別人家的孩子又來啦

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來恭喜這位少年學(xué)霸

祝賀

近日，2026年西安交通大學(xué)少年班復(fù)試結(jié)果正式公布。宜興初三學(xué)子沈昊憑借扎實的學(xué)科功底、卓越的綜合素養(yǎng)與突出的創(chuàng)新潛質(zhì)，從全國眾多優(yōu)秀初中生中脫穎而出，成功獲得預(yù)錄取資格。

據(jù)悉，今年西安交大少年班面向全國僅招收初中畢業(yè)生60名，江蘇省共預(yù)錄取17人，選拔過程全面考察學(xué)生的學(xué)科能力、創(chuàng)新思維、實踐能力及身心素質(zhì)，競爭異常激烈。

01

立根：主動修身，知行合一

成才先成人，沈昊深以為然。他不僅對自己學(xué)業(yè)要求嚴(yán)格，更主動投身志愿服務(wù)，利用周末和假期參與社區(qū)公益活動，用行動詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他主動閱讀蔣南翔等宜興籍教育家的著作，從中汲取“又紅又專、全面發(fā)展”的精神養(yǎng)分，自覺將品德修養(yǎng)放在成長首位。這份發(fā)自內(nèi)心的主動向善，讓他品學(xué)兼優(yōu)、步履穩(wěn)健。

02

深耕：自主求索，惟精惟一

沈昊從不滿足于課堂所學(xué)。他主動制定學(xué)習(xí)計劃，利用課余時間拓展數(shù)理與跨學(xué)科知識；遇到難題，他主動查閱文獻(xiàn)、動手實驗，甚至主動聯(lián)系老師請教討論。他癡迷科學(xué)探究，自己設(shè)計小型實驗，記錄數(shù)據(jù)、分析規(guī)律。在他看來，學(xué)習(xí)不是被動接受，而是一場主動的探險。正是這種“我要學(xué)”的內(nèi)驅(qū)力，讓他在自主探索中錘煉出卓越的思維品質(zhì)，成為他逐夢少年班的堅實底氣。

03

破土：主動創(chuàng)造，迎難而上

西安交大少年班的選拔極其看重創(chuàng)新潛質(zhì)與實踐能力。沈昊主動將腦海中的奇思妙想轉(zhuǎn)化為動手項目；面對失敗，他從不氣餒，主動復(fù)盤、迭代方案。正如蔣南翔先生所言：“重要的不僅是給他一袋干糧，更應(yīng)給他一支獵槍?！鄙蜿徊粩嗄サZ自己，在一次次動手創(chuàng)造中提升科學(xué)素養(yǎng)與抗挫能力，最終在激烈選拔中從容勝出。

04

15歲，剛剛出發(fā)

預(yù)錄取的喜訊，不是終點，而是奔赴更廣闊學(xué)術(shù)舞臺的序章。愿沈昊同學(xué)不忘初心、篤行致遠(yuǎn)，成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

來源：宜興教育

編輯：大春 責(zé)編：肖肖 編審：李鐵錘