為切實(shí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)，近日，信陽(yáng)市潢川縣司法局定城司法所聯(lián)合定城辦事處相關(guān)部門在轄區(qū)東湖社區(qū)開展“信好媽媽”家風(fēng)家教巡講活動(dòng)，邀請(qǐng)六小桃園校區(qū)四年級(jí)的學(xué)生參與，為孩子們送上一堂生動(dòng)的成長(zhǎng)教育課。

活動(dòng)伊始，定城司法所長(zhǎng)付婷婷結(jié)合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言、貼近校園生活的典型案例，對(duì)《家庭教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》進(jìn)行重點(diǎn)解讀。同時(shí)，詳細(xì)講解了父母在家庭教育中的法定職責(zé)，明確家庭是未成年人成長(zhǎng)的第一課堂，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的養(yǎng)育責(zé)任，同時(shí)知曉自身享有的受保護(hù)權(quán)利，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，遠(yuǎn)離校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷等不良行為，筑牢法治思想根基?，F(xiàn)場(chǎng)還發(fā)放了相關(guān)法律宣傳資料，讓法治知識(shí)入腦入心。

隨后，公益講師苗國(guó)層開展心理疏導(dǎo)環(huán)節(jié)，首先跟孩子們做一些游戲，引導(dǎo)孩子放松身心，再針對(duì)青少年成長(zhǎng)過程中可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng)、親子溝通不暢、自卑迷茫等常見問題，采用互動(dòng)問答、情景模擬等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)傾訴內(nèi)心困惑。講師還邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)模擬“與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后的正確溝通方式”，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)換位思考；在情緒管理互動(dòng)中，帶領(lǐng)學(xué)生做“深呼吸放松練習(xí)”，傳授簡(jiǎn)單實(shí)用的情緒管理技巧，教會(huì)孩子們?nèi)绾握_疏導(dǎo)負(fù)面情緒、建立自信，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，理解父母的關(guān)愛與付出，搭建起親子溝通的橋梁，助力孩子們保持積極健康的心理狀態(tài)。

定城辦事處負(fù)責(zé)婦聯(lián)工作的代蘭結(jié)合自身職能，圍繞家風(fēng)傳承與青少年成長(zhǎng)展開分享，鼓勵(lì)學(xué)生傳承優(yōu)良家風(fēng)，從小培養(yǎng)尊老愛幼、誠(chéng)信友善、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)，爭(zhēng)做新時(shí)代懂法、守法、向善的好少年。分享結(jié)束后，工作人員發(fā)起“家風(fēng)小故事”分享活動(dòng)，學(xué)生們踴躍舉手，講述自己家里的家風(fēng)故事，有的分享父母教導(dǎo)自己誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)歷，有的講述長(zhǎng)輩傳承下來的勤儉節(jié)約好習(xí)慣，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，學(xué)生們積極參與互動(dòng)，認(rèn)真聆聽講解，主動(dòng)分享學(xué)習(xí)心得，紛紛表示此次活動(dòng)收獲頗豐。

此次“信好媽媽”家風(fēng)家教巡講活動(dòng)，將法治教育、心理疏導(dǎo)與家風(fēng)傳承有機(jī)結(jié)合，既普及了相關(guān)法律法規(guī)，又緩解了青少年心理壓力，也弘揚(yáng)了良好家風(fēng)家教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和法治觀，為青少年健康成長(zhǎng)奠定了良好基礎(chǔ)。（通訊員：黃宣）