讓孩子在多元學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

王忠民家教好故事

父母是孩子的第一位老師，孩子做人的楷模，如果說(shuō)學(xué)校教育是左手，那么家庭教育就是右手，只有左右手臂一起張開，才能托起孩子的教育。

如果說(shuō)孩子是雛鷹的身軀，學(xué)校教育培養(yǎng)了孩子的一只翅膀，家庭教育就培養(yǎng)了另一只翅膀，這樣我們的孩子才能飛翔起來(lái)。作為孩子的第一任老師和終身榜樣，家長(zhǎng)們的教育方式和理念對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。今天，我要講述一個(gè)關(guān)于“智慧家長(zhǎng)”的家教好故事，希望通過(guò)這幾個(gè)故事，能夠給廣大家長(zhǎng)帶來(lái)啟示和借鑒。

鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)是一件艱苦的事，也是一件有趣的事。為此我們給她講了很多名人成長(zhǎng)的故事，問(wèn)她長(zhǎng)大想做什么，她說(shuō)：“當(dāng)考古學(xué)家、當(dāng)教師、探險(xiǎn)家，想去看埃及金字塔，到國(guó)外的迪士尼樂(lè)園。”于是我們就告訴她：“考古學(xué)家、教師、探險(xiǎn)家等是需要很多知識(shí)的，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是基礎(chǔ)，去國(guó)外語(yǔ)言不通怎么辦呢？”于是她覺得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望，同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活中去，讓她感到了很多的樂(lè)趣，她的每一個(gè)小小的進(jìn)步，我們都會(huì)表?yè)P(yáng)她，表現(xiàn)不錯(cuò)很有進(jìn)步，這個(gè)主意太好了想像力真棒，你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了等等，讓她很高興，覺得很有成就感，做得不夠好的，我們會(huì)鼓勵(lì)她說(shuō)：“相信下次會(huì)做得更好。”尊重和引導(dǎo)孩子的興趣，不斷鼓勵(lì)孩子，孩子有了興趣，有了信心學(xué)什么都會(huì)變得容易起來(lái)。

始終將孩子的教育放在首位

趙書蔓出生在一個(gè)普通的城市家庭，父母都是普通的上班族，盡管工作繁忙，我們深知，良好的家庭教育是孩子未來(lái)成功的基石。我們積極配合學(xué)校教育，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照學(xué)校的有關(guān)要求，根據(jù)學(xué)校的安排，同步抓好孩子德、智、體方面的教育。

我們嚴(yán)格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查孩子的完成情況，幫助她查缺補(bǔ)漏，不懂的給她講解，出錯(cuò)的讓她強(qiáng)化改正，與孩子一起分享老師的表?yè)P(yáng)，告訴她要再接再厲，與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴她為什么那樣做不好，以后該怎么做，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)獨(dú)立思考勤學(xué)好問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是家長(zhǎng)自我提高的過(guò)程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。我們有意地在家中營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大人在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長(zhǎng)期堅(jiān)持，不管書本知識(shí)還是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的一言一行會(huì)引導(dǎo)孩子，進(jìn)行模仿、嘗試。所以家長(zhǎng)要率先從自身做起，平時(shí)做人做事都要給孩子樹立一個(gè)榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

我們深知，要想讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人，自己首先要做好表率。我們從不在孩子面前抱怨生活和工作的不如意，總是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，在工作之余，我們會(huì)抽出時(shí)間閱讀書籍和學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和技能水平。我們的行為潛移默化地影響孩子，使她也逐漸養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

有一次，趙書蔓看到我在書房里熬夜加班，便好奇地問(wèn)：“爸爸，你為什么不早點(diǎn)休息呢？”我微笑著回答：“因?yàn)榘职忠ぷ鳎瑸槲覀兊募彝?chuàng)造更好的生活條件，同時(shí)我也在不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這樣才能跟上時(shí)代的步伐。”孩子聽后深受感動(dòng)，從此更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，努力提升自己。

尊重孩子的個(gè)性和意愿

我們不會(huì)強(qiáng)迫孩子參加自己不喜歡的興趣班或活動(dòng)，而是鼓勵(lì)她根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行選擇。每當(dāng)她遇到困難或挫折時(shí)，她都會(huì)耐心地傾聽我們的想法和感受，我們也會(huì)給她充分的支持和鼓勵(lì)。

有一次，孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中未能取得理想的成績(jī)，感到非常沮喪。媽媽見狀，并沒有直接批評(píng)她，而是溫柔地安慰道：“孩子，不要灰心喪氣，失敗并不可怕，重要的是我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，下次做得更好，媽媽相信你一定可以的！”在媽媽的鼓勵(lì)下，她重新振作起來(lái)，最終在下一次的競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和實(shí)踐能力

我們認(rèn)為，只有讓孩子在實(shí)踐中不斷嘗試和探索，才能真正掌握知識(shí)和技能。所以我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，讓她在實(shí)踐中鍛煉自己的能力和素質(zhì)。

有一次參加一個(gè)社會(huì)公益活動(dòng)，跟著公益協(xié)會(huì)進(jìn)社區(qū)服務(wù)，需要孩子到社區(qū)養(yǎng)老院為老人們表演節(jié)目，陪爺爺奶奶聊天和一起過(guò)生日等。她一開始有些猶豫，擔(dān)心自己做不好，但我卻鼓勵(lì)她說(shuō)：“這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓你學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)，我相信你一定能夠勝任這項(xiàng)任務(wù)的！”在我的鼓勵(lì)下，趙書蔓勇敢地參加了這次活動(dòng)，并表現(xiàn)得非常出色。通過(guò)這次經(jīng)歷，她不僅學(xué)會(huì)了如何與他人溝通和交流，還深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和成就感。

在我們的教育下，趙書蔓逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)自信、陽(yáng)光、有愛心的少年。她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，在生活中也受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。更重要的是，她學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，如何關(guān)愛他人和服務(wù)社會(huì)。這些寶貴的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)將成為她未來(lái)人生道路上最堅(jiān)實(shí)的基石。

最后我們希望在家庭教育中，家長(zhǎng)們要以身作則樹立榜樣，要尊重孩子的意愿，多與孩子交流平等溝通，要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和實(shí)踐能力。希望每一位家長(zhǎng)都能從中汲取智慧和力量，為自己的孩子創(chuàng)造一個(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境！

工作單位：菏澤市牡丹區(qū)園林服務(wù)中心

推薦單位：菏澤市教體局

好家教暖童心，慧陪伴樂(lè)成長(zhǎng)。根據(jù)《山東省教育廳、山東省文明辦、山東省關(guān)心下一代工作委員會(huì)、山東省婦女聯(lián)合會(huì)關(guān)于開展2025“尋找智慧家長(zhǎng)家教好故事”工作的通知》要求，各市教育局、文明辦、婦聯(lián)、關(guān)工委積極推薦、認(rèn)真組織，匯聚出100個(gè)富有溫度與智慧的家教好故事。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的育兒故事，貼近日常家庭生活，凝聚著家庭育人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)了新時(shí)代家長(zhǎng)的育人智慧與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。故事案例將溫情上線，歡迎家長(zhǎng)朋友們進(jìn)入以下平臺(tái)觀看，讓我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。

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本文編輯：Sunshine

責(zé)任編輯：林美妮

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