阿木舉沙 林盛吉 封面新聞?dòng)浾?周翼 徐湘東

“職業(yè)教育如何真正賦能鄉(xiāng)村振興？”“職校培養(yǎng)的人才，如何精準(zhǔn)對(duì)接鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求？”近日，在四川涼山州甘洛縣教體局的牽頭下，一場別開生面的“探校之旅”在甘洛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校拉開帷幕。

浙江省寧波市奉化區(qū)援甘教師、校長夏幣華，與全縣65名新任村黨支部書記齊聚一堂，通過沉浸式觀摩與面對(duì)面交流，共同探尋職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展的“山海答案”，完成一次關(guān)于“職業(yè)教育能為鄉(xiāng)村做什么”的深度對(duì)話。

村支書們正在學(xué)“技術(shù)”

從“混日子”到“練真功”的認(rèn)知重塑

走進(jìn)實(shí)訓(xùn)樓烹飪實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生們手中的刻刀上下翻飛，原本普通的蘿卜瞬間化作栩栩如生的牡丹；在汽車維修區(qū)，學(xué)子們拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)作嫻熟、行云流水。

這一幕幕精湛的技藝展示，讓在場的村支書們深受震撼。他們駐足驚嘆之余，連忙掏出手機(jī)記錄，主動(dòng)上前與學(xué)生攀談，關(guān)切詢問就業(yè)去向?！耙郧翱傆X得讀職校是沒辦法的選擇，今天一看才知道，娃娃們是在真學(xué)本領(lǐng)、真有本事！”一位村支書的感慨，道出了大家對(duì)職業(yè)教育從“存疑”到“認(rèn)可”的觀念轉(zhuǎn)變。

把課堂搬進(jìn)茶園，讓技能服務(wù)田間

觀摩中，夏幣華展示的一包新茶鄉(xiāng)綠茶樣品，引發(fā)了一段“雙向奔赴”的佳話。來自新茶鄉(xiāng)兩河村的村支書一眼認(rèn)出家鄉(xiāng)特產(chǎn)，難掩自豪。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校計(jì)劃將課堂搬到茶園，開展采茶制茶實(shí)踐，助力當(dāng)?shù)夭璁a(chǎn)業(yè)升級(jí)時(shí)，他當(dāng)場表態(tài)：“歡迎，我們一定全力配合。”

針對(duì)田壩鎮(zhèn)和新茶鄉(xiāng)反映的蔬菜滯銷難題，夏幣華更是現(xiàn)場“接單”。她表示，學(xué)校將充分發(fā)揮直播電商專業(yè)優(yōu)勢，把直播間建在田間地頭，以“技能助農(nóng)、直播興農(nóng)”的常態(tài)化機(jī)制，幫助村民打通銷路，讓大山里的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品走向廣闊市場。

村支書們正在學(xué)“技術(shù)”

65個(gè)“傳播點(diǎn)”激活鄉(xiāng)村發(fā)展動(dòng)能

這場高效的校地聯(lián)動(dòng)，不僅是奉甘職教協(xié)作成果的展示，更是教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的精準(zhǔn)對(duì)接。

“65位村支書，就是65個(gè)職業(yè)教育的‘火種’?！毕膸湃A表示，他們將把所見所聞帶回各自的村莊，讓“職教賦能”的理念在彝鄉(xiāng)大地生根發(fā)芽。

未來，奉甘兩地將繼續(xù)深化協(xié)作，讓職業(yè)教育成為點(diǎn)亮學(xué)子夢(mèng)想、激活鄉(xiāng)村造血功能的強(qiáng)勁引擎，共同書寫鄉(xiāng)村振興的嶄新篇章。