4月22日，上海自然博物館（上?？萍拣^分館）與上海市托幼協(xié)會聯(lián)合發(fā)起的“館園共建”幼兒科學(xué)教育聯(lián)盟正式成立。全市二十所示范性幼兒園園長及近百名學(xué)前教育工作者共同見證。

聯(lián)盟的成立，標志著上海館園協(xié)同育人邁入系統(tǒng)化、制度化、專業(yè)化新階段，實現(xiàn)了從零散活動對接向頂層機制構(gòu)建的范式升級，從場館資源單向輸出到校園共育深度融合的質(zhì)變跨越，為超大城市推進家校社協(xié)同育人、賦能學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，提供了可復(fù)制、可推廣的上海樣本與創(chuàng)新范式。

全新啟航

為學(xué)前科學(xué)啟蒙注入全新動能

活動現(xiàn)場為首批二十家成員單位授證。一個資源共享、優(yōu)勢互補、教研共生、實踐共創(chuàng)的專業(yè)化平臺正式啟航，為學(xué)前科學(xué)啟蒙注入全新動能。

現(xiàn)場，四位成員單位園長分享館園融合一線實踐經(jīng)驗，以實踐作答、以經(jīng)驗賦能。

上海市徐匯區(qū)科技幼兒園園長汪瑾介紹，該園以“守護好奇心”為核心理念，依托“玩+”科學(xué)素養(yǎng)培育路徑、博物館探究課程及人工智能賦能模式，構(gòu)建幼兒科學(xué)啟蒙教育體系，借助AI智能體等創(chuàng)新手段，助力幼兒成長為“天生的科學(xué)家”。

上海市靜安區(qū)安慶幼兒園園長溫劍青提出，推動博物館與幼兒園深度合作，讓幼兒在真實自然環(huán)境中自主探究，守護童真天性，實現(xiàn)科學(xué)教育與人文教育相融共生，幫助孩子看見更廣闊的世界。

華東師范大學(xué)附屬紫竹幼兒園園長徐臻強調(diào)，要踐行“鏈接資源，聯(lián)結(jié)兒童”的教育實踐，轉(zhuǎn)變育人思路，讓幼兒在博物館真實場景中主動探索、深度學(xué)習(xí)。

上海市普陀區(qū)真如翠英幼兒園園長金葉表示，想要將科普場館資源真正轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)兒童成長的優(yōu)質(zhì)養(yǎng)分，需立足課程建設(shè)與幼兒發(fā)展雙重需求，讓探究式學(xué)習(xí)自然生發(fā)、落地生根。

從課程落地的實操路徑，到兒童為本的教育理念，從資源活用的創(chuàng)新方法，到園本化落地的深度思考，園長們的分享勾勒出鮮活翔實的實踐圖譜，為聯(lián)盟精準開展工作提供了一線參考與優(yōu)質(zhì)實踐范本。

館方從學(xué)術(shù)研究與資源研發(fā)兩大維度，搭建聯(lián)盟專業(yè)支撐體系。上海科技館在站博士后、學(xué)前教育博士黃鼎文，結(jié)合學(xué)前兒童認知規(guī)律與博物館教育效能相關(guān)研究，為活動設(shè)計提供認知科學(xué)依據(jù)與科學(xué)評估框架，保障教育實踐契合幼兒身心發(fā)展規(guī)律。上海自然博物館展教中心教育研發(fā)部副部長朱瑩，以“趣玩研學(xué)”品牌為切入點，重點推介面向?qū)W齡前兒童及親子家庭打造的“趣玩?野孩子”“趣玩?發(fā)燒友”系列研學(xué)產(chǎn)品。依托“需求分析—定位規(guī)劃—研發(fā)落地—評估迭代”全流程運營模式，館方實現(xiàn)研學(xué)資源標準化、常態(tài)化、可持續(xù)供給。

跨界對話

探索協(xié)同育人新路徑

館長對談環(huán)節(jié)，上?？萍拣^館長倪閩景攜手學(xué)前教育專家徐則民、許玭，及多位幼兒園園長圍繞“如何深化博物館資源與幼兒園課程融合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享”核心議題展開深度研討。

各方聚焦館園資源適配日常教學(xué)、教師科學(xué)素養(yǎng)提升、雙向教研機制搭建等關(guān)鍵問題凝聚共識：高效高質(zhì)的館園共育，需建立“資源輸送—園本轉(zhuǎn)化—效果反饋”全鏈條閉環(huán)機制，推動教育資源從簡單疊加走向深度融合，實現(xiàn)1+1＞2的協(xié)同育人價值。

播種科學(xué)種子

共筑幼兒成長新未來

從資源單點整合到育人生態(tài)全域構(gòu)建，“館園共建”幼兒科學(xué)教育聯(lián)盟的成立，既是上海學(xué)前教育與公共文化服務(wù)協(xié)同發(fā)展的重要里程碑，更是深耕科學(xué)啟蒙、賦能未來教育的全新起點。

下一步，上海自然博物館將攜手各成員單位同向而行，以系統(tǒng)化資源供給、常態(tài)化雙向培訓(xùn)、深度化聯(lián)合教研為核心抓手，將博物館的自然館藏與科學(xué)內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化為幼兒園可感知、可探索、可延展的特色課程資源，合力繪就學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展嶄新圖景。

記者：任超

編輯：路景斕

資料、圖片：上海自然博物館

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