個人簡介

王麗云

2022級理學院生物技術專業(yè)

共青團員

GPA 3.89，專業(yè)排名第七

理學院生物系拔尖人才計劃成員

理學院海洋科學專業(yè)“長基計劃”創(chuàng)新班成員

至誠書院第十六屆、第十七屆導生

獲得推薦免試攻讀中國科學院大學杭州高等研究院碩士研究生資格

高中畢業(yè)于廣東省惠州市博羅中學

所獲獎項

2025年9月 第十五屆世界華人魚蝦營養(yǎng)學術研討會優(yōu)秀墻報獎

2025年7月 第十屆全國大學生生命科學競賽國家級三等獎

2025年7月 第十八屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術科技作品科技發(fā)明制作類二等獎

2025年7月 第十屆全國大學生生命科學競賽省級二等獎

2025年3月 汕頭大學第十七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽二等獎

2024-2025學年本科生國家獎學金

2024-2025學年汕頭大學綜合二等獎學金

2024-2025學年學業(yè)優(yōu)秀獎學金

2023-2024學年汕頭大學綜合三等獎學金

2022-2023學年汕頭大學綜合三等獎學金

2022年12月 汕頭大學校運會4×400米女子組接力三等獎

以第三作者身份參與發(fā)表中科院一區(qū)TOP論文一篇

我與生物技術 —— 一切都是最好的安排

修讀生物專業(yè)，并非我最初的選擇。在報考時，我因為尚未聽聞生物被視為“四大天坑”之一以及被預防醫(yī)學專業(yè)吸引，所以填報了這一含有生物的專業(yè)組。

在我所有填報的志愿里，生物是唯一一項非醫(yī)學類專業(yè)，于是我萌生了轉專業(yè)的想法。但在大一上修讀的《生命科學前沿進展》課程中，有一位老師講到“生命科學是醫(yī)學的基礎，生命科學研究生命現象、揭示生命活動規(guī)律和生命本質，其研究范圍與醫(yī)學緊密相連，為醫(yī)學提供理論基礎和科學依據”，讓我對生物這一專業(yè)有了改觀。我意識到作為基礎理論學科的生物研究，同樣能為醫(yī)學發(fā)展貢獻力量。于是抱著既來之則安之的心態(tài)，開啟了在生物技術專業(yè)的學習之旅。

時至今日我依然倍感幸運的是，在大一下時遇到了同專業(yè)的師兄。他熱心地為我解答學習過程中遇到的問題，幫我提前了解拔尖計劃的相關政策，傳授生物專業(yè)的學習方法，更將我推薦給了他的導師。進入課題組后，我又認識了多位師兄師姐，他們都非常樂于助人。課題組輕松愉快的氛圍讓我的科研學習過程中充滿樂趣，這種由師兄師姐牽頭的 “級聯式指導”，讓我這個科研新手少走了許多彎路。初入實驗室時，從實驗儀器的規(guī)范操作到實驗方案的細節(jié)把控，師兄師姐總會耐心指導，毫無保留地分享他們的實操經驗和避坑技巧。

良好的課題組氛圍就像肥沃的土壤，滋養(yǎng)著我不斷成長。在這里，沒有復雜的人際內耗，只有共同進步的純粹追求，每個人都愿意為團隊的發(fā)展添磚加瓦。正是這份來自師兄師姐的真誠幫扶、導師的悉心引領，以及課題組濃厚的學術氛圍，讓我對生物技術專業(yè)的熱愛日益深厚，也讓我從一個懵懂的新生，逐漸成長為能夠獨立開展實驗的學習者。這份溫暖的科研啟蒙經歷，不僅提升了我的專業(yè)能力，也為我后續(xù)參與各類科研競賽、堅定保研深造的方向奠定了堅實基礎。

逐光而行，終至所期

人生沒有白走的路，每一步都算數。大一上學期，當我初次了解到保研政策與中科院的相關信息時，從未想過這份遙遠的目標會在日后成為現實。盡管免試攻讀研究生的機會極具吸引力，但彼時的我因缺乏信心，并未將保研作為刻意追求的方向，只是秉持著踏實的態(tài)度深耕專業(yè)課程，積極參與感興趣的校園活動，在探索中積累成長。

