近日，“光合育人”湖南省“十四五”學(xué)生資助育人成果展示會(huì)在長(zhǎng)沙順利舉辦。作為全省唯一一所受邀參演的中職學(xué)校，長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校原創(chuàng)資助育人情景劇《薪火希望》精彩亮相，驚艷全場(chǎng)。

該節(jié)目歷經(jīng)兩個(gè)多月精心打磨，生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)生資助與德育工作深度融合的育人理念，充分彰顯了學(xué)校資助工作的溫度與力量，贏得了省市領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及各界人士的一致好評(píng)與高度贊譽(yù)，并收獲了湖南省學(xué)生資助管理中心的專門感謝信。

四幕篇章層層遞進(jìn)，詮釋資助育人深層價(jià)值

《薪火希望》通過(guò)薪火相傳、資助點(diǎn)亮、技能成才、逐光歸來(lái)四幕場(chǎng)景，層層遞進(jìn)展現(xiàn)資助育人的深層價(jià)值，用鮮活故事傳遞教育初心。

第一幕 薪火相傳：從周老師輕撫泛黃檔案盒，講述“風(fēng)雨里的傘”，到將“火不能滅”的使命棒交給林老師，完成德育責(zé)任的傳承，道出資助政策背后的教育初心。

第二幕 資助點(diǎn)亮：病房里，陳星宇面對(duì)病痛與家境的雙重考驗(yàn)，國(guó)家資助政策及時(shí)落地，老師一句“護(hù)好你心里的火”，用思政引領(lǐng)與心理關(guān)懷驅(qū)散陰霾，照亮求學(xué)路。

第三幕 技能成才：實(shí)訓(xùn)室里，蘇雨彤從迷茫自卑到篤定備賽，學(xué)校技能大賽專項(xiàng)資助解除后顧之憂，助她在賽場(chǎng)上綻放光彩，踐行“人人皆可成才”的德育精神。

第四幕 逐光歸來(lái)：昔日受助學(xué)子今歸來(lái)，陳星宇立志沖擊國(guó)獎(jiǎng)，蘇雨彤要沖刺技能高峰，他們用行動(dòng)詮釋“受助—自強(qiáng)—助人”的成長(zhǎng)閉環(huán)，讓德育之光照亮更遠(yuǎn)的地方。

資助潤(rùn)心鑄品格，打造德育育人新實(shí)踐

該情景劇是長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)?！暗掠秊橄?，資助潤(rùn)心”工作理念的生動(dòng)實(shí)踐。一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持將學(xué)生資助納入德育工作體系，不僅落實(shí)“獎(jiǎng)、助、貸、勤、免、補(bǔ)”政策底線，更注重感恩教育、勵(lì)志教育與心理健康教育的深度融合。通過(guò)《薪火希望》等精品劇目創(chuàng)作，讓資助政策從“文件”走進(jìn)“生活”，讓學(xué)子在感同身受中樹(shù)立自尊、自信、自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品格。

逐光奮進(jìn)向未來(lái)，深耕德育賦能成長(zhǎng)

《薪火希望》亮相省級(jí)舞臺(tái)，不僅是對(duì)學(xué)校資助育人成果的高度肯定，更是長(zhǎng)財(cái)人堅(jiān)守立德樹(shù)人初心的有力見(jiàn)證。

瀟湘晨報(bào)·晨視頻記者楊筱 通訊員許文靜

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