上海老年大學(xué)春季學(xué)期的開學(xué)課堂上，老學(xué)員志愿者團隊教新學(xué)員唱校歌。

上海老年大學(xué)供圖

從職場回歸課堂，銀發(fā)族捧起新課本成為城市新風尚，持續(xù)升溫的老年教育成為當下積極應(yīng)對人口老齡化的生動社會圖景。上海市以提質(zhì)擴容老年教育為抓手，書寫了一份有溫度的民生答卷。中國城市報記者了解到，今年春季，上海老年大學(xué)共推出超2.8萬個學(xué)額，新增近40個教學(xué)點落地郊區(qū)，市、區(qū)、街鎮(zhèn)、居村四級辦學(xué)體系持續(xù)織密，政企校多方聯(lián)動打造非遺、數(shù)字直播、康養(yǎng)等多元課程，讓遠郊老人在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育。

從滿足學(xué)習(xí)需求到守護幸福晚年，上海市老年教育率先提質(zhì)擴容，不僅精準回應(yīng)了老年群體對精神文化生活的期盼，更通過教育賦能激活了銀發(fā)群體的社會參與活力。

體系擴容

破解“上學(xué)遠”痛點

不久前，上海老年大學(xué)2026年春季學(xué)期補充招生線上通道剛剛開啟，系統(tǒng)后臺的報名數(shù)據(jù)便持續(xù)攀升，熱門課程更是迅速被“秒搶”。屏幕的背后，匯聚著萬千銀發(fā)族對知識的熱忱、對生活的期許。

“2026年春季學(xué)期的開學(xué)，是上海老年教育發(fā)展的新起點?！鄙虾ｉ_放大學(xué)黨委副書記、副校長孫向彤對中國城市報記者表示，“我們將乘勢而上、實干篤行，持續(xù)深化老年教育改革創(chuàng)新。首先便是持續(xù)完善辦學(xué)體系，加快推進分校、教學(xué)點建設(shè)，扎實做好遠郊和農(nóng)村地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源配送項目，建設(shè)惠及城鄉(xiāng)的老年教育資源配送體系，推進老年教育優(yōu)質(zhì)資源跨機構(gòu)、跨系統(tǒng)、跨領(lǐng)域高效共享?！?/p>

上海老年大學(xué)副校長吳新林介紹，新學(xué)期學(xué)校推出超2.8萬個學(xué)生名額，目前已形成“1所市級總校+47所分校+65個教學(xué)點”的辦學(xué)格局，僅去年就新拓展了19所分校、58個教學(xué)點。學(xué)校以構(gòu)建“15分鐘老年教育學(xué)習(xí)圈”為目標，持續(xù)深化“市—區(qū)—街鎮(zhèn)—居村”四級辦學(xué)體系，同時與其他學(xué)校、醫(yī)療機構(gòu)、金融機構(gòu)、文旅企業(yè)等深度合作，進一步豐富教學(xué)點。

據(jù)悉，今年春季新學(xué)期，上海全市共提供老年教育學(xué)額超50萬個，預(yù)計全年提供的老年教育學(xué)額超過105萬個。

這一立體化、全覆蓋的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)正以前所未有的力度向上海郊區(qū)鄉(xiāng)村延伸。今年4月，上海市教委將正式啟動覆蓋金山、青浦等9個位于遠郊行政區(qū)的資源配送項目，上海老年大學(xué)將通過師資、課程的直接輸送，縮小城鄉(xiāng)老年教育資源差距。

擴容的成果迅速顯現(xiàn)，以松江區(qū)為例，得益于上海市教委實施的“老年大學(xué)倍增計劃”，云間老年大學(xué)已于近期正式開學(xué)，成為松江第三所區(qū)級老年大學(xué)?！凹由?7個街鎮(zhèn)的老年學(xué)校和409個村居委教學(xué)點，市民在家門口就能上學(xué)。”松江區(qū)社區(qū)學(xué)院院長陸逸告訴中國城市報記者，松江區(qū)老年教育學(xué)額今年計劃擴充4000人次，并通過校校、校企合作，聯(lián)動多方資源，讓課程更具吸引力。

在鄉(xiāng)村，老年教育的“最后一公里”也通過極具人情味的創(chuàng)新被打通。金山區(qū)漕涇鎮(zhèn)社區(qū)（老年）學(xué)校常務(wù)副校長陳芳分享了他們破解上學(xué)遠、沒課學(xué)困境的“繡花”功夫——構(gòu)建“鎮(zhèn)—村—戶”三級老年教育網(wǎng)絡(luò)。除了作為“主陣地”的鎮(zhèn)級老年學(xué)校和第二級鄉(xiāng)村學(xué)堂，最貼心的就是第三級的“四民”（即教民、樂民、幫民、聚民）貼心課堂。

