為深化大中教育協(xié)同發(fā)展，推動高校優(yōu)質(zhì)外語教育資源與中學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)深度融合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、協(xié)同育人，4月14日，四川文理學(xué)院外國語學(xué)院與四川省達(dá)州中學(xué)戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式暨初高中英語專題講座活動在四川省達(dá)州中學(xué)順利舉行。此次活動標(biāo)志著雙方在基礎(chǔ)外語教育、師資培養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)提升等領(lǐng)域的合作邁入新階段，為校際共育新時代外語人才筑牢根基。

四川文理學(xué)院外國語學(xué)院院長劉彥仕教授、副院長李顯文教授，英語教研室主任顧玉蘭教授，行政秘書李佳霏老師，外籍教師Hamed、Tycho；達(dá)州中學(xué)校長郭德波，副校長龐勇等雙方領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及教師代表出席簽約儀式。

簽約儀式：締結(jié)大中合作新紐帶 共繪育人新藍(lán)圖

簽約儀式伊始，達(dá)州中學(xué)校長郭德波發(fā)表致辭。他全面介紹了達(dá)州中學(xué)作為四川省一級示范性普通高中的辦學(xué)底蘊、育人成果及外語學(xué)科特色建設(shè)情況，對四川文理學(xué)院外國語學(xué)院長期以來給予學(xué)校的支持與幫助表示衷心感謝。郭德波校長指出，此次戰(zhàn)略合作是深化基礎(chǔ)外語教育改革、創(chuàng)新育人模式的重要契機，期待雙方以協(xié)議簽訂為起點，在實踐教學(xué)、教研科研、師資互派、資源共享等方面展開全方位合作，共同助力學(xué)生外語綜合素養(yǎng)與核心能力提升，推動區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

四川文理學(xué)院外國語學(xué)院院長劉彥仕教授在講話中，詳細(xì)闡述了學(xué)院的辦學(xué)歷史、師資力量、專業(yè)建設(shè)及科研平臺優(yōu)勢。他表示，高校與中學(xué)的深度合作是師范人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)院將充分發(fā)揮外語教學(xué)研究、師范人才培養(yǎng)及科研資源優(yōu)勢，以實際行動助力達(dá)州中學(xué)外語教學(xué)水平提升，為中學(xué)外語教師專業(yè)成長搭建平臺，為高校師范生實踐能力培養(yǎng)筑牢根基，攜手探索校地協(xié)同育人的新路徑。

隨后，雙方領(lǐng)導(dǎo)共同簽署《四川文理學(xué)院外國語學(xué)院與四川省達(dá)州中學(xué)戰(zhàn)略合作協(xié)議》，正式結(jié)成基礎(chǔ)外語教育教學(xué)戰(zhàn)略合作伙伴。根據(jù)協(xié)議，雙方將建立常態(tài)化合作機制，實現(xiàn)校際資源雙向流動、互利共贏。

專題講座：解鎖英語學(xué)習(xí)新體驗 培育綜合素養(yǎng)新動能

簽約儀式后，兩場主題鮮明、形式新穎的外籍教師英語專題講座同步開展，為初高中學(xué)生帶來沉浸式英語學(xué)習(xí)體驗，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓寬國際視野。

高中場講座由外籍教師Hamed主講，以“Failing Forward（從失敗中前進(jìn)）”為主題，圍繞人類15種核心能力展開深度講解。Hamed老師清晰闡釋了好奇心、創(chuàng)造力、批判性思維、韌性等核心能力的內(nèi)涵，結(jié)合日常學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作等真實場景，生動剖析能力的實踐應(yīng)用路徑，傳遞“失敗是成功過程而非終點”的成長理念。

講座現(xiàn)場，互動氛圍熱烈濃厚。學(xué)生們用英文積極提問“How can we improve these abilities in daily life？（如何在日常生活中提升這些能力？）”“Which ability is the most important？（哪種能力最重要？）”，Hamed老師耐心傾聽、逐一解答，通過鮮活案例與趣味引導(dǎo)，幫助學(xué)生深化對核心素養(yǎng)的理解。此次講座不僅有效提升了學(xué)生的英語表達(dá)與思辨能力，更精準(zhǔn)療愈了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)焦慮，引導(dǎo)學(xué)生以積極心態(tài)面對挫折與失敗，認(rèn)清自身潛能，明確成長方向，學(xué)會運用核心能力解決學(xué)習(xí)與生活中的實際問題，實現(xiàn)語言能力與心理成長的同步提升。

初中場講座由外籍教師Tycho主講，主題為“Stinky Tofu, Blue Cheese & Beyond: A Taste of Cultural Mix（臭豆腐、藍(lán)紋奶酪及其他：品味文化交融）”。Tycho老師以親切自然的風(fēng)格，從家鄉(xiāng)特色文化與傳統(tǒng)美食切入，分享中外特色飲食，通過臭豆腐與藍(lán)紋奶酪等中西相似風(fēng)味食物的趣味對比，生動展現(xiàn)飲食文化的碰撞與融合，讓學(xué)生在輕松氛圍中感受多元文化魅力。

為貼合初中生英語學(xué)習(xí)水平，Tycho老師精心設(shè)計互動問題，如“What'syourfavorite traditional food in your hometown？（你家鄉(xiāng)最愛的傳統(tǒng)美食是什么？）”“Can you introduce one kind of traditional food in English？（用英語介紹一種傳統(tǒng)美食？）”，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、大膽開口表達(dá)。同時，他巧妙將情態(tài)動詞語法知識與美食話題深度融合，通過情景對話、例句示范等形式，將抽象枯燥的語法規(guī)則具象化、趣味化，幫助學(xué)生在真實語境中理解語法內(nèi)涵，提升語言運用能力。講座過程中，學(xué)生們踴躍參與互動，主動提問交流，在輕松愉快的氛圍中鍛煉了口語表達(dá)，深化了對跨文化交流的理解，樹立了多元包容的文化理念。

合作展望：深耕協(xié)同育人 助力教育高質(zhì)量發(fā)展

此次簽約儀式暨外籍教師英語專題講座活動，是校際深化教育合作的生動實踐，也是雙方探索基礎(chǔ)外語教育協(xié)同發(fā)展模式的重要開端。通過簽約合作，雙方實現(xiàn)教學(xué)資源、師資力量、科研成果的深度共享；通過專題講座，為學(xué)生搭建了優(yōu)質(zhì)的外語學(xué)習(xí)平臺，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升了英語綜合素養(yǎng)與跨文化交流能力。

未來，四川文理學(xué)院外國語學(xué)院與四川省達(dá)州中學(xué)將以戰(zhàn)略合作協(xié)議為依托，持續(xù)深化全方位、多層次合作，不斷創(chuàng)新育人模式，豐富合作內(nèi)容，攜手打造大中協(xié)同育人典范，共同為培養(yǎng)具備扎實語言基礎(chǔ)、良好核心素養(yǎng)、寬廣國際視野的新時代人才貢獻(xiàn)力量，為區(qū)域基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展注入新活力、開辟新路徑。

來源：達(dá)州中學(xué)