（來(lái)源：湖州日?qǐng)?bào)）

轉(zhuǎn)自：湖州日?qǐng)?bào)

　　講述人：南太湖“新峰計(jì)劃”書(shū)法人才、荻港漁莊青創(chuàng)團(tuán)隊(duì)核心成員丁鎏南

　　在近期舉辦的“清白泉·蘭亭杯”第七屆廉潔文化書(shū)法創(chuàng)作大賽中，我的楷書(shū)作品有幸獲得特等獎(jiǎng)。

　　從小我便知道，湖州這片土地從不缺筆墨的滋養(yǎng)。趙孟頫的松雪齋、吳昌碩的缶廬、沈尹默的書(shū)學(xué)……文脈如苕溪水，流淌千年不絕。

　　2021年，我從中國(guó)美院書(shū)法系研究生畢業(yè)。在高校工作數(shù)年后，去年春天，我回到家鄉(xiāng)湖州，專(zhuān)職從事書(shū)法創(chuàng)作。很多人不理解：高校工作穩(wěn)定，為何要返鄉(xiāng)？我說(shuō)，因?yàn)槲业母谶@里，我的筆墨需要這片水土的滋養(yǎng)。

　　我始終堅(jiān)信，書(shū)法的生命力不止于書(shū)齋案頭，更在于與土地、與煙火氣、與鄉(xiāng)親的深度聯(lián)結(jié)。這些年，我一邊深耕創(chuàng)作，打磨書(shū)法精品；一邊以筆為橋，踐行青年入鄉(xiāng)的文化使命，把筆墨作品送進(jìn)鄉(xiāng)村。

　　南潯區(qū)和孚鎮(zhèn)荻港村，是湖州?；~(yú)塘系統(tǒng)這一全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的核心保護(hù)區(qū)，也是我響應(yīng)青年入鄉(xiāng)的重要陣地。作為荻港漁莊青創(chuàng)團(tuán)隊(duì)核心成員，我積極投身魚(yú)文化節(jié)書(shū)法創(chuàng)作、非遺研討會(huì)以及文旅文創(chuàng)交流推廣活動(dòng)。我題寫(xiě)的“青年創(chuàng)客”4個(gè)大字，上了鄉(xiāng)村白墻；村內(nèi)同善堂和多個(gè)書(shū)畫(huà)館都陳列著我的作品，其中以《荻港頌》為內(nèi)容書(shū)寫(xiě)的扇面就掛在鄉(xiāng)村咖啡館里，游客抬眼便能看見(jiàn)。書(shū)法就以這樣的方式走進(jìn)了日常。

　　每年春節(jié)，我積極為村民們書(shū)寫(xiě)春聯(lián)、福字，把新春的祝福融進(jìn)一筆一畫(huà)里?？粗迕駛兣踔E未干的春聯(lián)笑逐顏開(kāi)，我愈發(fā)明白：書(shū)法不是高高在上的藝術(shù)，而是能溫暖人心、凝聚鄉(xiāng)情的文化紐帶。這些年，我持續(xù)參與湖州鄉(xiāng)村文化建設(shè)，通過(guò)公益書(shū)法課、文化惠民活動(dòng)，讓更多孩子愛(ài)上書(shū)法、了解本土文化，用筆墨為鄉(xiāng)村振興注入文化動(dòng)能。

　　我的創(chuàng)作，始終以湖州為根。把江南水鄉(xiāng)的溫潤(rùn)、苕溪文脈的厚重，都融進(jìn)每一幅作品中。近3年，我入選浙江省楷書(shū)百家、省書(shū)法篆刻百家，作品入展“浙江書(shū)法獎(jiǎng)·沙孟海獎(jiǎng)”第十二屆全浙書(shū)法篆刻大展、“浙里昌碩”首屆全國(guó)書(shū)法作品展等多個(gè)省級(jí)以上展覽。我還作為主要撰稿作者參與編寫(xiě)《浙江書(shū)法大系·元代卷》，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域梳理家鄉(xiāng)的書(shū)法遺產(chǎn)。這些成績(jī)的背后，是湖州市文聯(lián)的南太湖“新峰計(jì)劃”3年的培養(yǎng)，系統(tǒng)輔導(dǎo)讓我夯實(shí)了基礎(chǔ)，拓寬了視野。

　　除了傳統(tǒng)創(chuàng)作，我時(shí)常思考如何讓書(shū)法煥發(fā)新意。我參與設(shè)計(jì)了魚(yú)形冰箱貼、百家姓鑰匙扣等文創(chuàng)，把趙體行書(shū)融入小小的器物；我在魚(yú)皮花生上寫(xiě)字，在小紅書(shū)發(fā)布垂直類(lèi)書(shū)法內(nèi)容，用年輕人的方式傳播筆墨之美。

　　湖州的山水滋養(yǎng)了我的筆墨，湖州的鄉(xiāng)親溫暖了我的創(chuàng)作。我會(huì)繼續(xù)扎根湖州，讓筆墨與鄉(xiāng)村發(fā)展同頻共振，讓湖州的文脈在青年手中接續(xù)傳承。

　?。ㄓ浾? 王潔涵 整理）