4月21日，F(xiàn)araday Future（簡稱FF）今日宣布，公司已與美國教育機(jī)構(gòu)Triple I正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，全面開啟雙方在EAI教育領(lǐng)域的合作，并聯(lián)合推出具身智能機(jī)器人夏令營。這是FF EAI機(jī)器人業(yè)務(wù)首個與教育機(jī)構(gòu)達(dá)成的戰(zhàn)略合作，標(biāo)志著“人車+教育”場景迎來規(guī)?；涞氐男吕锍瘫?。

當(dāng)?shù)貢r間4月18日，雙方在加州爾灣聯(lián)合舉辦“AI機(jī)器人教育及夏令營發(fā)布會”?；顒右浴叭藱C(jī)共同定義未來教育”為核心主題，聚焦青少年如何在AI時代建立真實能力與長期競爭力，吸引眾多家長、學(xué)生及教育界人士到場關(guān)注，標(biāo)志著教育與前沿科技的加速融合。Triple I是一家深耕美國多年的全周期教育規(guī)劃機(jī)構(gòu)，服務(wù)覆蓋從幼兒園到博士階段的完整升學(xué)路徑。

發(fā)布會上，F(xiàn)F AI-Robotics聯(lián)席CEO陳喆出席簽約儀式，并就FF EAI機(jī)器人戰(zhàn)略及在教育領(lǐng)域的應(yīng)用布局進(jìn)行了分享。作為具身科研與教學(xué)助手，F(xiàn)F EAI機(jī)器人將應(yīng)用于學(xué)校、實驗室及科研機(jī)構(gòu)等環(huán)境，支持機(jī)器人培訓(xùn)、科研輔助、數(shù)據(jù)采集以及AI實踐教學(xué)等多項任務(wù)，為學(xué)生和教育工作者提供更直觀、更具參與感的機(jī)器人實踐體驗；尤其在需求持續(xù)升溫的K12教育市場，有望進(jìn)一步推動具身智能教育實踐體系的構(gòu)建?；顒蝇F(xiàn)場，F(xiàn)F EAI機(jī)器人還進(jìn)行了互動展示，直觀呈現(xiàn)AI技術(shù)在真實場景中的理解、交互與執(zhí)行能力，讓與會者更真切感受到機(jī)器人與人工智能從概念走向現(xiàn)實應(yīng)用的最新進(jìn)展。

Triple I集團(tuán)CEO Stella表示：“此次推出的AI機(jī)器人夏令營是我們與產(chǎn)業(yè)伙伴共同打造的前沿課程，首批面向初中與高中學(xué)生，內(nèi)容涵蓋機(jī)器人操控、任務(wù)設(shè)計與基礎(chǔ)編程概念。未來，倍愛還將進(jìn)一步拓展至進(jìn)階編程、數(shù)據(jù)分析與AI訓(xùn)練等領(lǐng)域，并結(jié)合科學(xué)研究與項目實踐，形成完整的培養(yǎng)體系。教育不應(yīng)只有單一路徑，有些學(xué)生適合工程技術(shù)，有些可以發(fā)展校園應(yīng)用或結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)作，倍愛希望讓技術(shù)能力與個人興趣真正結(jié)合，為學(xué)生提供更具彈性的成長方向。”

陳喆表示：“EAI機(jī)器人不僅是產(chǎn)品，更是連接AI與真實世界的智能載體，而教育正是其中最具長期價值和社會意義的場景之一。此次與Triple I達(dá)成戰(zhàn)略合作，并聯(lián)合推出具身智能機(jī)器人夏令營，F(xiàn)F希望讓更多孩子更早接觸、理解并運用AI，真正成長為AI時代的主導(dǎo)者與未來引領(lǐng)者?！?/p>

雙方將圍繞機(jī)器人主題夏令營、科技實踐、創(chuàng)新啟蒙與未來能力培養(yǎng)展開深度合作，讓更多孩子更早接觸AI、理解AI、運用AI，逐步成長為AI時代真正的創(chuàng)造者、主導(dǎo)者與未來引領(lǐng)者。

上周，加州現(xiàn)任財長Fiona Ma蒞臨FF硅灘總部，共同為加州首個EAI機(jī)器人教育及創(chuàng)新基地揭牌，對FF教育戰(zhàn)略給予高規(guī)格認(rèn)可。此次達(dá)成首個教育機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略合作，共同彰顯出政府、教育機(jī)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)伙伴圍繞FF EAI機(jī)器人戰(zhàn)略加速形成的生態(tài)合力。