2026年4月15日下午，在第十個全民國家安全教育日這個特殊的日子里，一場以“護航成長，法佑未來”為主題的法治報告會在河南省鄧州市穰東鎮(zhèn)第一初級中學校園廣場上拉開帷幕。穰東法庭的法官們走進校園，用法律的光芒照亮孩子們的成長之路。

春日送法，情暖校園。陽光透過新綠的梧桐葉灑落校園，穰東鎮(zhèn)一初中的操場上同學們安靜就坐。在大家期待的目光中，學校政教處樊長春主任首先走上主席臺，為大家介紹了到場的各位法官及工作人員：“今天，穰東法庭的高蕾庭長、法官助理李田同志以及隨行的工作人員，在百忙之中來到我們學校，為大家?guī)硪粓鰟e開生面的法制報告會。讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們的到來！”

掌聲如潮，這是孩子們對法律的敬意，也是對守護者的感謝。更是對公平正義最純真的向往與期盼。樊主任講到：法治是青春成長的堅實護盾，國家安全是青年學子的共同責任，希望同學們珍惜此次學習機會，認真聆聽、用心感悟，做知法、懂法、守法、護法的新時代好少年。

情景演繹，法在身邊。這次報告會不同于以往枯燥的條文講解，法官助理李田帶來了一場別出心裁的“情景普法劇”。舞臺上，幾位同學化身劇中人物，生動演繹了校園中可能發(fā)生的欺凌場景——從一句刺耳的綽號，到刻意的孤立排擠，再到言語威脅與肢體沖突……臺下的同學們屏息凝神，時而低聲議論，那些似曾相識的畫面，讓每個人都不由自主地代入其中?！巴瑢W們，剛才這個情景中，哪些行為是違紀的？哪些行為已經(jīng)觸犯了法律？”高庭長結合劇情，指出了言語欺凌、暴力行為、網(wǎng)絡攻擊等不同形式的違法行為，深入淺出地剖析了這些行為的法律后果?！伴_玩笑”的邊界在哪里？起外號算不算欺凌？面對挑釁該如何正確應對？一個個貼近生活的問題被拋出，讓法條不再是冷冰冰的文字敘述，而成了可感可知的行為準繩。

臺下，同學們們認真聆聽，若有所思，并快速進入提問互動階段?！案咄ラL，如果我們在校外遇到被人威脅要錢，該怎么辦？”“如果在網(wǎng)上被人罵了，算不算違法？”……面對一只只高高舉起的手，一個個真誠而急切的疑問，高蕾庭長面帶微笑，耐心細致地一一解答，用通俗易懂的語言將復雜的法律知識化作春風細雨，及時解決孩子們心中的疑惑：“法律不是遠在天邊的條文，而是近在眼前的鎧甲?！备咄ラL這樣告訴同學們。

活動現(xiàn)場，法庭工作人員還為積極參與互動的同學們準備了精美的小禮品，現(xiàn)場氣氛熱烈又融洽，掌聲、笑聲、提問聲交織在一起，讓這一次法治報告會充滿激情，也讓同學們在輕松的氛圍中收獲了滿滿的法律知識。

報告會結束后，活動并未結束。學校組織了一個班級的學生代表，在法官們的帶領下，走進穰東法庭。步入大廳后，首先映入眼簾的是墻上高懸的國徽，莊嚴肅穆，令人心生敬意。法官助理李田為大家詳細介紹了法庭的各功能區(qū)域：立案大廳、調解室、審判庭……每一處都承載著公平正義的使命。走進審判庭，孩子們好奇地打量著每一個角落。法官席、書記員席、原告席、被告席、旁聽席……李田耐心講解每一個席位的作用與意義?！胺ü俚淖粸槭裁匆叱鲆恍俊薄胺ㄩ车淖饔檬鞘裁?？”面對孩子們的提問，李田一一解答：“法官席位高懸，象征著法律的威嚴與公正；法槌落下，代表著程序的啟動與秩序的維護?！蓖瑢W們輪流走上法官席，輕輕撫摸法槌，感受那份沉甸甸的責任。那一刻，法治的種子悄然在心中生根。

最令同學難忘的是，當天是法庭的開放日，他們擁有了旁聽一場真實庭審的寶貴機會。隨著法槌清脆的敲擊聲，庭審正式開始。整個審判庭鴉雀無聲，同學們端坐在旁聽席上，目不轉睛地注視著眼前的一切。原告陳述、被告答辯、舉證質證、法庭辯論……每一個環(huán)節(jié)都嚴謹有序，每一句問詢都擲地有聲。“原來法庭審理是這樣的?！薄胺烧娴木驮谖覀兩磉?。”庭審結束后，孩子們輕聲交流著內心的震撼。那莊嚴的場景、嚴謹?shù)某绦颉⒎ü俟话⒌膽B(tài)度，讓同學們真切感受到：法律不是書本上枯燥的條文，而是維護公平正義的有力武器。

半天的法治報告會雖然短暫，卻在每一位同學心中留下了深深的印記。“今天我明白了，法律不僅是約束，更是保護?！薄拔抑懒嗽庥銎哿钑r該如何保護自己?！薄伴L大后，我也想成為一名法官?！焙⒆觽冋鎸嵉脑捳Z，是這次活動最好的回答。法者，天下之程式，萬事之儀表。在國家安全日這個特殊的日子里，穰東法官們用一場別開生面的法制報告會，為穰東鎮(zhèn)一初中的學子們送上了最珍貴的禮物——法治的信仰與自護的能力。護航成長，我們一直在路上；法佑未來，讓每一個孩子都能在法治的陽光下，向陽而生，逐光而行。（圖文：沈俊偉 高峰 周松林）