“傳球！注意配合！”“穩(wěn)住節(jié)奏，一、二、跳！”……春日的音三中校園里，來自天津體育學(xué)院的六名支教老師正帶領(lǐng)孩子們熱火朝天地開展特色體育課。操場(chǎng)上，跳繩翻飛、毽球飛舞、足球滾動(dòng)，歡聲笑語回蕩在校園上空。

健康第一，讓每個(gè)孩子愛上運(yùn)動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)“健康第一”教育理念，音三中打破傳統(tǒng)體育教學(xué)模式，推出“班班有特色、人人有項(xiàng)目”的陽光體育活動(dòng)。各班根據(jù)學(xué)生興趣自愿報(bào)名，形成了跳繩、跳大繩、沙包、羽毛球、足球、毽球等多個(gè)特色項(xiàng)目，真正實(shí)現(xiàn)了“我的體育課我做主”。

天津體院支教，為特色課堂注入專業(yè)力量

今年，六名來自天津體育學(xué)院的支教老師加入音三中體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校體育工作注入了新鮮血液。他們分別擔(dān)任不同班級(jí)的特色項(xiàng)目指導(dǎo)教師，從動(dòng)作規(guī)范到戰(zhàn)術(shù)配合，從課堂組織到興趣激發(fā)，給予了專業(yè)化、系統(tǒng)化的指導(dǎo)。

在支教老師的帶領(lǐng)下，跳大繩班的孩子們學(xué)會(huì)了整齊劃一的節(jié)奏跳躍，足球班的孩子們掌握了基本的傳接球配合，毽球班的孩子們則練起了花式動(dòng)作……各班級(jí)特色項(xiàng)目水平明顯提升。

超燃課堂

體教融合，綻放活力校園新風(fēng)景

“健康第一，不僅要讓孩子們身體健康，更要讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲快樂、學(xué)會(huì)協(xié)作、磨煉意志?！币羧邢嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化體育課程設(shè)置，推動(dòng)形成“一校多品、一班一品”的體育特色發(fā)展格局。

如今，天津體育學(xué)院支教老師的身影已成為音三中校園里一道亮麗的風(fēng)景線。在他們的帶動(dòng)下，健康的身心、陽光的笑臉、躍動(dòng)的身影，共同繪就了音三中最動(dòng)人的活力畫卷。