美國大學(xué)高等教育與研究中心3月31日發(fā)布的一份報告稱：讀碩士博士固然能推動職業(yè)發(fā)展，但包括心理學(xué)、社會工作、課程與教育在內(nèi)多個文科領(lǐng)域的熱門研究生學(xué)位，從經(jīng)濟回報上來看可能是一筆負收益。

據(jù)美國《華盛頓郵報》報道，該報告追蹤并整理了得克薩斯州公立大學(xué)30年間約80萬名學(xué)生的就業(yè)數(shù)據(jù)，在計入學(xué)費成本、就讀期間的收入損失以及機會成本后，不同領(lǐng)域?qū)I(yè)在經(jīng)濟收益上呈現(xiàn)了非常明顯的分層。以社會工作領(lǐng)域?qū)I(yè)為例，倘若在學(xué)士學(xué)位基礎(chǔ)上獲取碩士學(xué)位，盡管收入增加了約35%，但考慮到美國高等教育昂貴的學(xué)費及其他潛在成本，最終其投資回報率為-2%。臨床心理學(xué)和非臨床心理學(xué)經(jīng)濟收益則更為慘淡，剔除成本后，其學(xué)位回報率分別為-5%和-8%。

報告也指出，美國部分學(xué)位“物超所值”。攻讀法律、醫(yī)學(xué)和藥學(xué)類專業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟收益十分夸張，獲取醫(yī)學(xué)博士學(xué)位（MD）的預(yù)期薪資增長可以達到273%，即便攤平各類成本，最終其總和回報率也可以達到173%，藥學(xué)博士及法律博士的回報率則分別為68%和41%。其他專業(yè)，例如工商管理、計算機科學(xué)以及電氣工程專業(yè)，雖然薪資增長幅度相對有限，但其回報率總體也比較樂觀。

該研究的參與者耶魯大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專家約瑟夫·阿爾頓吉對《華盛頓郵報》表示，報告旨在向美國學(xué)生提供更加準確的學(xué)業(yè)信息，助其合理規(guī)劃學(xué)業(yè)。美國就業(yè)研究學(xué)者強調(diào)，高等學(xué)位可能帶來經(jīng)濟回報，但總體上仍是一項風(fēng)險極大的投資，尤其對于那些需要背負高額學(xué)貸的求學(xué)者而言。

?在報道評論區(qū)中，美國網(wǎng)民展開激烈討論。部分網(wǎng)民認為，高薪酬不應(yīng)該取代興趣成為選擇特定專業(yè)的核心驅(qū)動力，精算師無法計算金錢以外事物的價值與回報。也有網(wǎng)民強調(diào)，學(xué)科建設(shè)應(yīng)該著眼于國家利益和社會發(fā)展福祉，如果市場的優(yōu)先選擇同實際需求出現(xiàn)分歧，政府應(yīng)該擔負起引導(dǎo)和修正的作用。（張久）