幼小銜接，是孩子成長(zhǎng)路上一段溫暖而重要的旅程。為幫助大班幼兒直觀感受小學(xué)生活，緩解入學(xué)焦慮，4月17日，四川天府新區(qū)耘朵幼兒園大班組全體幼兒走進(jìn)四川天府新區(qū)白沙小學(xué)，開(kāi)啟一場(chǎng)沉浸式探秘之旅，在親身體驗(yàn)中解鎖小學(xué)的奧秘，為順利步入小學(xué)積蓄滿(mǎn)滿(mǎn)力量。

在孩子們心中，“小學(xué)”是一個(gè)既熟悉又充滿(mǎn)想象的地方。他們知道小學(xué)有厚厚的課本、明亮的教室，也有能盡情奔跑的大操場(chǎng)……于是，大家迫不及待地拿起畫(huà)筆，把這些藏在心里的美好記錄下來(lái)，變成了屬于自己的“小學(xué)初印象”。

伴著陽(yáng)光與期待，孩子們滿(mǎn)懷欣喜地踏入白沙小學(xué)。校園里的一草一木、一物一景，都讓孩子們感到新鮮又好奇，大家睜大眼睛，用心感受小學(xué)與幼兒園的不同。

在書(shū)法體驗(yàn)環(huán)節(jié)，孩子們近距離感受筆墨書(shū)香，在老師的引導(dǎo)下嘗試握筆、蘸墨、書(shū)寫(xiě)，感受傳統(tǒng)書(shū)法的魅力，再用彩紙、畫(huà)筆裝飾專(zhuān)屬書(shū)簽，把這份文藝小美好帶回家，為即將到來(lái)的小學(xué)生活埋下興趣種子。

以“我心中的小學(xué)”“美麗春天”為主題，孩子們圍在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷旁共同創(chuàng)作。大家自由涂鴉、大膽想象，用色彩和線(xiàn)條分享想法，在合作中完成一幅充滿(mǎn)童趣與創(chuàng)意的集體長(zhǎng)卷作品。

走進(jìn)小學(xué)寬敞的操場(chǎng)，孩子們開(kāi)展了輕松有趣的春日運(yùn)動(dòng)游戲。奔跑、跳躍、接力……大家在陽(yáng)光下舒展身體，感受小學(xué)生活力滿(mǎn)滿(mǎn)的課間時(shí)光，體驗(yàn)校園里的快樂(lè)與自由。

帶著調(diào)查表，孩子們主動(dòng)向一年級(jí)的哥哥姐姐提問(wèn)交流。從課堂規(guī)則到課間生活，哥哥姐姐們耐心細(xì)致解答，幫助大家答疑解惑，讓小學(xué)的模樣變得更加清晰親切。

最后，孩子們特意帶上自己在幼兒園親手種植的櫻桃，以最純真的心意邀請(qǐng)白沙小學(xué)校長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)展幼小銜接講座。

探秘歸來(lái)，孩子們與老師、同伴熱烈分享參觀感受，用自己的方式記錄美好旅程。原本模糊的小學(xué)印象，變得鮮活而溫暖，對(duì)小學(xué)生活的期待也愈發(fā)強(qiáng)烈。

“這場(chǎng)溫暖的小學(xué)探秘之旅，是幼小銜接最溫柔的鋪墊。從身心準(zhǔn)備的‘暢想’，到生活準(zhǔn)備的‘規(guī)劃’，從社會(huì)準(zhǔn)備的‘融入’，到學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的‘追問(wèn)’，孩子們帶著好奇的眼睛觀察，減少了對(duì)小學(xué)的陌生與忐忑?！痹哦溆變簣@相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這不僅是一次簡(jiǎn)單的參觀，更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的儀式，讓向往小學(xué)的美好心愿悄悄發(fā)芽，為順利邁入小學(xué)、開(kāi)啟嶄新旅程，種下滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣與期待。（圖/文 四川天府新區(qū)耘朵幼兒園）