研途逐光，以賽礪教；初心致遠(yuǎn)，共育芳華。為夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功，深耕教學(xué)評(píng)一體化實(shí)踐探索，深化教育改革背景下高效課堂建設(shè)，堅(jiān)守以生為本、以學(xué)定教、素養(yǎng)為先的教育理念，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，搭建專業(yè)交流與展示平臺(tái)，4月7日，太原市萬柏林區(qū)鳳凰雙語小學(xué)教育集團(tuán)第七屆“引鳳杯”青年教師大賽正式啟幕，青年教師們各展所長(zhǎng)，以精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)、靈動(dòng)的課堂互動(dòng)，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的語文公開課，盡顯扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)與蓬勃的教學(xué)活力。

本次大賽特邀4名資深評(píng)委親臨現(xiàn)場(chǎng)，全程聽課、精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，為青年教師教學(xué)把脈定向、助力成長(zhǎng)。四位語文教師依次授課，針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，打造出各具特色的高效課堂。

左蓉老師執(zhí)教一年級(jí)《夜色》。教師語言溫和親切，耐心貼近學(xué)生，全程關(guān)注每一位孩子的課堂狀態(tài)，用心呵護(hù)表達(dá)欲。課堂緊扣課文中“我”從害怕黑夜到勇敢面對(duì)的情緒變化，以生動(dòng)講解、童趣互動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生讀懂文本、感悟情感，盡顯低年級(jí)語文課堂的溫馨與童趣。

孔旋老師帶來二年級(jí)《神州謠》，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊有序、脈絡(luò)清晰，教學(xué)重點(diǎn)突出。課堂針對(duì)二年級(jí)學(xué)生識(shí)字需求，生字教學(xué)扎實(shí)充分，通過多樣形式夯實(shí)語文基礎(chǔ)。同時(shí)拓展內(nèi)容豐富，將課文與祖國(guó)山河、文化結(jié)合，拓寬學(xué)生視野，既完成教學(xué)目標(biāo)，又提升學(xué)生素養(yǎng)，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)又豐富。

李國(guó)琛老師講授五年級(jí)《青山處處埋忠骨》，課堂情感充沛、極具感染力。教師語言溫柔又有力量，以情感為線，層層引導(dǎo)學(xué)生感受偉人從常人家情到家國(guó)胸懷的博大格局。課堂注重學(xué)生自主探究，還鼓勵(lì)學(xué)生化身英雄故事宣講員，拓展革命英雄事跡，引導(dǎo)學(xué)生感受愛國(guó)情感和革命精神，思考新時(shí)代小學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓課堂兼具文學(xué)性與德育性。

第四節(jié)課，陳佩玉老師帶來三年級(jí)語文《海底世界》。教學(xué)中，教師摒棄單向講解，組織學(xué)生以小組為單位展開深度探究，同學(xué)們積極討論、分工協(xié)作，在自主合作中親歷知識(shí)建構(gòu)。此外，教師緊扣文本細(xì)節(jié)，巧妙滲透寫作技法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確觀察、生動(dòng)表達(dá)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)語文”與“用語文”的統(tǒng)一。

此次第七屆“引鳳杯”青年教師大賽，不僅為青年教師提供了展示自我、切磋技藝的舞臺(tái)，更促進(jìn)了教師之間的交流與成長(zhǎng)。未來，鳳凰雙語教育集團(tuán)將持續(xù)以賽事為契機(jī)，不斷助力青年教師磨礪教學(xué)技能、提升專業(yè)素養(yǎng)，讓更多優(yōu)秀青年教師在教育舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，用匠心與初心澆灌學(xué)子成長(zhǎng)，譜寫集團(tuán)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！

（責(zé)編 黃晶 賈婷茹 編輯 丁語彤）