出乎意料的是，大一學年結束時，我的績點排名躋身專業(yè)前 5%，并通過面試成功進入系里的拔尖班。在這里，我有幸結識了袁野導師，也遇到了一群熱心分享、傾囊相授的師兄師姐。在他們的鼓勵與幫助下，曾經模糊的目標逐漸清晰。我開始堅定保研的信念，在保持績點優(yōu)勢的同時，主動投身科研項目與各類競賽，在實踐中錘煉專業(yè)能力。

大三臨近暑假時，保研資格尚未明朗，我卻并未停下腳步。我一邊收集整理院校信息、積極申請夏令營，一邊告訴自己：即便最終未能保研，這段經歷也是與同行交流、提升面試能力的寶貴機會，能為后續(xù)的考研面試積累經驗。但英語六級成績的短板，還是讓我在申請部分院校時受到了限制，這也讓我深刻體會到英語的重要性。大四開學，當保研資格塵埃落定，我立刻投入到預推免的激烈競爭中，積極投遞材料、參與異地面試。這段旅程讓我收獲頗豐：原來只要用心對待、全力以赴，許多看似不可能的事情都能迎刃而解。在獨自應對異地面試中的突發(fā)狀況時，我也學會了沉著冷靜地解決問題，實現了自我成長的蛻變。

回望這段歷程，保研更像是一場持久戰(zhàn)，早規(guī)劃、早準備才能從容應對。在此，也想分享一些個人經驗：大一要打好績點基礎，保持專業(yè)排名前列，為后續(xù)競爭筑牢根基；大二可積極參與科研項目與學科競賽，在實踐中提升綜合素質與專業(yè)技能；大三需聚焦英語成績提升，深化科研經歷，嘗試將科研成果轉化為論文或競賽獎項。此外，盡早明確興趣方向與發(fā)展目標至關重要：若志在科研，可優(yōu)先選擇學科實力強、導師資源豐富的院校；若傾向就業(yè)，則可側重名校品牌與實習資源。

保研只是人生道路上的一個選擇，無論結果如何，這段為夢想全力以赴的經歷，都已成為我人生中最寶貴的財富。那些看似偶然的機遇，實則藏著日復一日的積累與堅持。愿每一位追夢人都能逐光而行，在屬于自己的道路上終至所期。

敢闖善研，眾行則遠

如果大家想要投身科研，卻不知從何起步，我的個人建議是：不必畏懼，主動出擊。可以先通過學院官網了解各位老師的研究方向，選定自己感興趣的領域后，再主動聯系導師。也可以先聯系該老師帶過的學生提前了解情況。每個人都是從零起步的，不必擔心自己對目標方向一無所知。同時，我也由衷感謝理學院為我們提供了豐富的實驗課程與科研訓練機會，更感謝我的導師袁野老師的悉心指導，提升了我的實驗能力，也鍛煉了自我。

我參與了大創(chuàng)、長基計劃以及挑戰(zhàn)杯、生科賽等多項賽事，在這些鍛煉中，我始終認為要大膽地去嘗試，遇到問題解決問題。在大創(chuàng)中期，熒光定量PCR實驗數據始終無法獲取。起初是我以為是自己實驗操作不熟練導致的，但多次嘗試后問題依舊，我就開始深入探究原因。我最先將排查重點聚焦于引物設計，甚至借用師姐已驗證的引物進行操作，實驗依然沒有結果。于是全面排查實驗流程，最終在師姐的幫助下發(fā)現是RNA反轉錄成cDNA這一步中出現了問題，因在PCR儀樣品放置錯誤使得反應不完全，導致后續(xù)實驗無法得出數據。最終通過重新進行反轉錄操作后，成功獲得穩(wěn)定可靠的基因表達數據。科研路上總是充滿了挑戰(zhàn)和不確定性，在遇到問題時，要冷靜分析與細致反思，勇于嘗試，不要害怕失敗，每一個失敗都是成長的墊腳石。

