4月18日上午，滬郊金山亭林鎮(zhèn)新巷村的“龍飛巷頭”百姓廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)、笑語(yǔ)不斷。在首個(gè)“全民閱讀活動(dòng)周”和第31個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，“耕讀承古韻·書香育新風(fēng)”亭林鎮(zhèn)新巷村全民閱讀游園雅集活動(dòng)在此拉開帷幕。數(shù)百名村民、學(xué)生和游客穿梭在攤位、游戲區(qū)和舞臺(tái)之間，有的拎著舊書，有的拿著剛寫好的團(tuán)扇。在這里，閱讀變成了一場(chǎng)可玩、可聽、可嘗的鄉(xiāng)野派對(duì)。

“童心益行”愛心義賣區(qū)，孩子們擺出閑置的書籍和手工作品，一本正經(jīng)當(dāng)起“小掌柜”。五年級(jí)學(xué)生小顧自豪地說(shuō)：“我的書能幫到別人，比放在家里更有意義?！薄耙詴鴵Q苗”舊書漂流活動(dòng)前，村民們拎著一摞摞閑置正版書籍，排隊(duì)換取果樹苗、花苗?！拔艺业健至?！”一旁的“巷趣尋字”漢字尋寶區(qū)，扎著馬尾的小女孩興奮地喊出聲。孩子們攥著卡片，在花叢邊、涼亭里四處尋找配對(duì)漢字，拼出“耕讀傳家”等主題詞。

“童聲巷語(yǔ)”小舞臺(tái)上，亭林小學(xué)的學(xué)生和村里的萌娃輪流登臺(tái)，分享繪本故事和農(nóng)耕趣聞?！跋锢餆熁稹毙〖袇R聚了文創(chuàng)手作、非遺好物、本土農(nóng)產(chǎn)品，村民邊逛邊嘗，煙火氣與書卷氣奇妙交融。

現(xiàn)場(chǎng)，華東師范大學(xué)團(tuán)委與亭林鎮(zhèn)團(tuán)委簽署結(jié)對(duì)共建協(xié)議。校地“牽手”后，華東師大的師生們隨即“上崗”。六角亭里，華東師大楹聯(lián)社團(tuán)的“耕讀聯(lián)韻”科普課堂被圍得水泄不通?！捌截埔鄬?duì)，意境要相聯(lián)……”老師講得生動(dòng)，村民聽得入迷?！肮P繪新巷”書寫雅集上，師生們揮毫潑墨，把“巷”字IP、家風(fēng)家訓(xùn)融入團(tuán)扇和卷軸創(chuàng)作。村民只需對(duì)詩(shī)接句，就能免費(fèi)獲贈(zèng)一幅定制作品?！斑@個(gè)很有意思?！币晃淮笫迥弥鴦倢懞玫摹褒堬w巷頭”扇子，愛不釋手。在“聽見新巷”方言聲音檔案采集站，師生們?yōu)槔先虽浿平鹕椒窖怨适?，制作可掃碼收聽的聲音明信片。一位阿婆對(duì)著話筒講起童謠，笑得眉眼舒展：“太好了，小囡掃一掃就能聽到阿奶的聲音了?！?/p>

由華東師大的學(xué)生自編自演的情景劇《巷韻書香·耕讀傳心》將氣氛推向高潮。該劇以顧野王“讀書堆”文脈為起點(diǎn)，串聯(lián)起乾隆皇帝南巡賜名“新巷頭”的傳說(shuō)，以及新巷村世代相傳的耕讀故事。舞臺(tái)上，白發(fā)老者端著粗陶茶碗，娓娓道來(lái)“新巷頭”的由來(lái)；頭戴竹笠的耕者手捧書卷，吟出“百世垂芳在一經(jīng)，茂林修竹讀書聲”；遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)子拱手行禮，立志“把先賢的文脈一直傳下去”。臺(tái)下觀眾沉浸在古琴曲《漁樵問答》的悠遠(yuǎn)意境中，不時(shí)爆發(fā)出熱烈掌聲。

新時(shí)代文明實(shí)踐板塊同樣人氣爆棚。“巷趣守規(guī)”跳格子游戲區(qū)，32個(gè)格子里印著“人居環(huán)境要整潔”“孝老愛親傳家風(fēng)”等標(biāo)語(yǔ)。一位大叔擲骰子走到“垃圾分類”格，立刻大聲喊出“干濕要分開”，圍觀村民齊聲叫好?！班l(xiāng)約新巷”簽名墻上，男女老少鄭重寫下名字，承諾共建潔美鄉(xiāng)村。

從顧野王“讀書堆”的千年文脈，到乾隆賜名的鄉(xiāng)野佳話，再到舞臺(tái)上下的生動(dòng)演繹，書香，正以最鮮活的方式，在亭林鎮(zhèn)的村頭巷尾扎下根來(lái)。

原標(biāo)題：《耕讀承古韻·書香育新風(fēng)，在金山亭林，閱讀變成可玩、可聽、可嘗的鄉(xiāng)野派對(duì)》

欄目編輯：顧瑩穎 圖片來(lái)源：趙菊玲 攝

來(lái)源：作者：新民晚報(bào) 趙菊玲