山西
指尖巧繪名牌，童心點亮實踐。太原市迎澤區(qū)文新小學三年級學子化身菜園小管家，用心勾勒文字、精心裝飾標牌，親手為園內蔬菜定制專屬名牌，在沉浸式勞動實踐中收獲成長。4月21日，文新小學三年級科學種植實踐活動迎來掛牌階段。勞動教師許遠帆開展《蔬菜名牌大揭秘 —— 我的種植園小專家》主題課，帶領學生為校園種植園蔬菜制作專屬名牌。
課堂上，許老師以 “菜園小管家”招新 趣味導入，清晰講解蔬菜名牌四大板塊，指導學生結合科學知識與太原4月種植要點，動手完成設計、書寫、裝飾與制作。學生分組協(xié)作、積極參與，在實踐中掌握勞動技能，了解植物生長習性。
課后，教研員李立新老師對本節(jié)課給予充分肯定。本課教學思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，課堂活動扎實有效，充分實現(xiàn)勞動、科學、語文、美術跨學科融合，既提升學生動手能力，又厚植勞動與科學探究素養(yǎng)，為后續(xù)種植養(yǎng)護打下良好基礎。
（責編 郗艷 編輯 丁語彤）
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