活動主題

普及AI教學(xué)，提升AI素養(yǎng)

——小學(xué)人工智能通識課程育人實(shí)踐

活動簡介

教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》指出“2030年前在中小學(xué)基本普及人工智能教育”。教育部《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)日常修訂版（2022年版2025年修訂）》將人工智能列為貫穿信息科技的六條邏輯主線之一。教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會正式發(fā)布《中小學(xué)人工智能通識教育指南（2025年版）》，教育部等五部門聯(lián)合印發(fā)《“人工智能+教育”行動計劃》，要求推動人工智能人才培養(yǎng)與素養(yǎng)提升。加快普及中小學(xué)生的人工智能教育，提高廣大教師的智能素養(yǎng)與技能，一系列政策文件推動人工智能教育全面上升至國家戰(zhàn)略，人工智能正深刻重塑社會形態(tài)與教育生態(tài)。廣東省率先推出中小學(xué)人工智能教育“2+1”方案，各地市積極探索通識課程體系的建設(shè)與實(shí)踐。

本次活動以“普及AI教學(xué)，提升AI素養(yǎng)—小學(xué)人工智能通識課程育人實(shí)踐”為主題，通過匯聚一線智慧，以活動介紹、課例展示、教研沙龍、專家視點(diǎn)、活動總結(jié)等形式，將宏觀政策轉(zhuǎn)化為生動的課堂實(shí)踐，破解通識課程“落地難、育人淺”的現(xiàn)實(shí)困境，解決當(dāng)前亟待攻克的復(fù)雜難題，探索人工智能教育的獨(dú)特育人路徑。活動將呈現(xiàn)兩類核心場景：一是課堂教學(xué)實(shí)踐，展示如何以真實(shí)問題驅(qū)動實(shí)踐探究，引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”中理解人工智能基本原理，在協(xié)作與創(chuàng)造中培育計算思維與創(chuàng)新素養(yǎng)。二是區(qū)域推進(jìn)與校本實(shí)踐，邀請高校專家、教研員與一線教師圍繞“市區(qū)校三級聯(lián)動，破解小學(xué)人工智能通識教育落地難題”這一核心議題展開深度對話，立足區(qū)域?qū)嵺`，聚焦課例切片，剖析人工智能課堂中思維可見的路徑與策略，展示如何通過課程重構(gòu)與資源建設(shè)，構(gòu)建區(qū)域人工智能教育的可持續(xù)發(fā)展生態(tài)和人工智能教育的演進(jìn)方向與育人新樣態(tài)。

活動時間

2026年4月24日14:30—17:30

指導(dǎo)單位

廣東省教育廳

廣東省教育研究院

支持單位（項目）

廣東省深圳市教育科學(xué)研究院

廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息科技學(xué)科教研體系建設(shè)項目（深圳）

廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息科技學(xué)科教研體系建設(shè)項目（茂名）

活動平臺

教研網(wǎng)、粵TV、廣東教育Plus、廣東教育研究、廣東教育傳媒、廣州教育聯(lián)播、和教育、粵教翔云

活動議程

專家簡介

鐘柏昌，華南師范大學(xué)校學(xué)術(shù)委員會委員，教育信息技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任，教授、博士生導(dǎo)師。青年珠江學(xué)者。全國優(yōu)秀教育碩士教師，華人探究學(xué)習(xí)學(xué)會理事長。全國現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)研究生教學(xué)技能大賽專家組副組長，國家社科重點(diǎn)項目“人工智能教育學(xué)研究”主持人。廣東省普通高校人工智能與科技教育創(chuàng)新團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。粵教版《人工智能》《中小學(xué)信息科技實(shí)驗(yàn)手冊》《信息科技》、廣州版《信息科技學(xué)習(xí)手冊》、澳門版《中小學(xué)人工智能》等系列教材主編。在國內(nèi)外期刊發(fā)表論文240余篇。在國內(nèi)外媒體發(fā)表專訪、采訪、時評100余篇次。獲省部級科研成果獎3項、教學(xué)成果獎5項。愛思唯爾中國高被引學(xué)者、人大復(fù)印報刊資料重要轉(zhuǎn)載來源作者。主要從事信息科技與人工智能教育、跨學(xué)科與STEM教育等的研究。組織策劃了全國中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動、全國中小學(xué)人工智能教育展示活動、粵港澳跨學(xué)科教育論壇等有影響力的活動平臺。

朱光明，廣東省教育研究院教學(xué)教材研究室信息科技教研員，信息技術(shù)科副主任，編審。廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、高中信息技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)專委會主任委員。在《課程.教材.教法》《中國電化教育》《電化教育研究》《中國信息技術(shù)教育》《中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)》等核心期刊上發(fā)表20多篇專業(yè)學(xué)術(shù)研究論文，正式出版專著多部，完成國家級、省級課題和課程教學(xué)教材教研專業(yè)研究工作多項。擔(dān)任國家普通高中教科書信息技術(shù)粵教版副主編，獲國家首屆優(yōu)秀教材評審二等獎，第二屆優(yōu)秀教材評審一等獎。近年來獲廣東省教育教學(xué)成果獎（基礎(chǔ)教育）一等獎3項。

