今年2月，《全民閱讀促進(jìn)條例》正式實(shí)施。4月20日，第五屆全民閱讀大會(huì)于江西開(kāi)幕，首個(gè)全國(guó)“全民閱讀活動(dòng)周”也同步啟動(dòng)。中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)（wenjuan.com）于近日進(jìn)行的一項(xiàng)1501人參與的調(diào)查顯示，80.3%的受訪者認(rèn)為相關(guān)政策有助于提升大眾閱讀興趣。提供閱讀支持，受訪者最期待增設(shè)公共圖書(shū)館或閱讀空間。

　　認(rèn)為身邊閱讀氛圍濃厚的受訪者不足半數(shù)

　　“我爺爺一直有閱讀習(xí)慣，也促使我養(yǎng)成了這種習(xí)慣?！眮?lái)自河南的95后李丹從小家庭的閱讀氛圍就比較濃厚，家里很多長(zhǎng)輩都喜歡讀書(shū)，也會(huì)給她推薦書(shū)。到北京工作后，她保持了看書(shū)的習(xí)慣，卻發(fā)現(xiàn)周圍看書(shū)的人并不多，尤其是在地鐵上，大部分人都在玩手機(jī)。

　　來(lái)自山東的95后馬祺感覺(jué)自己周圍的閱讀氛圍還是比較濃厚的，“我媽媽很喜歡看書(shū)，特別是愛(ài)看現(xiàn)當(dāng)代的小說(shuō)”。工作中，她的很多同事也愛(ài)讀書(shū)，大家有時(shí)還會(huì)分享最近看了哪些書(shū)。平時(shí)她自己也會(huì)去逛逛書(shū)市，在社交媒體上參考一些書(shū)評(píng)。

　　北京的70后王琳感覺(jué)現(xiàn)在整體的閱讀氛圍不如以前了，“單位訂閱的報(bào)紙雜志越來(lái)越少，交通工具上大家基本也是看手機(jī)”。作為一名圖書(shū)編輯，她感覺(jué)書(shū)沒(méi)有以前“好賣”了，“賣得比較好的主要是兒童圖書(shū)、教輔、專著類”。

　　大家感覺(jué)身邊整體的閱讀氛圍怎么樣？37.8%的受訪者認(rèn)為一般，35.7%的受訪者認(rèn)為比較濃厚，9.3%的受訪者認(rèn)為非常濃厚。另外，還有11.9%的受訪者認(rèn)為不太濃厚，5.3%的受訪者認(rèn)為基本沒(méi)有閱讀氛圍。

　　4月20日，“全民閱讀活動(dòng)周”正式啟動(dòng)，全國(guó)各地開(kāi)展了豐富多彩的閱讀活動(dòng)。“我最近也去逛了逛書(shū)市，不少出版社的書(shū)籍都在打折，很多人在那里翻看購(gòu)買。”馬祺感覺(jué)，這些線下的閱讀活動(dòng)，吸引了不少人去讀書(shū)。

　　王琳是一名初中學(xué)生的家長(zhǎng)，她發(fā)現(xiàn)，隨著相關(guān)政策的推進(jìn)，孩子在學(xué)校的閱讀生活更豐富了，“學(xué)校組織了‘共讀一本書(shū)’的活動(dòng)，為了方便孩子讀書(shū)，還特別設(shè)立了閱讀角”。

　　伴隨著《全民閱讀促進(jìn)條例》的出臺(tái)，“全民閱讀活動(dòng)周”正式設(shè)立，大眾的閱讀興趣是否會(huì)因此提升？調(diào)查顯示，56.6%的受訪者認(rèn)為有所提升，23.7%的受訪者認(rèn)為有明顯提升，19.7%的受訪者認(rèn)為沒(méi)有影響。

　　70.3%受訪者期待完善公共閱讀設(shè)施

　　在馬祺看來(lái)，提升閱讀氛圍，公共閱讀設(shè)施建設(shè)至關(guān)重要?！按蟪鞘械膱D書(shū)館藏書(shū)比小城市多，閱讀氛圍也比小城市好。”她在一線城市工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)館藏書(shū)很豐富，很多人到圖書(shū)館也認(rèn)真看書(shū)或?qū)W習(xí)，玩手機(jī)的人很少，“但我家所在的小城市就沒(méi)有這樣的條件”。

　　她曾經(jīng)去過(guò)甘肅的一家鄉(xiāng)村圖書(shū)館，當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)資源相對(duì)較少，但在圖書(shū)館設(shè)立后，盡管每天開(kāi)放時(shí)間有限，但總是會(huì)“坐得滿滿的”，“對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可能也是他們認(rèn)識(shí)世界的一扇窗”。

　　相比于學(xué)校和企業(yè)單位，李丹覺(jué)得社區(qū)圖書(shū)館等公共閱讀設(shè)施更有助于提升大家的閱讀興趣。最近，她發(fā)現(xiàn)家附近有一家社區(qū)圖書(shū)館里有不少讀者，“周末有空我也會(huì)去看看”。

