為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)踐育人工作，深化自主研學(xué)教育成效，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長才干、涵養(yǎng)品格，近日，重慶市沙坪壩區(qū)歌樂山小學(xué)六年級隆重開展“紅領(lǐng)巾·小橘燈”寒假春節(jié)自主研學(xué)成果展示活動。本次研學(xué)活動于上學(xué)期期末，已通過家長會向全體家長和學(xué)生詳細(xì)部署、明確要求，引導(dǎo)同學(xué)們在寒假春節(jié)期間走出課堂、走進(jìn)生活、自主實(shí)踐。歷經(jīng)一個假期的探索與沉淀，四個班級的同學(xué)們帶著滿滿的收獲與真摯的感悟，逐一登臺呈現(xiàn)研學(xué)成果，分享實(shí)踐故事，讓“紅領(lǐng)巾·小橘燈”的溫暖與光芒，照亮整個校園的每一個角落。

展示活動現(xiàn)場氛圍熱烈、暖意融融，四個班級各展風(fēng)采、亮點(diǎn)紛呈，每一份成果都凝聚著同學(xué)們的用心與付出，每一個故事都傳遞著少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。六年級1班以“橘燈點(diǎn)亮冬日，少年書寫擔(dān)當(dāng)”為核心主題，聚焦社區(qū)便民服務(wù)、關(guān)愛幫扶、公益環(huán)保三大研學(xué)方向，同學(xué)們通過精心制作的PPT、生動的現(xiàn)場講述，搭配實(shí)踐過程中的精彩照片和視頻，詳細(xì)分享了寒假期間的實(shí)踐經(jīng)歷：親手書寫春聯(lián)、裁剪福字，帶著新春的祝福走進(jìn)社區(qū)鄰里家中；走進(jìn)敬老院，為老人們打掃房間、表演節(jié)目、閑話家常，送去冬日里的溫暖與關(guān)懷；化身環(huán)保小衛(wèi)士，穿梭在社區(qū)的街頭巷尾，清理煙花碎屑、生活垃圾和公共區(qū)域雜物，用行動守護(hù)家園潔凈。

六年級2班帶來了“一菜一世界”特色研學(xué)展示，同學(xué)們以校園午餐中的“人氣菜肴”——咖喱牛肉為研究對象，開啟了一場趣味十足的美食研學(xué)之旅。展示中，同學(xué)們條理清晰地分享了整個研學(xué)過程：從“美食記憶喚醒”環(huán)節(jié)回憶咖喱牛肉的美味瞬間，到“統(tǒng)計(jì)分析”環(huán)節(jié)發(fā)放調(diào)查問卷、梳理同學(xué)們的喜愛理由，再到“采訪探秘”環(huán)節(jié)走進(jìn)食堂，向廚師叔叔阿姨請教咖喱牛肉的制作方法和食材搭配，最后通過“營養(yǎng)解讀”環(huán)節(jié)，結(jié)合所學(xué)知識分析菜肴的營養(yǎng)成分，用趣味實(shí)踐解讀了美食背后的營養(yǎng)與溫暖，更向默默付出的食堂工作人員表達(dá)了最真誠的感謝，讓在場師生感受到了平凡小事中的美好與感動。

六年級3班圍繞“探尋歌樂山森林公園”主題，帶領(lǐng)大家開啟了一場兼具自然之美與紅色之韻的研學(xué)之旅。同學(xué)們化身小小講解員，語氣堅(jiān)定、神情專注，詳細(xì)講述了寒假期間探訪歌樂山森林公園的經(jīng)歷：在聰明泉旁聆聽古老傳說，感受自然的神奇；在仙女湖岸邊駐足觀賞，領(lǐng)略山林的靜謐；在烈士英雄墻前駐足緬懷，聆聽革命先輩的英勇事跡，感悟紅巖精神的深刻內(nèi)涵；在金九公館探尋歷史足跡，了解先輩們的奮斗歷程。

六年級4班以“小橘燈志愿者活動之贈人玫瑰手有余香”為主題，傳遞出最樸素的善意與溫暖。展示現(xiàn)場，各小組代表依次登臺，用樸實(shí)無華的語言，講述了寒假期間主動幫扶鄰居爺爺奶奶的暖心故事：有的幫爺爺奶奶打掃房間、擦玻璃、擇菜做飯，為老人減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)；有的陪獨(dú)居老人聊天解悶、讀報(bào)紙、講趣事，溫暖老人的孤寂時光。點(diǎn)滴小事里滿是真誠與善意，平凡的舉動中彰顯著少年的善良與擔(dān)當(dāng)，生動詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助”的志愿精神，也讓在場每一位師生感受到了“贈人玫瑰，手有余香”的美好。

此次“紅領(lǐng)巾·小橘燈”研學(xué)成果展示活動，不僅為六年級同學(xué)們提供了一個交流分享、展示自我的廣闊平臺，更全面總結(jié)了寒假研學(xué)活動的豐碩成果，深化了實(shí)踐育人的內(nèi)涵。同學(xué)們在自主實(shí)踐中錘煉了動手能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在奉獻(xiàn)與探索中涵養(yǎng)了善良、勇敢、擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷犯?，在分享與交流中相互學(xué)習(xí)、共同成長。愿六年級的同學(xué)們帶著此次研學(xué)活動的收獲與感悟，繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾·小橘燈”之名，傳遞溫暖、踐行擔(dān)當(dāng)，將實(shí)踐中的美好與感動轉(zhuǎn)化為成長的動力，在人生的成長路上步履不停、向陽而行，讓“紅領(lǐng)巾·小橘燈”的精神在校園中持續(xù)傳遞、熠熠生輝，書寫屬于少年的青春華章。

（圖文/沙坪壩區(qū)歌樂山小學(xué)）