“我們利用老黨員、志愿者的農(nóng)家庭院、客堂間，設(shè)立‘屋里廂’微型教學(xué)點。哪怕是住在最偏僻宅院、腿腳不便的老人，走幾步路就能在鄰居家的客堂間里學(xué)習(xí)書法、墨香識藥等課程?！标惙颊f。

課程提質(zhì)

從“有課上”到“上好課”

當學(xué)習(xí)場所觸手可及，人們對課程質(zhì)量有了更多期待。為此，上海老年大學(xué)建立了“需求調(diào)研—動態(tài)畫像—課程開發(fā)”響應(yīng)機制，讓課程圍著老人的真實需求轉(zhuǎn)。“十五五”時期，學(xué)校將牽頭每年開發(fā)20門覆蓋十大核心類別的精品課程。

課程提質(zhì)，離不開社會力量的跨界融合與“適老化”創(chuàng)新。結(jié)合銀發(fā)群體的學(xué)習(xí)特點，上海知音音樂文化股份有限公司為老年學(xué)員“定制”了一門新潮精品課程——無弦吉他流行彈唱課?！拔覀冇^察到，很多叔叔阿姨心中都藏著一個‘年輕時未完成的音樂夢’，或是渴望能有一種更時尚、更便捷的方式去表達情感、融入社交。但傳統(tǒng)樂器的學(xué)習(xí)往往有門檻?！惫靖笨偨?jīng)理耿斯予介紹，他們研發(fā)了一門智能樂器課程，吉他內(nèi)置海量曲庫，手指只需輕觸即可發(fā)聲，通過AI伴奏實現(xiàn)“零基礎(chǔ)第一節(jié)課就能彈唱”。

上海東方電視購物有限公司則將專業(yè)演播廳變成了老年課堂。公司總裁助理鄭玥琪表示，公司將開設(shè)《自媒體賬號孵化》《銀發(fā)主播帶貨入門與實操》課程，并計劃將教室開創(chuàng)性地放在演播室內(nèi)，方便學(xué)員理解教學(xué)內(nèi)容?！拔覀冞€為學(xué)員配備了直播間作為實踐點，利用公司特有資源，組織學(xué)員在小屏直播帶貨實戰(zhàn)，甚至在電視大屏上擔任嘉賓主持?！?/p>

融合賦能

激發(fā)銀發(fā)社會活力

有業(yè)內(nèi)人士指出，上海的老年教育已超越“上課”本身，而是正在構(gòu)建一個“教育+產(chǎn)業(yè)+生活”的融合新生態(tài)，賦能銀發(fā)實現(xiàn)社會價值，并為城市發(fā)展注入銀發(fā)活力。

中國城市報記者發(fā)現(xiàn)，這一生態(tài)首先體現(xiàn)在“教育+文旅康養(yǎng)”的深度融合。據(jù)悉，由上海老年大學(xué)與維京游輪等共同打造的“銀發(fā)趣學(xué)游圓夢看世界”國際康養(yǎng)學(xué)游項目，將課堂延伸到了江河湖海。

“教育+人文滋養(yǎng)”的融合也在持續(xù)。由上海開放大學(xué)人文與公共管理學(xué)院、校文明辦、上海書城等發(fā)起的“市民讀書匯”活動，每月一期，已成功舉辦一年。上海開放大學(xué)人文與公共管理學(xué)院副院長伊?xí)枣孟蛑袊鞘袌笥浾咛寡?，活動曾被質(zhì)疑能否持續(xù)，但她堅信“人文精神是永遠需要的”。

據(jù)伊?xí)枣糜^察，活動受眾以35至50歲的女性為主，她們常帶著孩子一起來，同時老年學(xué)員的數(shù)量也在穩(wěn)步增長。“這和我們學(xué)院承辦的‘家門口老年大學(xué)’項目形成了良好的協(xié)同效應(yīng)?！彼嘎?，未來計劃圍繞四大名著開展系列解讀，讓經(jīng)典閱讀成為連接代際、滋養(yǎng)心靈的橋梁。

吳新林表示，這一切努力將匯聚成一個更宏大的目標——讓老年群體從服務(wù)的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閮r值的創(chuàng)造者與社會進步的參與者。

■中國城市報記者 王 迪