學會溝通和團隊合作也很重要，無論是大創(chuàng)、挑戰(zhàn)杯還是生科賽，我都是以團隊的形式參與的。在參與的過程中，我深刻體會到，任何一項成果的取得，絕非單槍匹馬就能實現，而是團隊成員心往一處想、勁往一處使的結果。作為隊長帶隊參加生命科學競賽時，我一度缺乏自信，害怕能力不足搞砸項目，辜負隊員們的付出。競賽初期，確定選題后，我沉下心來完成了研究綜述與實驗設計的撰寫，并在與老師探討后進行修改完善。接著根據每位隊員的能力特長將實驗記錄的撰寫合理分配到每一個隊員。在撰寫的過程中遇到難題時，我們從不各自為戰(zhàn)，而是及時溝通、集體討論，共同尋找解決方法。幸運的是，在全體隊員的并肩努力下，我們的項目成功躋身省決賽。

但決賽答辯時我要去外省參加夏令營，其中一位同學就主動承擔了答辯的任務，憑借扎實的項目積累與出色的表達能力，不負眾望地拿到了省二國三的獎項。正是這份彼此體諒的默契與主動補位的擔當，讓團隊跨越了突發(fā)狀況的阻礙；而全程開放的溝通與分工協作，不僅讓我們收獲了榮譽，更讓我讀懂了團隊的意義。與此同時，在團隊協作中錘煉出的溝通能力、包容心態(tài)與責任意識，也將成為了我保研路上乃至人生道路上的寶貴財富。

統籌兼顧，行穩(wěn)致遠

在學習與科研并行的道路上，清晰的方向與科學的方法是提升效率的核心。首先需要確定目標，將長遠規(guī)劃拆解為可落地的長期目標與階段性短期目標，讓每一步努力都有明確指引。在此基礎上，結合自身能力、時間精力等實際情況，制定實事求是且具彈性的學習科研計劃——有規(guī)劃的行動能避免盲目摸索，讓每一份投入都精準對接效果，成為高效推進的關鍵支撐。

同時也要懂得張弛有道。當完成一個短期目標時，不妨給自己適當獎勵：出去走走呼吸新鮮空氣，或短暫放松調節(jié)狀態(tài)，在勞逸結合中保持持續(xù)奮進的動力。一定要擁有堅定的目標，認準一件事便不要輕易動搖，專注深耕，靜待花開。

而平衡學業(yè)與科研的關鍵，在于科學的時間管理。我會提前規(guī)劃每周的學業(yè)任務與科研實驗，再將其細化到每一天，明確各項事項的截止時間，讓進度清晰可控。若遇突發(fā)情況導致“計劃趕不上變化”，則依據“重要且緊急、重要不緊急、緊急不重要、既不緊急也不重要”的四象限法則排序，優(yōu)先做重要且緊急的事情。

允許一切發(fā)生，也接受一切結果

學會降低對自己的標準和期待，拒絕完美主義。相信凡事發(fā)生必有利于我，客觀地對待事物發(fā)展，并保持內心平衡。同時，要學會讓自己放松，生活不應只被學習與工作占據，勞逸結合才能更好地找到適合自己的節(jié)奏，走得更遠。

我會在閑暇時參加感興趣的公益項目和學校學院舉辦的各類活動，去爬山聽海、去看日出日落、去跑步、去打乒乓球、和好友徹夜長談……我會在這些簡單真實的瞬間里積蓄能量，把“松弛”釀成繼續(xù)前行的底氣，找到專注與放松的支點。把成長交給時間，然后帶著更輕盈的自己回到任何需要奮斗的當下。

對師弟師妹的寄語

人生緩緩，自有答案。在這漫長而美好的一生里，如果你真找到了想做的事情，那么無論何時你決定再開始，都不算晚。愿我們都能成為理想中的自己！

圖文：王麗云

編輯：張涵怡

來源：汕大招生公眾號