春風(fēng)浩蕩啟新程，科教聚力向未來。4月20日，由泉州市教育局主辦的2026年度泉州市“強(qiáng)質(zhì)量、樹品牌”小學(xué)教育教學(xué)開放暨“名優(yōu)校＋”教育發(fā)展共同體展示交流首場盛會，在泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)圓滿舉行。本次活動以“科技教育—解鎖科技密碼·遇見更好自己”為主題，通過線上線下聯(lián)動直播，以成果展示、專家講座、課堂觀摩等形式，全方位展示泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)改革成果和“名優(yōu)校＋”教育發(fā)展共同體的建設(shè)成果，進(jìn)一步推動新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作，充分釋放名優(yōu)名校示范輻射、引領(lǐng)帶動的標(biāo)桿價(jià)值。

泉州市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長蔡吉生，東南大學(xué)兒童發(fā)展與教育研究所副所長、教育部全國中小學(xué)科學(xué)教育專家委員會委員柏毅教授，泉州市教育局初等教育與學(xué)前教育科科長曾志安，泉州市教育局校外培訓(xùn)監(jiān)管科科長曾玲，泉州市教育科學(xué)研究院副院長劉德華以及市教科院各學(xué)科教研員蒞臨現(xiàn)場把脈定向、悉心指導(dǎo)。來自各縣（市、區(qū)）教育局分管副局長、初幼教科（股）負(fù)責(zé)人、教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研部門負(fù)責(zé)人和教研員、泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“名優(yōu)校＋”教育發(fā)展共同體學(xué)校教師代表等200多人線下齊聚一堂，線上線下累計(jì)2萬余人云端參會、共襄盛會。

科創(chuàng)盛宴：成果薈萃，盡顯風(fēng)采

翰墨書香蘊(yùn)科創(chuàng)，巧手匠心顯風(fēng)華。活動伊始，來賓們有序參觀科學(xué)教育成果展示。首先集中參觀特色科創(chuàng)實(shí)踐陣地、“名優(yōu)校 ＋” 教育發(fā)展共同體科技教育成果、全國首批中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校第六協(xié)同組成果，全面展現(xiàn)學(xué)校與共同體科創(chuàng)教育的扎實(shí)成效。

移步懷晟樓，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展與“十佳”科技社團(tuán)展位琳瑯滿目、亮點(diǎn)紛呈。一年級用落葉果殼制作植物風(fēng)鈴，聆聽自然聲響；二年級以環(huán)保材料搭建創(chuàng)意小房子，踐行廢物利用；三年級用廢舊物品打造趣味過山車，探索科學(xué)原理；四年級自制小樂器，探索聲音奧秘；五年級設(shè)計(jì)多樣船只，解鎖船舶科學(xué)；六年級巧用錫紙、塑料盆制作太陽灶，探究光能轉(zhuǎn)化熱能的奧秘。同學(xué)們動手實(shí)踐、合作探究，在創(chuàng)作中收獲成長與快樂。

泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“十佳”科技社團(tuán)展位與共同體學(xué)校8個(gè)展位交相輝映，構(gòu)建起充滿活力的科學(xué)探索天地。從“專注小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意”的科技創(chuàng)新社團(tuán)，到“泉州優(yōu)秀非遺文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合”的非遺科技社團(tuán)；從機(jī)器人與智能科技區(qū)，再到“3D 打印”“無人機(jī)展示”......每個(gè)社團(tuán)都凝聚著師生的創(chuàng)新智慧與探索熱情，豐富的展示與互動體驗(yàn)，充分呈現(xiàn)了科學(xué)教育的創(chuàng)新成果與實(shí)踐探索。

開幕啟新：凝心聚力，開啟新篇

聚力啟新程，攜手向未來?；顒娱_幕式在毓暉樓大禮堂舉行。泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)何君虹書記在致辭中深情闡釋辦學(xué)初心與科教探索之路，學(xué)校作為全國首批中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校，構(gòu)建“一核兩群三進(jìn)階”課程體系，開設(shè)五大類 21 門社團(tuán)課程，創(chuàng)新“五聯(lián)共進(jìn)”教聯(lián)體模式，成果豐碩。作為“名優(yōu)校 ＋”領(lǐng)辦校，學(xué)校以三型共融促進(jìn)資源共享、協(xié)同提質(zhì)。

