近日，國家市場監(jiān)管總局、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于公布專業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)化教育融合試點(diǎn)名單的通知》，首批試點(diǎn)經(jīng)自主申報(bào)、初選推薦、專家評審、社會(huì)公示等程序產(chǎn)生，覆蓋全國30個(gè)?。▍^(qū)、市）的253所高等院校281個(gè)試點(diǎn)項(xiàng)目。嶗山區(qū)3所高校4個(gè)項(xiàng)目入選，占全省四分之一，全市最多。

其中，青島大學(xué)獲批公共教育和多類型學(xué)位教育2項(xiàng)試點(diǎn)，分別從本科層次和碩博層次分別對培養(yǎng)復(fù)合型標(biāo)準(zhǔn)化人才進(jìn)行深入探索和實(shí)踐。尤其是本科標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)層面，探索出“雙專業(yè)（Major & Minor）+微專業(yè)（Micro）+通識教育（General）”的3MG人才培養(yǎng)模式。中國海洋大學(xué)充分發(fā)揮食品學(xué)科的優(yōu)勢，致力于打造標(biāo)準(zhǔn)化理念牢固、實(shí)踐能力突出的復(fù)合型食品工程人才培養(yǎng)新模式。青島科技大學(xué)聯(lián)合青島市標(biāo)準(zhǔn)化研究院、賽輪集團(tuán)股份有限公司將構(gòu)建“金字塔式”（基礎(chǔ)－拓展－創(chuàng)新）標(biāo)準(zhǔn)化公選課體系。

此次試點(diǎn)是兩部門首次聯(lián)合開展的全國性專業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)化教育融合試點(diǎn)工作，標(biāo)志著我國標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)邁入新階段，通過試點(diǎn)，將推動(dòng)高等院校精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，有效緩解重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域急需人才短缺的局面。

據(jù)悉，市場監(jiān)管總局將會(huì)同教育部不斷擴(kuò)大標(biāo)準(zhǔn)化教育覆蓋面，持續(xù)完善人才培養(yǎng)體系，推進(jìn)科技創(chuàng)新與標(biāo)準(zhǔn)研制“雙通型”人才隊(duì)伍建設(shè)，為標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展筑牢人才根基。

青島大學(xué)：獲批公共教育和多類型學(xué)位教育2項(xiàng)試點(diǎn)

青島大學(xué)積極探索標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)模式，在專業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)化教育融合方面，從本科層次和碩博層次分別進(jìn)行深入探索和實(shí)踐。

本科標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)層面，探索出“雙專業(yè)（Major & Minor）+微專業(yè)（Micro）+通識教育（General）”的3MG人才培養(yǎng)模式。標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)采用“標(biāo)準(zhǔn)化+金融”雙專業(yè)特色培養(yǎng)，橫跨管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)一級學(xué)科。面向?qū)W校其他優(yōu)勢專業(yè)，開展“優(yōu)勢專業(yè)+標(biāo)準(zhǔn)化”的微專業(yè)建設(shè)。另外，在全校開設(shè)多門核心通識課程，將標(biāo)準(zhǔn)化思維融入到本科生的品格涵養(yǎng)、技能養(yǎng)成中。

研究生教育方面，學(xué)術(shù)型碩博研究生培養(yǎng)主要是研究質(zhì)量管理、信息管理和標(biāo)準(zhǔn)化的新理論、新方法、新技術(shù)及實(shí)踐應(yīng)用，專業(yè)學(xué)位碩士研究生則更加注重培養(yǎng)既具有扎實(shí)的工程管理專業(yè)知識，又掌握標(biāo)準(zhǔn)化新理論、新方法和新技術(shù)，能夠勝任新時(shí)期工程、技術(shù)和服務(wù)等領(lǐng)域中標(biāo)準(zhǔn)化工作需要的標(biāo)準(zhǔn)化高級專門人才。

項(xiàng)目的獲批不僅為學(xué)校本碩博各層次的標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)探索提供了國家級平臺支撐，更能推動(dòng)培養(yǎng)模式的優(yōu)化升級，進(jìn)一步提升標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)質(zhì)量，彰顯學(xué)校在標(biāo)準(zhǔn)化教育領(lǐng)域的引領(lǐng)示范作用。

中國海洋大學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目

中國海洋大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院充分發(fā)揮在食品學(xué)科的優(yōu)勢，以標(biāo)準(zhǔn)化教育體系建設(shè)為核心，堅(jiān)持“系統(tǒng)化設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、智能化賦能、可持續(xù)發(fā)展”的總體思路，全面推進(jìn)課程體系標(biāo)準(zhǔn)化與教學(xué)資源共享化，著力構(gòu)建食品類專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)示范體系，致力于打造一支跨學(xué)科融合、產(chǎn)教協(xié)同的高水平標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建穩(wěn)定的“科研+教學(xué)+企業(yè)”三位一體師資體系，培養(yǎng)具有標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用能力與創(chuàng)新素養(yǎng)的高素質(zhì)食品工程人才，逐步形成標(biāo)準(zhǔn)化理念牢固、實(shí)踐能力突出的復(fù)合型食品工程人才培養(yǎng)新模式。

項(xiàng)目的實(shí)施將有力推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化理念在食品工程教育中的深度融入，對提升我國食品產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施水平、強(qiáng)化專業(yè)人才支撐具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

青島科技大學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目

試點(diǎn)模式為公共教育培養(yǎng)模式，由青島科技大學(xué)牽頭，聯(lián)合青島市標(biāo)準(zhǔn)化研究院、賽輪集團(tuán)股份有限公司進(jìn)行建設(shè)。項(xiàng)目依托學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)及聯(lián)合申報(bào)單位資源，將高質(zhì)量打造并開設(shè)9門標(biāo)準(zhǔn)化課程（分別為標(biāo)準(zhǔn)化與生活、安全管理及法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)概論、國際標(biāo)準(zhǔn)化英語與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、世界工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、稅法、標(biāo)準(zhǔn)化與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略與實(shí)踐），構(gòu)建“金字塔式”（基礎(chǔ)－拓展－創(chuàng)新）標(biāo)準(zhǔn)化公選課體系。

項(xiàng)目將培養(yǎng)兼具扎實(shí)專業(yè)能力和標(biāo)準(zhǔn)化素養(yǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用型人才，為國家標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

來源：嶗山融媒