為進(jìn)一步加強(qiáng)臨床護(hù)理師資隊(duì)伍建設(shè)，提升帶教水平，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，北京地壇醫(yī)院徐州醫(yī)院(徐州七院)開展為期三個(gè)半月的“臨床護(hù)理教學(xué)能力提升系列活動(dòng)”于4月14日下午圓滿落幕。總結(jié)會(huì)上，來自各臨床科室的26名優(yōu)秀帶教老師同臺(tái)展示，充分體現(xiàn)了我院護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)過硬的專業(yè)素養(yǎng)與積極向上的精神風(fēng)貌。

　　護(hù)理部副主任逯艷麗對(duì)系列活動(dòng)的整體開展情況進(jìn)行全面總結(jié)與詳細(xì)介紹。本次系列活動(dòng)精心設(shè)計(jì)、分層推進(jìn)，共分為三個(gè)階段，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，實(shí)現(xiàn)了從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐展示的全方位賦能。第一階段為護(hù)理教學(xué)沙龍——“如何上好一堂課”，聚焦臨床帶教中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織帶教老師開展深度研討與經(jīng)驗(yàn)交流，碰撞教學(xué)思路、凝聚教學(xué)共識(shí);第二階段為護(hù)理教學(xué)能力提升培訓(xùn)——“夯實(shí)教學(xué)基本功”，圍繞先進(jìn)護(hù)理教學(xué)理念、科學(xué)帶教方法、課件制作技巧等核心內(nèi)容，開展系列專題授課;第三階段為護(hù)理教學(xué)能力展示——“上好一堂課”，既是對(duì)前期學(xué)習(xí)成果的集中檢閱，也是帶教老師們展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采、分享教學(xué)智慧的星光舞臺(tái)，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐能力。

　　副院長張海晴對(duì)系列活動(dòng)給予高度肯定。她指出，臨床護(hù)理教學(xué)是傳承護(hù)理技術(shù)、提升護(hù)理質(zhì)量、保障患者安全的重要基石，更是醫(yī)院實(shí)施人才培養(yǎng)戰(zhàn)略、推動(dòng)護(hù)理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。她勉勵(lì)全體帶教老師要堅(jiān)守育人初心、扛起教學(xué)責(zé)任，不斷精進(jìn)教學(xué)本領(lǐng)、創(chuàng)新教學(xué)方法，注重言傳身教、以身作則，將專業(yè)素養(yǎng)與人文關(guān)懷融入帶教全過程，為醫(yī)院培養(yǎng)更多有溫度、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀護(hù)理人才，為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展注入新生力量。

　　在授課展示環(huán)節(jié)中，26名帶教老師結(jié)合?？铺厣瑖@核心技能、典型案例、護(hù)患溝通、人文關(guān)懷等主題依次進(jìn)行8分鐘現(xiàn)場(chǎng)授課。授課過程中，老師們思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，教態(tài)自然大方、語言通俗易懂，既有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)講解，也有貼合臨床的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，充分展現(xiàn)了我院臨床護(hù)理帶教隊(duì)伍扎實(shí)的專業(yè)功底、良好的教學(xué)素養(yǎng)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)專家與參會(huì)人員的一致好評(píng)。

　　為確?；顒?dòng)成效、提升教學(xué)質(zhì)量，本次系列活動(dòng)特邀醫(yī)務(wù)科科長王鄴珩、醫(yī)院感染管理科科長房雅娟、秦艷秋等專家到場(chǎng)指導(dǎo)?；顒?dòng)結(jié)束后，護(hù)理部聯(lián)合特邀專家對(duì)本次系列活動(dòng)進(jìn)行全面復(fù)盤總結(jié)，在充分肯定活動(dòng)組織成效、教學(xué)亮點(diǎn)以及帶教老師進(jìn)步的同時(shí)，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深化、課件制作的精煉、教學(xué)感染力的提升等方面，提出了具體、可行的持續(xù)改進(jìn)建議，為后續(xù)護(hù)理教學(xué)工作的優(yōu)化完善指明了方向。

　　此次臨床護(hù)理教學(xué)能力提升系列活動(dòng)，從“如何上一堂課”到“上好一堂課”，不僅有效激發(fā)了護(hù)理人員的教學(xué)熱情，更全面提升了臨床帶教隊(duì)伍的整體素養(yǎng)和教學(xué)能力，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院護(hù)理教學(xué)基礎(chǔ)，為推動(dòng)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入了堅(jiān)實(shí)的教學(xué)新動(dòng)能。