泉州市教育局副局長蔡吉生出席開幕式并作重要講話。他緊扣全域科技教育建設(shè)大局，指出科技教育是系統(tǒng)工程，需凝聚家校社多方合力，推動優(yōu)質(zhì)科教資源互通共享，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，用好社會大課堂，同時(shí)充分肯定學(xué)校在科學(xué)教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的突出成效，深刻闡釋科學(xué)教育的重要意義，并對學(xué)校未來發(fā)展提出殷切期望，為科學(xué)教育工作指明方向。

乘風(fēng)起勢謀發(fā)展，聯(lián)盟聚力共騰飛。開幕式上，學(xué)校舉行泉州市“泉韻非遺·科技賦能”科學(xué)教育聯(lián)盟體簽約啟動儀式和顧問聘任儀式，進(jìn)一步夯實(shí)“名優(yōu)校 ＋”教育發(fā)展共同體建設(shè)。本次活動全方位展示學(xué)?？茖W(xué)教育特色成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為各校搭建互學(xué)互鑒、協(xié)同共進(jìn)的優(yōu)質(zhì)交流平臺，以品牌引領(lǐng)、資源共享助力泉州小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、晉江市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州市豐澤區(qū)東星實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州市豐澤區(qū)湖心實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州市鯉城區(qū)新隅小學(xué)、惠安縣山霞中心小學(xué)、惠安縣鳳凰城實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州臺商投資區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛江第二校區(qū)、泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東海校區(qū)十所科學(xué)教育聯(lián)盟體學(xué)校舉行現(xiàn)場簽約活動。

現(xiàn)場聘請東南大學(xué)兒童發(fā)展與教育研究所副所長柏毅教授、泉州信息工程學(xué)院副校長張舜德教授、泉州師范學(xué)院教育科學(xué)研究院副院長黃曉冬教授、泉州市教育科學(xué)研究院科學(xué)教研員葉晉昆擔(dān)任泉州市“泉韻非遺·科技賦能”科學(xué)教育聯(lián)盟體高級顧問。

專家引航：深耕理論，賦能教學(xué)

為提高教師跨學(xué)科課程學(xué)習(xí)力，學(xué)校特邀東南大學(xué)兒童發(fā)展與教育研究所教授柏毅作《基于科學(xué)與工程實(shí)踐的跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)》專題講座。講座中，柏毅教授結(jié)合案例，闡釋科學(xué)與工程實(shí)踐的跨學(xué)科融合路徑，分享課程設(shè)計(jì)方法與實(shí)踐范式，助力教師打破學(xué)科壁壘，提升科學(xué)教育與跨學(xué)科教學(xué)能力，為課程創(chuàng)新提供專業(yè)指引。

課堂作為基礎(chǔ)教育改革的深水區(qū)與教育公平落地的關(guān)鍵樞紐，承載著萬千期待。4月20日下午，泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合教育發(fā)展共同體教師團(tuán)隊(duì)，帶來了“科學(xué)＋”項(xiàng)目化課堂、“科學(xué)＋”非遺文化、“科學(xué)＋”人工智能等三個(gè)主題的內(nèi)容。執(zhí)教老師們展現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)功底，課堂上師生積極互動，充分體現(xiàn)了多元?jiǎng)?chuàng)新的教學(xué)模式與教學(xué)成果。

研以致遠(yuǎn)促成長，點(diǎn)評賦能共提升。課堂展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，各學(xué)科隨即開展互動教研活動。在研討過程中，泉州市教育科學(xué)研究院教研員們、與會專家和老師們紛紛對泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“名優(yōu)校＋”教育共同體中發(fā)揮的示范引領(lǐng)作用給予充分肯定，并高度贊譽(yù)學(xué)校在科技教育，科技社團(tuán)建設(shè)、科技創(chuàng)新、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等方面的積極實(shí)踐。從教研策劃、集體備課到課堂授課，學(xué)校一系列扎實(shí)舉措成效顯著，為區(qū)域教育均衡發(fā)展提供了有力支撐。（泉州市教育局 供稿）