月崗位工資數(shù)額可增加420元，這比薪級21級之后每月增加薪級工資100元或以上要多得多。薪級工資標準是每年穩(wěn)定提高，人人有份，崗位工資標準則是需要通過職稱評審晉升后才能大幅提高，并非人人能得?？傊瑵q工資的穩(wěn)定性：崗位8級升至7級每月多420元，薪級21級后每月多100元或以上。

崗位8級升至7級每月多420元，這只是崗位檔次晉升后本身的顯性增資，其實由8級晉升到7級是由中級晉升到副高級了，由此帶來的隱性增資更多，也就是絕大多數(shù)地方普遍存在的將績效工資、績效獎金以及各類津補貼等的發(fā)放都與職稱級別直接掛鉤，不同的職稱級別所帶來的顯性和隱性增資數(shù)額還是很大的。

無論如何都要積極主動把握機會爭取晉升更高一級職稱，盡管現(xiàn)行職稱評審制度還不是很完善，還存在著不少問題，但不能因此而放棄參評職稱，放棄就意味著別人多了一次機會。實際上，職稱級別的晉升以及晉升后享受的崗位工資是需要自己積極爭取的，這跟薪級工資每年都自動增資不需要自己積極爭取有著本質(zhì)上的區(qū)別。