做自媒體的，對(duì)這一件事一定有感覺(jué)。

用AI生成標(biāo)題，出來(lái)的東西格式對(duì)，信息全，但就是不對(duì)勁。

發(fā)給編輯看，編輯一眼就說(shuō)：這不像人寫(xiě)的。

你問(wèn)哪里不對(duì)，他也說(shuō)不清楚，就是感覺(jué)不對(duì)。

這個(gè)感覺(jué)從哪來(lái)？不是因?yàn)锳I詞匯量不夠，是因?yàn)锳I不知道這個(gè)標(biāo)題要說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)。

一般指令寫(xiě)出來(lái)的標(biāo)題，用了所有"正確"的套路：鉤子、懸念、情緒詞、爭(zhēng)議感等。

但是今日頭條上的中老年的讀者看一眼就劃走了。

因?yàn)檫@一類(lèi)讀者走過(guò)的信息場(chǎng)夠多，看過(guò)的內(nèi)容足夠多，一眼就能識(shí)別出"空喊"的味道。

他們要的不是懸念，是結(jié)論。

不是"不可思議"，而是誰(shuí)贏了誰(shuí)輸了。

通用指令在這里崩盤(pán)，因?yàn)樗诮鉀Q"讓人想點(diǎn)擊"這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有解決"讓誰(shuí)想點(diǎn)擊"這個(gè)問(wèn)題。

讀者定位是空的，生成出來(lái)的標(biāo)題就只能對(duì)著一個(gè)模糊的人群說(shuō)話(huà)，結(jié)果是誰(shuí)都不太買(mǎi)賬。

所以，今日頭條的自媒體文章標(biāo)題寫(xiě)的不是"好奇心"，寫(xiě)的是"判斷感"。

讓讀者覺(jué)得，看完這個(gè)標(biāo)題，他已經(jīng)站好了立場(chǎng)，但還需要進(jìn)去確認(rèn)細(xì)節(jié)。

這種判斷感，來(lái)自具體的動(dòng)作、明確的主體、清晰的結(jié)果指向，來(lái)不了半點(diǎn)模糊。

1、讀者畫(huà)像直接寫(xiě)進(jìn)角色設(shè)定

我給自媒體工作室定制的指令中，角色設(shè)定不是泛泛的"資深編輯"，而是"長(zhǎng)期負(fù)責(zé)中老年讀者閱讀量最高的欄目"。

這個(gè)定語(yǔ)是有效載荷，它告訴模型：你的判斷標(biāo)準(zhǔn)要跟這群人對(duì)齊，不是跟大眾對(duì)齊。

然后緊接著寫(xiě)明讀者閱讀習(xí)慣：喜歡硬碰硬的對(duì)抗，喜歡看清誰(shuí)贏誰(shuí)輸，喜歡有結(jié)論有態(tài)度的內(nèi)容。

這三條是行為描述，不是標(biāo)簽。模型拿到行為描述，才能知道"有態(tài)度"在這里意味著什么，不會(huì)把它理解成"激情洋溢"。

2、雷區(qū)的設(shè)計(jì)邏輯

指令里專(zhuān)門(mén)列了明確雷區(qū)：不要"你知道嗎"，不要夸張空喊，不要英文，不要揣測(cè)人物心理。

這四條對(duì)應(yīng)的是四種具體的生成失誤，而不是寬泛的風(fēng)格警告。

"不要揣測(cè)人物心理"這一條尤其關(guān)鍵，AI在寫(xiě)標(biāo)題時(shí)極容易滑向"某某一定在害怕"、"背后原因令人細(xì)思極恐"這類(lèi)表述，看起來(lái)有深度，實(shí)則是虛構(gòu)。

把這個(gè)禁令單獨(dú)列出，是在模型最容易出錯(cuò)的地方打了一顆釘子。

3、操作步驟里的四個(gè)問(wèn)題

指令要求模型在生成前，先內(nèi)部回答四件事：誰(shuí)和誰(shuí)，誰(shuí)占上風(fēng)，有沒(méi)有明確動(dòng)作或表態(tài)，帶來(lái)什么直接影響。

這四個(gè)問(wèn)題的作用，是逼著模型先做事實(shí)提煉，再做標(biāo)題創(chuàng)作，而不是直接從文章里抓幾個(gè)關(guān)鍵詞拼出來(lái)。

直接拼關(guān)鍵詞，出來(lái)的是信息堆砌，按這四個(gè)問(wèn)題走一遍，出來(lái)的是有邏輯的敘事結(jié)構(gòu)。

順序不同，結(jié)果天壤之別。

4、三段式結(jié)構(gòu)的約束價(jià)值

沖突抓睛、關(guān)鍵細(xì)節(jié)、情緒收尾，這個(gè)三段式結(jié)構(gòu)不只是排版要求，是一套情緒節(jié)奏設(shè)計(jì)。

第一段制造張力，讓讀者停下來(lái)；

第二段給出具體信息，讓停下來(lái)的決定有依據(jù)；

第三段留一個(gè)情緒出口，讓他覺(jué)得進(jìn)去看是順理成章的事。

三步缺一步，節(jié)奏就斷。

單獨(dú)靠第一段的沖突感，讀者停下來(lái)但不一定進(jìn)去；單獨(dú)靠第三段的情緒，讀者有感覺(jué)但沒(méi)有信任基礎(chǔ)。

三段連起來(lái)，才是一個(gè)完整的點(diǎn)擊動(dòng)作的設(shè)計(jì)。

5、禁止規(guī)則里的"禁止脫離原文"

這條規(guī)則解決的是AI生成標(biāo)題最隱蔽的一個(gè)問(wèn)題：標(biāo)題看起來(lái)很好，但跟文章內(nèi)容對(duì)不上。

這不是AI在偷懶，是它在用訓(xùn)練數(shù)據(jù)里的標(biāo)題寫(xiě)作套路覆蓋了實(shí)際的文章內(nèi)容。

結(jié)果是標(biāo)題的情緒走向和文章實(shí)際傳遞的信息之間有錯(cuò)位，讀者進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)不是那么回事，體驗(yàn)斷裂。

明確寫(xiě)進(jìn)指令"禁止虛構(gòu)原文未提及的信息"，是在源頭掐斷這個(gè)可能性。

一個(gè)好的標(biāo)題指令，最終要做到的事只有一件：讓模型知道它在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)，這群人聽(tīng)到什么會(huì)停下來(lái)。

人群定位清了，禁區(qū)立好了，結(jié)構(gòu)給足了，標(biāo)題的味道，自然就對(duì)了。