深港聯(lián)動(dòng)，“芯”火相傳。在粵港澳大灣區(qū)加速融合發(fā)展、國(guó)家持續(xù)強(qiáng)化青少年科學(xué)素養(yǎng)提升與拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的時(shí)代背景下，4月17日，北京大學(xué)深圳芯片重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室舉辦了以“一沙一世界，一芯一未來”為主題的沉浸式芯片科技研學(xué)活動(dòng)。來自香港黃埔宣道小學(xué)的150名四年級(jí)師生跨越深港邊界，走進(jìn)國(guó)內(nèi)芯片科研前沿陣地，開啟了一場(chǎng)深度科創(chuàng)實(shí)踐之旅。此次活動(dòng)既是一次面向港澳青少年的芯片科普實(shí)踐，也是深港兩地科創(chuàng)教育理念的深度交融，為“中國(guó)芯”后備人才培育埋下了希望的種子。

活動(dòng)伊始，北京大學(xué)深圳芯片重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)向到訪的香港師生致以熱烈歡迎。

北京大學(xué)教授、深圳芯片重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、“少年中國(guó)芯工程”總校長(zhǎng)何進(jìn)在致辭中，重點(diǎn)闡述了芯片作為國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的核心地位。他表示，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年“芯”強(qiáng)則中國(guó)芯更強(qiáng)?！吧倌曛袊?guó)芯工程”的核心宗旨，就是打通基礎(chǔ)教育與尖端科技之間的壁壘，讓中小學(xué)生能夠近距離觸摸前沿科技脈搏。此次香港師生的到訪，正是粵港澳大灣區(qū)科創(chuàng)薪火傳承的生動(dòng)實(shí)踐。

香港黃埔宣道小學(xué)副校長(zhǎng)冼麗明代表校方致辭，對(duì)北大深圳芯片重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室搭建的高規(guī)格研學(xué)平臺(tái)表示感謝。她指出，此次深圳研學(xué)之行是學(xué)校STEAM教育體系的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，勉勵(lì)全體學(xué)生珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)地觀察、動(dòng)手實(shí)踐，在心中樹立科技報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。

在全場(chǎng)師生的共同見證下，活動(dòng)舉行了正式授牌儀式。北京大學(xué)深圳芯片重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室向香港黃埔宣道小學(xué)授予“少年中國(guó)芯先導(dǎo)學(xué)校”牌匾，標(biāo)志著該校正式納入“少年中國(guó)芯工程”粵港澳大灣區(qū)人才培養(yǎng)體系。未來，雙方將圍繞科創(chuàng)課程共建、師資聯(lián)合培訓(xùn)、創(chuàng)新苗子培育等領(lǐng)域開展深度合作。

為幫助香港青少年具象化理解芯片相關(guān)的抽象科學(xué)原理，“少年中國(guó)芯工程”金牌講師張煒為全體師生帶來了題為《一沙一世界：芯片的奧秘》的專題科普課。課堂上，張煒以生活化的比喻，將“從沙子到硅晶圓，再到高端芯片”的復(fù)雜產(chǎn)業(yè)鏈流程進(jìn)行通俗化拆解，從源頭解答了芯片的誕生原理，充分激發(fā)了學(xué)生們的求知熱情。

理論科普結(jié)束后，研學(xué)活動(dòng)進(jìn)入動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)。在張煒及實(shí)驗(yàn)室教師團(tuán)隊(duì)的分組指導(dǎo)下，150名學(xué)生分組開展了芯片電路DIY實(shí)驗(yàn)。從認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)電路板，到完成線路連接調(diào)試，當(dāng)學(xué)生們親手制作的LED燈成功點(diǎn)亮、數(shù)碼管清晰顯示出數(shù)字時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣歡呼。有學(xué)生表示，親手完成電路操作的過程，讓自己真切感受到了芯片控制技術(shù)的魅力，原本晦澀的科學(xué)原理變得直觀可感。

隨后，師生們?cè)趯?shí)驗(yàn)室工作人員的引導(dǎo)下，有序參觀了北大深圳芯片重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及“少年中國(guó)芯”AI創(chuàng)新展廳。展廳內(nèi)的教學(xué)級(jí)光刻機(jī)模型與芯片全流程演示儀，成為學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)。通過高精密鏡頭與全流程動(dòng)態(tài)演示，學(xué)生們直觀了解了納米級(jí)微觀世界的運(yùn)行規(guī)律，深入認(rèn)識(shí)了光刻這一芯片制造核心工藝的技術(shù)原理。

面對(duì)學(xué)生們提出的技術(shù)問題，“少年中國(guó)芯工程”主講教師江國(guó)盛逐一耐心解答，并同步介紹了我國(guó)在芯片領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)上的突圍歷程?，F(xiàn)場(chǎng)不少學(xué)生拿出研學(xué)手冊(cè)認(rèn)真記錄，在了解我國(guó)芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程后，紛紛表達(dá)了對(duì)科研工作者的崇敬之情。

活動(dòng)尾聲，參與研學(xué)的全體學(xué)生均獲得了由北京大學(xué)深圳芯片重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室頒發(fā)的超級(jí)科創(chuàng)家“芯研學(xué)證書”。這份證書既是對(duì)學(xué)生們此次研學(xué)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索、勇于實(shí)踐的認(rèn)可，也將成為其科創(chuàng)成長(zhǎng)道路上的重要激勵(lì)。

現(xiàn)場(chǎng)同步舉行了公益捐贈(zèng)儀式。為支持香港黃埔宣道小學(xué)持續(xù)開展校園芯片科技教育，校董梁嘉權(quán)教授向?qū)W校捐贈(zèng)了10套“少年中國(guó)芯”創(chuàng)芯實(shí)驗(yàn)套盒。冼麗明副校長(zhǎng)代表校方接受捐贈(zèng)，并表示這批專業(yè)教具將全部用于學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)工作，讓更多香港學(xué)生受益于科創(chuàng)教育資源。

此次香港黃埔宣道小學(xué)走進(jìn)北大深圳芯片重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的科創(chuàng)研學(xué)活動(dòng)，是“少年中國(guó)芯工程”深耕粵港澳大灣區(qū)、鏈接港澳科創(chuàng)教育資源的重要里程碑?；顒?dòng)打破了深港兩地教育的空間壁壘，實(shí)現(xiàn)了高端科創(chuàng)資源與基礎(chǔ)教育場(chǎng)景的雙向賦能。

從頂尖科研實(shí)驗(yàn)室到香港校園課堂，從一粒硅砂到一顆中國(guó)芯，此次活動(dòng)讓深港兩地青少年同頻感受科技力量，共筑科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。未來，這批懷揣科創(chuàng)理想的灣區(qū)少年，有望成長(zhǎng)為突破關(guān)鍵核心技術(shù)、支撐國(guó)家科技自立自強(qiáng)的中堅(jiān)力量。