大象新聞記者李書恒 通訊員 賈夢雪/文圖

為持續(xù)提升教師課題研究能力，破解教育科研實踐中的難點堵點，拓寬教師科研視野，助力教師專業(yè)素養(yǎng)迭代升級，4月20日下午，鄭州市二七區(qū)隴西國際城小學在五樓報告廳隆重舉行課題研究專題培訓活動?；顒犹匮嵵菔薪逃茖W規(guī)劃與評估中心副研究員石毅專家親臨授課，全體教師齊聚一堂、潛心研學，共赴一場賦能成長的科研之約。

本次培訓緊扣教師課題研究核心需求，聚焦教育科研、科技教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育等重點領域，以“強技能、破難題、促提升”為目標，助力教師理清課題研究思路，熟練掌握課題申報、報告撰寫、成果轉化的實用技巧，切實提升科研實戰(zhàn)能力。培訓中，石毅專家憑借深厚的學術造詣和豐富的實踐經(jīng)驗，圍繞課題選題、立項報告撰寫、結項規(guī)范、科研創(chuàng)新等核心內容，進行了深入淺出、通俗易懂的講解。他結合大量真實課題案例，精準剖析了課題研究中常見的誤區(qū)與痛點，針對性提出可操作、可落地的解決建議，既夯實了傳統(tǒng)課題研究的基礎技巧，也融入了新興教育領域的前沿科研思路，內容詳實、重點突出，兼具專業(yè)性與實用性，為在場教師送上了一份“科研干貨”。

培訓現(xiàn)場，學習氛圍濃厚而熱烈。全體教師全程專注聆聽、認真記錄、積極思考，始終保持高漲的學習熱情。大家緊跟專家思路，主動梳理重點知識，結合自身科研實踐反思困惑，對石毅專家的精彩講解給予高度認可，現(xiàn)場不時響起熱烈掌聲，每一份專注與記錄，都是對專業(yè)成長的執(zhí)著追求。

此次專題培訓的成功舉辦，為學校教師搭建了一個高質量的學習交流平臺，有效提升了教師的課題研究能力和科研素養(yǎng)，為學校教育科研工作的有序推進注入了新活力、提供了新支撐。下一步，二七區(qū)隴西國際城小學將持續(xù)深耕教育科研，搭建更多優(yōu)質學習平臺，助力全體教師在教育科研的道路上深耕細作、篤行致遠，以科研賦能教育教學，推動學校教育教學與科研工作高質量發(fā)展再上新臺階。