謝莉，深圳市教育科學(xué)研究院小學(xué)信息科技教研員，高級教師。廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息科技學(xué)科教研體系建設(shè)項目（深圳）負(fù)責(zé)人。深圳市教科研骨干，深圳市首批中小學(xué)信息化專家培養(yǎng)對象。深圳市寶安區(qū)優(yōu)秀教師。第四批、第五批深圳市寶安區(qū)名教師及名師工作室主持人。第八、九屆深圳市寶安區(qū)督學(xué)。廣東教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，廣東教育學(xué)會創(chuàng)新教育專業(yè)委員會理事。長期從事中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)研究，教學(xué)期間榮獲多個國家、省、市、區(qū)級各類比賽一等獎。20余篇論文發(fā)表在國家級、省級專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上。主編、參編著作6本。

吳良輝，深圳市教育科學(xué)研究院中學(xué)信息科技教研員，高級教師，深圳市督學(xué)。廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會專業(yè)委員會初中信息科技副主任委員。深圳市《義務(wù)教育人工智能課程綱要》主筆人。廣東省普通高中教學(xué)水平評估專家。華南師范大學(xué)、深圳大學(xué)兼職碩士研究生導(dǎo)師。廣東教育出版社《信息技術(shù)》教材副主編。全國創(chuàng)新人才教育研究會人工智能專委會副理事長。廣東教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事。廣東省計算機(jī)學(xué)會青少年競賽科學(xué)委員會深圳分會主任。曾參編人民出版社《人工智能》系列教材以及廣東教育出版社《信息科技》教材50多本。在《電化教育研究》等核心期刊發(fā)表論文30余篇。

黎珍，茂名市教師發(fā)展中心信息科技教研員，高級教師。廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會專業(yè)委員會委員。廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息科技學(xué)科教研體系建設(shè)項目（茂名）負(fù)責(zé)人。廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心信息技術(shù)教育專家委員。長期從事中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)研究，主持完成多項省市級科研課題。所撰教學(xué)論文及教學(xué)設(shè)計多次獲國家級、省級獎項。多篇研究成果論文發(fā)表于《中國信息技術(shù)教育》《電腦知識與技術(shù)》等國內(nèi)核心期刊。

鄧翠玲，深圳市龍華區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)信息科技教研員，高級教師。廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息科技（深圳）學(xué)科教研項目核心成員。廣東教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會理事，教學(xué)期間獲省市區(qū)級各類比賽一等獎10余次，指導(dǎo)學(xué)生獲獎100余項。曾獲廣東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師、深圳市優(yōu)秀教師。深圳市首批中小學(xué)信息化專家培養(yǎng)對象，深圳市龍華區(qū)特色工作室主持人、優(yōu)秀教師、學(xué)科骨干教師、年度教師等榮譽(yù)稱號10余項。發(fā)表各類論文20余篇。主持和參與各級課題10余項。主編或參編著作4本。

莫柳詠，茂名市茂南區(qū)教師發(fā)展中心信息科技教研員，高級教師。廣東省“百千萬人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象。省市兩級名教師工作室主持人。茂名市首批青年名師培養(yǎng)對象，茂名市教育系統(tǒng)初中信息技術(shù)學(xué)科帶頭人，茂名市教育信息化應(yīng)用培訓(xùn)講師。曾多次主持或參與省級規(guī)劃課題。多個教學(xué)案例、微課獲省、市級獎項。

陳曉嵐，深圳市福田區(qū)教育科學(xué)研究院信息科技教研員，福田區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象。第五屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽小學(xué)信息科技學(xué)科決賽一等獎獲得者。中國未來學(xué)校大會混合式學(xué)習(xí)TOP10領(lǐng)袖教師。主持和參與省市區(qū)級課題7項。廣東省數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間高質(zhì)量課堂、廣東省基礎(chǔ)教育精品課、廣東省人工智能課程優(yōu)秀資源主持人。曾獲全國第二屆基于國家課程的項目式學(xué)習(xí)案例一等獎。獲得深圳市青年教師教學(xué)能力大賽一等獎（3次），深圳市中小學(xué)人工智能教學(xué)優(yōu)質(zhì)課例一等獎。指導(dǎo)學(xué)生獲獎百余項。

熊輝亮，深圳市龍華區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)信息科技教師。深圳市龍華區(qū)教育局“雛鷹計劃”、“雄鷹計劃”成員，龍華區(qū)“超級AI種子教師”。曾獲第四屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽小學(xué)信息科技學(xué)科決賽一等獎，廣東省雙融雙創(chuàng)融合課例一等獎，深圳市青年教師基本功比賽一等獎，深圳市中小學(xué)微課大賽一等獎等獎項。

湯燃明，茂名市育才學(xué)校小學(xué)信息科技教師。茂名市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，技術(shù)能手，優(yōu)秀教師，教壇新秀。曾獲第二屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽小學(xué)信息科技學(xué)科決賽一等獎，第三屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽小學(xué)信息科技學(xué)科決賽一等獎第一名。精品課《引導(dǎo)層》入選2023年部級精品課。

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廣東教育傳媒

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和教育

粵教翔云

來源：廣東教育研究

編輯：廣東君