為精準(zhǔn)把握中考語文命題趨勢，優(yōu)化復(fù)習(xí)備考策略，凝聚學(xué)區(qū)教研合力，近日，宜賓市翠屏區(qū)第一學(xué)區(qū)語文中考復(fù)習(xí)研討活動在宜賓市第二中學(xué)校女學(xué)校區(qū)順利開展。來自宜賓二中、宜賓一中翠屏校區(qū)、龍文學(xué)校、宜賓十二中四所學(xué)校的全體初三語文教師齊聚一堂，以研促教、以學(xué)促優(yōu)，共同探尋中考語文復(fù)習(xí)的高效路徑。

此次研討活動緊扣中考語文復(fù)習(xí)備考核心，內(nèi)容豐富、環(huán)節(jié)緊湊，兼具課堂示范、經(jīng)驗分享與專家引領(lǐng)，為學(xué)區(qū)初三語文教師搭建了交流學(xué)習(xí)、互促共進(jìn)的優(yōu)質(zhì)平臺?；顒右潦?，宜賓市二中青年教師嚴(yán)增焱帶來了精彩的公開課《品千古鄉(xiāng)愁 悟詩詞妙法》。課堂上，嚴(yán)老師以“鄉(xiāng)愁”為情感主線，串聯(lián)起經(jīng)典詩詞篇目，摒棄枯燥的知識點羅列，通過品讀詩詞意象、梳理情感脈絡(luò)，帶領(lǐng)學(xué)生沉浸式感受詩詞魅力的同時，精準(zhǔn)對接中考詩詞鑒賞考點。

經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，來自龍文學(xué)校、翠屏區(qū)徐植會名師工作室的胡雍萍老師帶來《宜賓中考作文復(fù)習(xí)策略》專題分享。胡老師結(jié)合多年初三教學(xué)經(jīng)驗，以命題解碼、AI賦能教學(xué)、素養(yǎng)升格路徑、量化評價落地四大維度為核心，深入分析宜賓中考作文命題特點與趨勢，針對學(xué)生寫作中存在的審題偏差、素材匱乏、立意淺顯等常見問題，給出了針對性極強(qiáng)的解決策略。她提到，作文教學(xué)可以依托AI生成教案，利用AI搭建框架，并從素材積累、審題立意、語言潤色等角度，分享了作文教學(xué)與復(fù)習(xí)技巧，強(qiáng)調(diào)作文復(fù)習(xí)要引導(dǎo)學(xué)生寫出真情實感、彰顯個性特色，讓在場教師深受啟發(fā)。

活動最后，翠屏區(qū)師培中心語文研訓(xùn)員蔡佳帶來《聚焦中考試卷 促進(jìn)評價育人》專題講座，將整場研討活動推向高潮。蔡老師立足新課標(biāo)要求，結(jié)合近年宜賓中考語文真題，深度剖析試卷結(jié)構(gòu)、考點分布與命題導(dǎo)向，解讀“評價育人”的核心內(nèi)涵，明確中考復(fù)習(xí)不僅要關(guān)注知識傳授，更要聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。她針對中考語文各大題型，梳理復(fù)習(xí)重難點，提出分層復(fù)習(xí)、精準(zhǔn)施策的備考建議，叮囑教師們要緊扣考點，優(yōu)化復(fù)習(xí)計劃，精準(zhǔn)備考。同時，蔡老師還對學(xué)區(qū)初三語文復(fù)習(xí)工作提出指導(dǎo)性意見，鼓勵各校加強(qiáng)交流、資源共享，攜手提升學(xué)區(qū)語文教學(xué)質(zhì)量。

整場研討活動氛圍濃厚，與會教師們認(rèn)真聆聽、細(xì)致記錄，紛紛表示此次活動既解決了復(fù)習(xí)教學(xué)中的困惑，又拓寬了備考思路。風(fēng)好正是揚(yáng)帆時，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。接下來，第一學(xué)區(qū)各學(xué)校初三語文教師們將把所學(xué)、所悟、所得融入日常教學(xué)，深耕課堂、精準(zhǔn)備考，以更科學(xué)的教學(xué)策略、更飽滿的教學(xué)熱情，助力初三學(xué)子在中考中乘風(fēng)破浪、斬獲佳績。（方亞星、劉玉媛）

供圖：宜賓市第二中學(xué)校