草長鶯飛，春韻盎然。近日，樂山市城北幼兒園受邀承接樂山市2025年幼兒園優(yōu)秀教師培訓(xùn)班專題觀摩活動，89名幼兒園優(yōu)秀教師代表分批走進(jìn)園區(qū)，以幼教人的赤誠赴一場“看見兒童”的春日之約，在沉浸式觀摩、深度化交流中，共探課程建設(shè)路徑，共享園所發(fā)展智慧，以現(xiàn)場為紙、以實踐為墨，于春日校園繪就幼教同行互學(xué)共進(jìn)的成長圖景。

簽到完畢，老師們走進(jìn)孩子們的日常游戲現(xiàn)場，沉浸式體驗園所“以兒童為中心”的教育實踐落地成果。鍋鍋園的生活煙火、建構(gòu)區(qū)的聯(lián)動挑戰(zhàn)、藝術(shù)創(chuàng)想?yún)^(qū)的春日浪漫，皆讓觀摩教師駐足沉浸，他們俯身傾聽孩子的“工作匯報”，觀察幼兒自主游戲中的探索互動，直觀感受先進(jìn)教育理念的實景落地，在鮮活案例中汲取解讀、支持幼兒發(fā)展的實踐智慧，用鏡頭定格一個個驚喜的“哇時刻”。

大家始終堅信，游戲是兒童最本真的學(xué)習(xí)方式。此次敞開真實的教育現(xiàn)場，與幼教同行并肩站在真實的教育土壤中，一同看見兒童的成長軌跡，一同反觀教育實踐的優(yōu)化方向，在沉浸式體驗中凝聚“以兒童為中心”的教育共識。

觀摩環(huán)節(jié)結(jié)束后，參訓(xùn)教師齊聚一堂，開啟專題分享與思維碰撞的交流時光。城北幼兒園立足多年教育實踐，將園本課程建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的核心經(jīng)驗與探索成果悉數(shù)分享，以專業(yè)分享為抓手，為參訓(xùn)教師的教育實踐賦能。

城北幼兒園黨支部書記、園長羅艷麗作《園本課程建設(shè)的文化邏輯與質(zhì)量探尋》專題分享，結(jié)合園所實踐案例，從主題目標(biāo)、內(nèi)容架構(gòu)、實施路徑等維度深入解讀園本課程建設(shè)核心邏輯，助力參訓(xùn)教師理清課程建設(shè)思路、掌握從兒童興趣出發(fā)構(gòu)建課程體系的實操方法。她還分享了園本課程建構(gòu)心路，交流實踐打磨的有效路徑，圍繞共性問題展開探討，并提出“課程不是固定圖紙，而是與孩子共成長的旅程，我們愿以實踐經(jīng)驗為基，與同行攜手探索更優(yōu)質(zhì)的幼教路徑”。

三蘇園區(qū)負(fù)責(zé)人楊柳以《回歸本真 向童而行：兒童視角下幼兒園環(huán)境革新與實踐》為題，深入闡釋環(huán)境作為“第三位教師”的育人價值。結(jié)合園所環(huán)境迭代的系列案例，她生動分享了城北幼兒園以兒童發(fā)問為導(dǎo)向、以教師反思為抓手，讓墻面會“說話”、角落能“生長”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)實踐路徑，充分展現(xiàn)了園所在兒童視角下環(huán)境育人的探索成果與實踐智慧。

“以觀摩為橋、交流為契，此次活動集中展示了城北幼兒園教育實踐成果，為全市幼教同仁搭建起互學(xué)共進(jìn)的優(yōu)質(zhì)平臺，其專業(yè)的教育實踐、鮮明的辦學(xué)特色及可落地的實操經(jīng)驗，不僅有效提升了參訓(xùn)教師的專業(yè)素養(yǎng)，更充分彰顯了區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，讓優(yōu)質(zhì)教育智慧在交流中傳遞凝聚?！背潜庇變簣@相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，幼兒園將繼續(xù)扎根教育現(xiàn)場，以更開放的姿態(tài)攜手全市幼教同仁，在學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的春風(fēng)里聚力前行、共筑力量。（文/圖：樂山市城北幼兒園）