　　王琳很注重從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。她給孩子買了不少書(shū)，還經(jīng)常跟孩子討論書(shū)籍中的內(nèi)容，不方便閱讀時(shí)她會(huì)給孩子聽(tīng)有聲書(shū)，“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣關(guān)鍵要營(yíng)造閱讀的氛圍”。

　　提升閱讀氛圍，你覺(jué)得哪些做法更有幫助？調(diào)查顯示，70.3%的受訪者期待完善社區(qū)圖書(shū)館、城市書(shū)房、閱讀角等公共閱讀設(shè)施，53.6%的受訪者認(rèn)可加強(qiáng)校園閱讀，48.6%的受訪者期待將閱讀納入單位或企業(yè)文化建設(shè)。其他還有：鼓勵(lì)親子閱讀（39.8%）、培養(yǎng)自身閱讀興趣和習(xí)慣（39.7%）等。

　　李丹期待能夠?qū)⒐矆D書(shū)館打造得更有氛圍，“可以放一些綠植，讓大家感覺(jué)在圖書(shū)館閱讀是一件愉悅、愜意的事”。她還希望公共圖書(shū)館做好分區(qū)，打造成年人和兒童不同的閱讀空間。

　　王琳希望學(xué)校的閱讀空間建設(shè)能進(jìn)一步完善?！艾F(xiàn)在很多學(xué)校、公共空間的閱讀角書(shū)目還比較單一?！贝送猓Ｍ苡懈嗝赓M(fèi)或低價(jià)電子書(shū)資源，以降低大家的閱讀成本，提高閱讀意愿，“大家平時(shí)工作生活都比較忙碌，只能利用一些碎片時(shí)間看電子書(shū)”。

　　馬祺希望能多舉辦一些名家大咖的直播或講座，“有些作者平時(shí)很難請(qǐng)到，但是如果能夠借助閱讀周的時(shí)機(jī)，在官方力量的推動(dòng)下，可能會(huì)帶來(lái)更多作者與讀者面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)”。

　　你希望有關(guān)部門(mén)提供哪些閱讀方面的支持？調(diào)查中，61.5%的受訪者希望增設(shè)公共圖書(shū)館或閱讀空間；59.0%的受訪者希望可以提供更多免費(fèi)或低價(jià)電子書(shū)資源；50.5%的受訪者期待舉辦讀書(shū)節(jié)、講座等閱讀推廣活動(dòng)。另外，提供購(gòu)書(shū)補(bǔ)貼或優(yōu)惠券（40.9%）、發(fā)布適合不同人群的書(shū)單（36.2%）、在學(xué)校內(nèi)設(shè)置固定的閱讀時(shí)間（26.6%）、開(kāi)展閱讀指導(dǎo)或培訓(xùn)（22.2%）等，也是受訪者希望能夠提供的支持。

　　超九成受訪者認(rèn)為將公共閱讀空間延伸至基層一線有積極意義

　　發(fā)現(xiàn)了社區(qū)圖書(shū)館后，李丹成了?？停百I書(shū)成本比較高，而且搬家的話也比較麻煩，借書(shū)就靈活便捷多了”。如今，她沒(méi)事就會(huì)去家附近的社區(qū)圖書(shū)館看看，“圖書(shū)館里桌椅等基礎(chǔ)設(shè)施也都很齊全，無(wú)論是讀書(shū)還是學(xué)習(xí)，都很不錯(cuò)”。但她也發(fā)現(xiàn)了社區(qū)圖書(shū)館存在著的一些小問(wèn)題，“比如書(shū)籍的分類管理做得不是很好，很多不同類型的書(shū)都是混在一起的”。另外，她也期待社區(qū)圖書(shū)館的藏書(shū)能定期更新，“可以發(fā)起一些捐贈(zèng)或者置換活動(dòng)，鼓勵(lì)書(shū)友們交換書(shū)籍”。

　　王琳居住的社區(qū)附近的文化活動(dòng)中心也可以借閱書(shū)籍，“方便了周邊居民，也給大家提供了一個(gè)閱讀的平臺(tái)”。但她也發(fā)現(xiàn)部分社區(qū)圖書(shū)館“書(shū)的品種不全，更新也比較慢”。

　　廣州的“花城書(shū)房”、無(wú)錫的“鐘書(shū)房”、北京的“悅讀灣”……如今，越來(lái)越多城市正在打造自己的閱讀品牌，將公共閱讀空間延伸至社區(qū)等基層一線。對(duì)此，31.4%的受訪者認(rèn)為非常有必要，方便居民就近閱讀；61.2%的受訪者認(rèn)為有一定作用，但需要解決圖書(shū)更新、利用率等問(wèn)題；5.1%的受訪者認(rèn)為意義不大，還是更傾向于去市區(qū)的大型圖書(shū)館，2.3%的受訪者覺(jué)得無(wú)所謂。

　　受訪者中，00后占18.3%，90后占44.2%，80后占29.6%，70后占6.1%，其他年齡段占1.8%。生活在一線城市的占36.3%，二線城市的占36.1%，三四線城市的占19.5%，城鎮(zhèn)或縣城的占6.4%，農(nóng)村的占1.7%。

　?。ǔ畹ね?，受訪者均為化名）

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)