“老師，我們想爬樹！……”稚嫩的聲音里是童年的夢想。普陀區(qū)滬太新村第一小學(xué)用心傾聽孩子們的心愿，打破慣性思維，在運(yùn)動空間改造過程中，借著操場一角幾棵大樹的天然氛圍，設(shè)計(jì)出專屬的勇敢者道路。繩網(wǎng)順著樹干旁的支架向上延伸，吊環(huán)懸在樹蔭間，平衡木繞著樹樁鋪就，孩子們抓著繩網(wǎng)向上爬，鉆進(jìn)繩網(wǎng)隧道時(shí)，還能和同伴玩“躲貓貓”。曾經(jīng)的“爬樹夢”，變成了安全又有趣的運(yùn)動挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了“微空間”承載“大能量”。

借著操場一角幾棵大樹的天然氛圍，普陀區(qū)滬太新村第一小學(xué)設(shè)計(jì)“勇敢者道路”。

如何堅(jiān)持“開門辦教育”，讓學(xué)校在第一時(shí)間聽取師生、家長、周邊社區(qū)等對辦學(xué)的意見建議？這學(xué)期，普陀區(qū)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)線上線下“校長信箱”全覆蓋，零距離傾聽“金點(diǎn)子”。

“上學(xué)期末，我們學(xué)校舉行了一次全校學(xué)生的心愿征集活動。同學(xué)們提出心愿，校長來幫他們實(shí)現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)了學(xué)校小學(xué)部安裝‘智慧體育設(shè)備’的心愿?！痹谏虾Ｊ秀~川學(xué)校校長夏時(shí)勇看來，教育是校家社攜手同行的奔赴，每一項(xiàng)訴求，都藏著對孩子成長的期許；每一條建議，都是推動學(xué)校發(fā)展的力量；每一次咨詢，都需要真誠專業(yè)的回應(yīng)。

上海市銅川學(xué)校“校長信箱”。

這學(xué)期，銅川學(xué)?！靶ｉL信箱”正式啟用，各類咨詢電話同步公開，“紅領(lǐng)巾信箱”“心語信箱”也同步相伴。只要進(jìn)入銅川學(xué)校微信公眾號，點(diǎn)擊菜單欄“校長信箱”鏈接，按提示填寫內(nèi)容，即可提交。校門口宣傳欄旁設(shè)置了線下“校長信箱”，面向教職工、家長及社會各界開放。學(xué)?！氨静輬@”內(nèi)同時(shí)設(shè)置“校長信箱”，方便師生就近投遞。此外，“紅領(lǐng)巾信箱”設(shè)置于學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)，面向全體學(xué)生，孩子們可將成長的小困惑、對校園的小建議、學(xué)習(xí)生活的小想法，以書信形式投遞，讓童言稚語被聽見、被回應(yīng)。學(xué)校心理教室內(nèi)還設(shè)置了“心語信箱”，學(xué)生可以投遞成長中的心理小煩惱、情緒小困惑，由專業(yè)心理老師用心傾聽，為全體學(xué)生打造專屬的“心靈港灣”，守護(hù)孩子的心靈健康。學(xué)校通過多元溝通渠道，廣泛收集全體學(xué)生、教職工、家長及社會各界的意見建議、合理訴求與咨詢需求，還承諾對線上線下各類信箱，建立規(guī)范統(tǒng)一的登記、流轉(zhuǎn)、處理、反饋閉環(huán)機(jī)制，做到“件件有回音，事事有著落”。

課間活動能否多一些空間？普陀區(qū)長征中心小學(xué)孩子們的“金點(diǎn)子”涌現(xiàn)。學(xué)校操場上的新地標(biāo)——全新升級的“征寶體育公園”，就是學(xué)校給孩子們的暖心回應(yīng)，讓他們在校園里多了一處課間活動新空間。有好點(diǎn)子想告訴學(xué)校？對校園生活有哪些建議？“校長信箱”為你敞開，你的聲音可以被聽見……長征中心小學(xué)校長陸莉莉說，無論是關(guān)于課堂、活動，還是校園里的小細(xì)節(jié)，都可以通過“校長信箱”大膽說出來。每一條留言都會被認(rèn)真閱讀、及時(shí)回應(yīng)，學(xué)生、家長或老師的想法會讓校園變得更棒。據(jù)介紹，“校長信箱”線上渠道，通過進(jìn)入“上海市普陀區(qū)長征中心小學(xué)”微信公眾號填寫；線下渠道則在校門口“校長信箱”投遞信件，收取時(shí)間為每個(gè)工作日9：00統(tǒng)一收取、登記處理。對于線上和線下的“校長信箱”，學(xué)校將每日進(jìn)行信息收集與整理，建立規(guī)范的登記、流轉(zhuǎn)、處理、反饋機(jī)制，家校協(xié)同助力孩子健康成長。

以“聽見”為起點(diǎn)，以“回應(yīng)”為承諾，新普陀小學(xué)東校最新啟用的“校長信箱”，廣泛收集全體學(xué)生、教職工及家長關(guān)于校園管理、課程改革、后勤服務(wù)、安全保障、成長關(guān)懷等方面的意見建議，學(xué)校還成立專項(xiàng)工作小組，由專人負(fù)責(zé)信件的收取、整理、交辦與反饋，確保溝通高效、閉環(huán)落實(shí)。

“鼓勵區(qū)內(nèi)中小學(xué)建立多元渠道和平臺，設(shè)立線上與線下‘校長信箱’，零距離聽取師生、家長等對辦學(xué)的意見建議?！逼胀訁^(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說：“我們鼓勵各所中小學(xué)校建立完善有效的班級、年級、校級三級溝通機(jī)制，如班會、家委會、家長接待日、校園開放日等，面對面溝通，用心傾聽，用情守護(hù)，共建幸福校園?！?/p>

原標(biāo)題：《零距離傾聽“金點(diǎn)子”，普陀中小學(xué)“校長信箱”全覆蓋，讓孩子們心愿成真》

欄目主編：徐瑞哲

本文作者：解放日報(bào) 許沁

題圖來源：上觀題圖

圖片來源：受訪對象