春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李，科教興區(qū)育新人。為落實(shí)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，深化數(shù)智時(shí)代科學(xué)課堂教學(xué)改革，2026年4月1、2日，由渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校主辦，重慶市渝中區(qū)馬家堡小學(xué)承辦的小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨專題教研活動(dòng)圓滿落幕。全區(qū)12位科學(xué)教師同臺(tái)競(jìng)技，百余名教研同仁共學(xué)共研，為區(qū)域科學(xué)教育發(fā)展注入新動(dòng)能。

賽課期間，12節(jié)精品課例覆蓋全學(xué)段及四大科學(xué)領(lǐng)域，參賽教師緊扣新課標(biāo)，以生活情境切入，巧用問題鏈驅(qū)動(dòng)探究，融合數(shù)字化工具與趣味實(shí)驗(yàn)，打造出兼具科學(xué)性、實(shí)踐性與思維性的高效課堂。

課堂上，學(xué)校學(xué)生積極參與、踴躍發(fā)言，面對(duì)教師拋出的科學(xué)問題，主動(dòng)猜想、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、合作探究，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、大膽分享探究成果，在實(shí)操中感受科學(xué)魅力，展現(xiàn)出良好的科學(xué)素養(yǎng)、動(dòng)手能力與思辨意識(shí)，成為課堂上的亮眼主角。教師們匠心教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、玩中學(xué)”，為觀摩教師提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)范例。

賽課落幕，思考未止。隨后，一場(chǎng)聚焦 “數(shù)智時(shí)代小學(xué)科學(xué)思維型教學(xué)” 的全區(qū)科學(xué)專題教研活動(dòng)同步拉開帷幕，將賽事熱度轉(zhuǎn)化為教研深度。市教科院教研員邵發(fā)仙老師、重慶師范大學(xué)首新教授、區(qū)教研員汪濤老師，帶來(lái)高屋建瓴的專業(yè)點(diǎn)評(píng)與精準(zhǔn)指導(dǎo)。

首新教授從教學(xué)設(shè)計(jì)、思維培養(yǎng)、AI應(yīng)用等維度點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)，提出要強(qiáng)化學(xué)生高層次思維培養(yǎng)、深化人工智能與教學(xué)融合、注重科學(xué)概念遷移應(yīng)用。

邵發(fā)仙老師指出課堂在動(dòng)機(jī)激發(fā)、思維培養(yǎng)、課型定位等方面的不足，為教學(xué)改進(jìn)指明方向。

汪濤老師總結(jié)賽事，肯定教師團(tuán)隊(duì)短時(shí)間內(nèi)的高效打磨與專業(yè)素養(yǎng)，感謝專家精準(zhǔn)把脈，助力團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。

學(xué)校高度重視此次活動(dòng)，各部門分工協(xié)作、緊密配合，從賽場(chǎng)布置、實(shí)驗(yàn)器材調(diào)試、設(shè)備保障，到專家接待、教師觀摩安排、后勤服務(wù)，全流程細(xì)化落實(shí)、精益求精。全體工作人員以專業(yè)高效的服務(wù)，為活動(dòng)順利開展筑牢保障，贏得主辦方、專家及參會(huì)教師一致贊譽(yù)。

此次活動(dòng)搭建了教師交流成長(zhǎng)平臺(tái)，推動(dòng)了區(qū)域科學(xué)教育提質(zhì)升級(jí)，也是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的一次全面檢閱。學(xué)校將以此為契機(jī)，汲取專家建議與優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)，深耕育人主業(yè)，讓科學(xué)種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，為渝中區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)力量。

（圖文/渝中區(qū)馬家堡小學(xué)）